体育评书狼来了

相信现在的很多家长，也非常重视对自己孩子的教育，所以在很多时候他们所的教育也都存在一些狼性教育。那么狼性教育具体是什么意思呢？其实这种含义当然并不是说和狼有本质的联系，更主要的就是为了让孩子能够进行生存之道的训练，提高他的独立性和竞争力，其实一种教育本质上并没有好坏之分，最重要的还是要看家长如何正确的运用。然而现在很多家长却对这种教育存在很大的误区，所以往往在孩子的成长过程当中也存在了很多一些弊端，那么对于孩子来讲，狼性教育怎样去教育呢？

这一点是很重要的，现如今的很多家长都会让自己的孩子形成一种优胜劣汰的行为，总感觉想把对方比下去，自己就能获得很成功的一面，从而也会增加自己的自信心，其实这种想法并不利于孩子身心发展，因为在很多时候还是不一定要把对方当做敌人，更重要的还是要当做朋友来看待，只有把对方当成自己的朋友，从而以合作的方式查漏补缺，进行能力上的提升才是最重要的。

每个孩子都有各自的优点和缺点，他们独特的性格也造就了他们不同的发展方向，所以在很多时候家长在教育孩子一定要因材施教，不要一味的照搬别人的教育，因为每个孩子都是不一样的，但性格也会成长很多弊端和优点，所以在很多时候一定要根据孩子的实际情况出发来进行讲。

最后希望在孩子的教育过程当中，也要尊重孩子的意愿，关心他的成长，只有健康茁壮的孩子，才能适应社会的发展需求，才能健健康康的长大。

习惯性的坏行为不可取，从不起眼的小事最后会变成耽误事儿的大事儿，最后后悔不已，要牢牢记住这个教训。

　　 人狼大战影评 （一）

　　一

　　《人狼大战》看了有好几天了。

　　前段时间写博客的密度过高，差不多一天一篇，有时一天两篇。弄得有点累，所以《人狼大战》想放放再写。

　　花了几天时间把电视剧《心术》过一遍。

　　现在为《人狼大战》补几个字。

　　二

　　看好莱坞电影《人狼大战》的第一感觉是赚到了。

　　在同一部电影里，不但可以看到飞机失事，还有雪漠荒原上的人狼对峙。很有点加料、加量不加价的感觉。

　　称其为“爆米花”，一是因为这仍是一部带有明显好莱坞类型商业片风格的电影，满足观众视听感官刺激的目的，大于对主题内涵的挖掘；二是我做标题的需要，因为我必须为“加料不加价”找到一个合适的“被形容体”，以达到“标题党”的效果。

　　其实，我对这部电影的评价是高于“爆米花”的。这不是因为它在技术层面达到了好莱坞的效高水准，无论是空难，还是雪漠、狼群，视听效果都逼真而震撼，影片的节奏也扣人心弦。更为主要的是，这部电影的主题内涵虽然淹没在感官刺激之下，仍然有一些值得琢磨玩味的地方。

　　三

　　影片的前半段是空难。

　　飞机坠毁在雪漠荒野之中，有7个人奇迹生还。这样一个故事已经足够拍一部惊险刺激好看的空难电影。顺便歌颂一下上帝创造的奇迹，以及面对巨大灾难闪闪发亮的光辉人性。

　　然而，电影并非是要讲述一个关于希望与奇迹的故事，而是一个看上去更为绝望与恐惧的故事。

　　失事的飞机坠毁之地渺无人烟，却是野狼群的势力范围。7名幸存者很快被狼群视为了“入侵者”，成为了野狼的攻击目标。7人虽然为了生存竭尽全力，仍无法避免一个接着一个地死于狼牙，狼爪之下……直至剩下片中的男主角一人，独自与狼王搏斗。

　　男主角在绝望中呼唤上帝显灵，对于西方普遍信仰基督教、信仰上帝的氛围，应该有着东方人不容易感知到的某种置疑之声。

　　如果没有上帝，他们如何能从失事的飞机上生还；如果有上帝，他们为什么会成为狼群的猎杀对象。如果最终的命运是被狼咬死，还不如在空难中死去。

　　“从来就没有什么救世主，要创造人类的奇迹，全靠我们自己……”

　　男主角的最后一搏，居然让我想起了《国际歌》的歌词，感觉有趣。

　　如果死是一种宿命，那么恐惧没有丝毫的意义，生与死都变得不重要，重要的是——你曾经活过，你曾经为了活，付出了你全部的努力。

　　四

　　影片中，人与自然之间的关系，再一次展现了美国特有的习惯思维。

　　对于外部环境，美国始终缺乏安全感，习惯为自己设立假想敌，并除之而后快。比如《人狼大战》中所展示的人与狼的关系。

　　人总是怪狼为什么要吃自己，却不想想，你跑到狼的地盘上去干什么？

　　如此的“人狼”关系，在伊拉克、在阿富汗，不正在频频上演吗？

　　与之形成最大反差的是法国电影，法国电影中极少表现人与自然为敌的主题，而几乎都在展现自然、动物是人类的朋友，唯有和谐相处，才能共存共生。

　　 人狼大战影评 （二）

　　考完试的今天，抽空下午去看了电影TheGrey。不愿意称呼这部电影的翻译名字《人狼大战》，因为这部片子本身的含义远远超过了人与狼的对抗。原版的名字TheGrey仿佛才能代替这种命运的无知与前途漫漫的感觉。

　　当然肯定是冲着老将Liam·Neeson去的。这位六十岁的老大哥继飓风营救之后的又一力作，不再是孤军在法国拯救女儿的退休特工，这次Liam饰演了一位在飞机失事以后迷失森林带领幸存者与那里的狼群做斗争的悲情英雄。

　　这次的角色似乎是为他量身订做，丧妻以后失去斗志的男人，在阿拉斯加漫天的风雪里听到狼群的叫声，而让他放弃了自杀，这里我似乎想到了崔斯汀，那个听见自己内心的大熊呼喊的人，每一个人心中似乎都有一头狼，一头熊，在你脆弱的内心里呼唤，呼唤生命的力量与勇气。但讽刺的是狼群让他燃起了生命的意志而又是他们将他指引上了绝望的'求生之路。

　　飞机失事以后的七人本以为是上天赐予的好运，但是随即发现他们被狼群所围捕，一个接着的一个人被狼群撕裂，毁灭，在这漫天的风雪里没有神迹只有那些虎视眈眈的狼的饥渴的眼睛。在这里狼群似乎就代表了命运，代表了那些永远无法摆脱的苦痛与危险，想要摆脱他们也许是不可能，唯一可以做的就是坚持下去，没有任何怀疑的坚持下去，因为这正是希望所在。当约翰最后对Ottway说他放弃了，不愿意在往前走时，那样的妥协似乎是情有可原的，就像是生活中我们被一个又一个的苦难与孤独放倒，当看不到希望之光的时候，我们也会放弃然后安静等待死亡。

　　这部电影最后只有Ottway一人剩下在这漫天的风雪里，周围是饥渴的狼，他再次念起父亲教他的诗歌：

　　“Oncemoreintothefray

　　IntothelastgoodfightI’lleverknow

　　Liveordieonthisday

　　Liveordieonthisday”

　　想起亡妻对自己说的话“Don’tbeafraid”于是转身对着头狼，坚韧的眼神里对抗这最后一击，与命运决一生死，仿佛听到他在天地间怒吼“COMEON”

　　这样的故事最后看的我心里为之震撼，很多时候生活就像那片白茫茫的雪地和看不见尽头的森林，没有神迹，没有光，永远都有甩不开的狼群在嘶吼，在眈视，在威胁，在等待，在撕破你的灵魂和肉体。想起高考之前的岁月，那些奋斗但又苦闷的日子，想起大学才来时的孤独与徘徊，想起19岁那年不如意的天台的岁月，我以为过了高考，生活会安逸，我以为到了大学，人生会平坦，但是正是像电影中一样，杀死一只狼，还有整个狼群，当你停下的时候就是狼群向你围来的时刻，命运不可知，但是孤单与恐惧将会伴随一生，而恐惧和孤独往往是动力，没有恐惧，哪有寻找光的勇气与决心，不管这人生的森林里有多少狼群像我们扑来，就勇敢地转过身来面对他们，直面你的恐惧，直面你的孤独，直面你的未知，然后像Liam一样，带着爱你的人的忠告“Don’tbeafraid”然后对这些bastards大吼出你生命的力量“COMEON!”

　　 人狼大战影评 （三）

　　面对逆境，有的人冷静，随即显示出领导力量；有的人伪装坚强，却不忿唯命是从；有的人不知所措，唯唯诺诺，静观其变。

　　但无论是哪种人，最先放弃的必定死得最快。

　　面对逆境，也许会因为恐惧而畏缩不前，也许会因为恐惧，而做出超乎自己能力的事，做出曾觉得自己不可为的事。

　　这或者就是电影想告诉观影者的话，但电影中男主角John，无疑被导演和编剧包装得太勇猛，()他勇敢承认害怕，afraidnotashame.可是他做出的判断和行为，见不得他到底有多怕？仅仅靠病逝的妻子以及与父亲的回忆，就能说明？似乎力度略显不足。反倒是靠绳子爬过山崖那一段中，最後爬过的那一位父亲，悬在半空时，恐惧感与无力感交织而产生的矛盾，是前进，还是放弃？弥留之际，他那可爱的爱用长发搔痒父亲脸庞的女儿的出现，这一切的刻划更显真挚与深刻。

　　有点悬却不悬的结局，其实是为了把John的个人英雄精神描述得再淋漓尽致而已，也可以说，用夸张的手法让人类再次知晓一件事情——人类的潜能无可估量。

其实“狼爸”的教育方法就是让孩子努力刻苦，甚至有时候看狼爸对待孩子都会比较苛刻，其实这是有一种恨铁不成钢的心理存在的，同时也可以看出狼爸对孩子的期望，只不过教育方式有时候会比较机端罢了，但是无论如何都是希望孩子好。

恩里科：一个小学四年级的意大利男孩，学习上勤奋努力，生活上诚挚友善。

德罗西：品学兼优，真诚质朴，平易近人

加罗内：是非分明，敢于和邪恶抗争，是弱者心中的英雄。

沃蒂尼：骄傲自大，骄奢横溢，目中无人。