10月21日阅读

1个回答2024-03-04 20:42

小白船的阅读感想就是在生活中我们遇到磨难时应该学会坚强，坚持不畏惧勇敢的面对

1个回答2024-01-29 00:37

正常。腊好中考阅读理解一篇文章生词不超过3%，即9个生词左右。阅读理解会夹杂文言文古语。生词是一个汉语词汇是源亏指不认识或不熟悉的词。阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价雹局神值为目的的阅读。

1个回答2024-01-29 08:58

50018 芷晴

深受孩子们和大人喜爱的李欧李奥尼，也是我最喜欢的绘本大师之一。记得曾经读过的一个导读里提过，李奥尼把自己的生活分成了两个世界，春天和夏天在意大利托斯卡纳的一个农庄里，秋天和冬天则来到纽约。他的大部分图画书都是在亲近大自然的农庄里完成的，我想也包括这本《亚历山大和发条老鼠》吧。

除了水彩、拓印，李奥尼还运用了大量的剪纸和拼贴。亚历山大是一只不被待见的老鼠，所以使用的是边缘毛躁扰神漏的撕纸；发条老鼠的身体用的则是表面较为光滑的剪纸。因为发条老鼠是女孩安妮心爱的玩具之一，而亚历山大呢，却常因为寻找面包屑被人追赶。

亚历山大是一只住在墙边小洞里的老鼠。“吱吱”，有一天亚历山大听到从安妮房间传来的声音便溜了进去，它看到了另一只老鼠。

“你是谁啊？” 亚历山大问道。

发条老鼠说它叫威利，是安妮心爱的玩具，有人给它上发条就可以转圈圈，人人都爱它。 “他们对我可不怎么样” ，亚历山大伤心地说。它想邀请威利去厨房找面包屑，但威利需要被上发条才能动，但它说： “我不在乎，人人都爱我”。

在那之后，亚历山大经常跟威利分享自己的历险故事：如何躲过扫帚、飞来的碟子和老鼠夹子。而威利和它聊的最多的是安妮。每当一个人躲在漆黑的洞里，亚历山大就希望自己也能成为像威利那样被人抱，有人爱的老鼠。威利告诉它，只要找到黑莓丛林里的魔法蜥蜴，就可以实现。

亚历山大找到了魔法蜥蜴，蜥蜴说月圆之夜带一颗紫色的鹅卵石就可以把它变成发条老鼠。亚历山大努力地找，但找遍了花园都找不到紫色的鹅卵石。它又累又饿，无奈只能先回到房子里，发现在储藏室角落多了一个箱子。箱子里都是安妮的旧玩具，还有威利！原来安妮在生日会上得到了一批新玩具，所以就把它们丢弃了。亚历山大伤心的说着“可怜的威利，可怜的威利”！就在这时，亚历山大看到了箱子边上有个东西。啊，就是它一直在寻找的紫色鹅卵石！它紧紧地抱着鹅卵石冲到黑莓丛，大声呼喊蜥蜴。

“你想变成谁？你想变成什么？缓烂” 蜥蜴问亚历山大。

“我想变成……” ，亚历山大停住了，接着他说道。

“蜥蜴蜥蜴，你能把威利变成像我一样的老鼠吗？”

蜥蜴眨了眨眼，一道刺眼强光闪过，连同鹅卵石消失了。亚历山大以最快的速度冲回那所威利在的房子。那个箱子还在，但是…威利已经不在了。它失望地回到了他的小洞。

“吱吱” ，洞里有只小老鼠。

“你是谁啊？” ，亚历山大小心翼翼地问道。

“我的名字叫威利”。

一直想变成威利的亚历山大，在蜥蜴施展魔法前的一刻，意识到原来做自己最好了。所以让蜥蜴把可怜的威利变得跟自己一样。故事中最重要的四个字，我觉得是 “你是谁啊” 。大部分李奥尼的作品仿佛都在追问这一个问题「我是谁」，比如关于自我重塑的《小蓝和小黄》，关于自我瞎困认同的《自己的颜色》。其实我们做的很多事情都是在寻找这个答案的过程吧，无论经历过多少次的自我怀疑、自我否定，希望我们最后都能得到一样的答案「做自己最好」。

绘本讲师训练营【15期】10/21阅读原创《乔尼的愿望》

1个回答2024-01-18 17:42

11310谢慧贞

打开扉页一只小蜘蛛在跟大家打招呼“嗨，我在这里！”原来他就是乔尼。然后他就像人猿泰山一样拉着他的蜘蛛丝荡开了。

乔尼很可爱，但是不管乔尼走到哪里，所有人都会大叫着急忙躲开。他正要跟一只蚱蜢说什么的时候，蚱蜢嫌弃乔尼的味道难闻而躲开了，甚至乔尼的话都还没有说完。蜜蜂嫌弃乔尼是一只毛乎乎的怪物而飞走了；蝴蝶也被乔尼吓跑了；蜗牛觉得乔尼是一只脏兮兮的胖球，吓得赶紧缩回了自己的小房子里；蚯蚓惊呼乔尼是一只好丑的家伙，随后钻回了土里，看得到此时乔尼的表情是非常沮丧的。因为大家都还没有等乔尼把话说完都躲开了。其实今天是乔尼三岁的生日，他只是想找个朋友陪他一起吃生日蛋糕。最后乔尼只能自己为自己庆祝这个三岁的生日，自己陪自己吃完这个生日蛋糕。此时的乔尼非常伤心。在最后一页，乔尼还不忘笑着跟我们再见呢，真是一只可爱的蜘蛛。

当故事讲到这里，相信很多小朋友都知道乔尼的愿望是什么了。绘本没有叫我们该怎么做，但是每个用心读完的小朋友肯定知道自己该如何做。这或许就是绘本的魅力！

和孩子一起坚持21天阅读以后是什么样的感受

1个回答2024-02-16 00:05

如果你本身不是个爱阅读的人
首先你会佩服自己的意志力
然后会觉得孩子也很棒
最后，会觉得你们都有收获

如何在21天养成阅读好习惯

1个回答2024-03-04 18:57

书籍是人类进步的阶梯。———高尔基

“阅独心自坚，习惯若自然”亲子伴读好习惯养成计划第一阶段！让我们来一起看看吧！

爸爸们忙完了一天的工作，回到家中，回到孩子们那温馨的读书角，陪伴着孩子们阅读，孩子们收获的不仅是知识，更多的是爱！

依偎在妈妈、奶奶的怀里，听她们在给我讲着故事而感到特别开心！

书就像是海洋，我和爸爸妈妈，在海洋里畅游！我有很多很多奇妙的想法，爸爸妈妈也给了我很多很多的解答！

孩子们会跟着书中的主人公一起开心、一起悲伤、也会从书中懂得很多道理！

还可以把自己的想法画出来，和爸爸一起制作绘本书。