儿童公卫服务内容,有婴幼儿的定期体检,6岁以下的儿童每年的体检,出生儿童的登记造册,以及贫困儿童营养包发放。
1、课后生活照顾:流程科学、规范,为孩子提供健康安全、细致贴心的生活服务,重点在于培养学生良好的道德意识和行为习惯;
2、学校课业辅导:为孩子提供专业课业辅导,辅助学校完成学生教学任务,提升学生知识水平;
3、人际生活:通过丰富多彩的活动设计和精心安排,让孩子学生活、学做人,提升人际交往能力。
开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。
近年来,各地在这方面作了积极努力和有益探索,积累了许多好经验好做法。但在一些地方还存在着中小学生课后服务没有开展、服务机制不健全、服务行为不规范等问题。为切实做好中小学生课后服务工作,现提出以下意见。
课后服务必须坚持学生家长自愿原则。
中小学生是否参加课后服务,由学生家长自愿选择。中小学校开展课后服务工作,要事先充分征求家长意见,主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等,建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。
课后服务要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。对于家长要求在校外另行实施的,中小学校要主动提醒家长选择有资质、有保障的课后服务机构。
1、课后生活照顾:流程科学、规范,为孩子提供健康安全、细致贴心的生活服务,重点在于培养学生良好的道德意识和行为习惯;
2、学校课业辅导:为孩子提供专业课业辅导,辅助学校完成学生教学任务,提升学生知识水平;
3、人际生活:通过丰富多彩的活动设计和精心安排,让孩子学生活、学做人,提升人际交往能力。
开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。
近年来,各地在这方面作了积极努力和有益探索,积累了许多好经验好做法。但在一些地方还存在着中小学生课后服务没有开展、服务机制不健全、服务行为不规范等问题。为切实做好中小学生课后服务工作,现提出以下意见。
课后服务必须坚持学生家长自愿原则。
中小学生是否参加课后服务,由学生家长自愿选择。中小学校开展课后服务工作,要事先充分征求家长意见,主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等,建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。
课后服务要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。对于家长要求在校外另行实施的,中小学校要主动提醒家长选择有资质、有保障的课后服务机构。
小学课后服务辅导的具体内容有:
写作业。首先,学校可以安排学生在课后服务时写一些课程作业。
自主阅读。其次,学生可以在课后服务自主地阅读书籍。
观影。再次,学校也可以组织学生观看适宜的影片。
参加兴趣小组。学生也可以选择参加书法、演讲等兴趣小组。
娱乐游戏。此外,学生也可以在老师的监护下开展一些娱乐游戏,比如老鹰捉小鸡等。
以上就是课后服务包含一些具体项目。除了这些项目外,学生也可以根据自己的意愿、兴趣爱好等自行选择参加学校组织的体育、艺术以及科普活动等。总之课后服务包含有各种不同的具体项目,学生根据自身的实际情况自行选择感兴趣的项目。