三侠五义评书动画081集

我认为他们是互相救赎，治愈彼此心中隐痛。两个原生家庭不圆满、成长心境中有伤痛的人，懂得彼此，也更怜惜彼此。他们也治愈了彼此，双向奔赴，打开了人生的另一面：情意绵绵、前路灿烂。

33从小缺爱，小时候过得很苦，她就是靠着自己的一点小聪明和那种不服输的性格长大的。亲生父母回来后，她的阿母还各种看她不顺眼，父爱母爱本来就不是一朝一夕能够表达的东西。其实也正是这样，在081的眼里，她是一位充满活力，古灵精怪，果敢的最好的女娘。

33一开始楼垚是因为耐胡型她只看到了自己的需求，楼垚的真挚对待，便让她认为楼垚才是最适合她的。而081出现时，她不能按照自己的要求行事，33觉得081不好。他们两个人都有不足，可081愿意为33改变。一个在成长过程中从未被偏爱过的女孩，不敢去设想，自己会得到明目张胆、一往情深的偏爱。但凌不疑给她了，让她知道，原来她也值得，他也在救赎着她的心。在33每次遭受别人的讥讽时以及有危险时都会及时出现，33那段回忆中让她明白081才是那个她所爱之人。

081背负霍家满门的血海深仇，多年来一做庆直活得像一缕游魂。正如33的阿母所说：081不是在打仗就是在养伤，男女之事根本与他无关。但是，从少商纤纤小手掀开车帘昌猜往草垛处一指时，这位特别的小女娘，就开始了对凌不疑内心的救赎。

081在灯会之前根本没有见过33，然而就是在灯会上对她一眼万年，在那一刻让他有了结婚的想法。真正的一眼万年是没有任何理由的，这是一种很神奇的感觉。081真的很懂33内心的孤独以及想逃离家庭的想法。在33和楼垚在一起时，081已经在为楼家二房在朝为官而努力，怕33嫁过去受委屈。她已许婚约，他就给她请旨，给她不可被指点的身份。33没有安全感，他就会一次次护住她，说“别怕，我来了。”

他们的爱情将两个人从曾经的悲痛中救赎，他们都值得。双向奔赴才是最好的结果！

评语学生的评语如下：

1、该生能严格遵守学校的各项规章制丛运度，懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，学习认真，喜欢课外阅读，知识面较广。做事踏实、负责，深得老师同学的喜爱，是一个优秀的中学生。

⒉、该生性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，是—个优秀的中学生。

3、该生为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力强。在平时学习中能统筹兼顾，扎实学习，成绩优异。

4、该生思想健康，积极上进，严于律己，品行端正，为人诚恳;学习认真，能主动完成老师布置的任务蔽郑改，学习成绩进步快；有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上较认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，是—个优秀的中学生。

5、该生是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。你学习刻苦，成绩优异并且稳定。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。

6、该生自入学以来，热爱学习，热爱运动，与同学关系非常友善，乐于帮助他人，曾多次为班级赢得荣誉，替班级争得光荣，是同学们学习的榜样，是老师的好学生。

7、该生自入学以来，勤奋刻苦，努力学习，热爱劳动，善于帮助他人，乐此不疲，学习态度端正，尊敬师长，对于各项活动都积极参加，言谈中常常幽默常以笑面对生活，深受师生喜爱。

8、该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助他人，文明礼貌，学习刻苦认真，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱。

9、该生性格温顺，做事细心，学习上也堪称努力，只是效果不是特别显著。今后要改善自己的心境，改进学习的方法，提高课堂的听课效率，从而稳步前进。请多注意保重身体，提高学习效率。

10、该生学习认真刻苦，乐于帮助他人，真诚友善，在学校期间积极参加各项活动，并多次为班级争取荣誉，该生品质优秀，思想觉悟高，尊敬师长乐于帮助他人，成绩优异，深受师生喜爱。

11、该生品质优秀，健康向上，思想觉悟高，能积极进取，团结同学，尊老爱幼，学习刻苦认真，成绩优异，能够积极参加校里组织的各项活动，是一位德智体全面发展的好学生。

12、该生在学校期间，学习认真，态度端正，积极要求进步，有很强的班级荣誉感，责任感。生活中，充满活力，热爱劳动，有广泛的兴趣爱好，积极参加各项活动，与同学和睦相处，深受师生喜爱。

13、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

14、该生思想上用心要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新潜力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

15、该生性格活泼开朗好动，用心参加体育。但学习不认真，宏判上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。