鼓词王启凡

与《狼来了》有异曲同工之妙，可做参考。

是说如果骗人，那么以后就再也没有人相信了，就会误了大事，害了自己。警告人们要讲究诚信。

在事关重大的事情上，千万玩不得儿戏。如果拿原则问题开玩笑，就会失信于民，招致大祸。 楚厉王是个暴躁、没有诚信（失信于民）不知轻重缓急的君主

一鼓作气比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。出自《左传·庄公十年》。下面整理了一鼓作气的故事和启示，供参考。

一鼓作气的故事

鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国，鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公召见他。他的同乡说：“大官们会谋划这件事的，你又何必参与呢?”曹刿说：“大官们眼光短浅，不能深谋远虑。”于是他进宫去见庄公。

曹刿问庄公：“您凭什么跟齐国打仗?”庄公说：“衣食是使人生活安定的东西，我不敢独自占有，一定拿来分给别人。”曹刿说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”庄公又说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。”曹刿说:“这点诚意难以使人信服，神明是不会保佑您的。”庄公接着说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿说：“这才是尽本职的事，可以凭这一点去打仗。作战时请允许我跟您一起去。”

鲁庄公和曹刿同乘一辆战车，在长勺和齐军作战。庄公刚上战场就要击鼓进军，曹刿说：“现在不行。”齐军擂鼓三次之后，曹刿说：“可以击鼓进军了。”

结果，齐军大败。庄公正要下令追击，曹刿说：“还不行。”说完就下车去察看齐军的车印，然后又登上车，手扶车前横木观望齐军的队形。仔细观察一番后，他说：“现在可以追击了。”于是，庄公命令军队追击齐军。

最终，鲁国的军队战胜了齐军，鲁庄公向曹刿询问取胜的原因。曹刿答道：打仗，要靠勇气。第一次擂鼓能振作士兵们的勇气。第二次擂鼓时，士兵们的勇气就会减弱。等到第三次擂鼓时，士兵们的勇气已经枯竭了。敌方的勇气已经枯竭而我方的勇气正盛，所以我们打败了他们。

启示

首先，无论做什么事情，都必须一鼓作气、把握机会。正所谓“气可鼓，不可泄”，只有一鼓作气，保持高度的热情，并学会借力、借势，才能将事情做好。凡事拖延，就不能够快速地掌握要点。其次，在做事情时，策略永远比蛮拼重要，好的时机也必不可少，并且应该注意观察。

词语辨析

成语解释：一鼓，第一次击鼓；作，振作；气，勇气。原指作战时擂第一通鼓，勇气振作起来了。比喻在劲头正盛时，一下子完成。

用法：作谓语、定语；指一往直前。

举例：初听这话，还是一鼓作气的。清·李宝嘉《官场现形记》第四十八回。闻一多 《时代的鼓手》：“我们得～来渡危机，完成大业。”

近义词：一气呵成、趁热打铁。

反义词：一败如水、一败涂地、偃旗息鼓。

启蒙礼击鼓含义

　　启蒙礼击鼓含义，启蒙礼是对于传统文化的追思与传承，自有其独特的价值。通过这种庄重的仪式，能让孩子们感受到传统仪式的历史文化，从而迈出人生的坚实一步。下面来看看启蒙礼击鼓含义。

　　启蒙礼击鼓含义1

　　 击鼓明志的寓意是通过敲击打鼓的声响来表明自己的志向。 击鼓明志是小孩子上学堂时的其中一个仪式，通常击鼓的声音越响、声音越大传播的越远就代表击鼓人的志向越远大。

　　鼓是一种古老的器具同时也是一种精神的象征，学子击鼓是为了用鼓声让学子们目明耳聪，在学业上茅塞顿开，战士击鼓是为了让鼓声鼓舞士气，在战场上所向披靡。

　　据了解，在古代上学堂前进行击鼓明志时，学子在敲击打鼓时要在心中默念自己的理想和志向，人们相信这样可以明确并坚定自己的意志。

　　 现代学校开笔礼步骤

　　1、正衣冠

　　“衣冠”不仅仅只是意味着遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所谓先正衣冠，后明事理。衣冠是让我们忆起先祖那些优秀品德的最好载体，也是让孩子们知书明理的第一步骤。

　　2、朱砂开智

　　所谓“朱砂开智”就是用朱砂为刚刚入学的孩子的额头正中点上红痣，这又称之为“开天眼”。其寓意着孩子从此眼明心明，好读书，读好书。

　　3、击鼓明志

　　“击鼓明志”其目的在于让孩子目明耳聪、茅塞顿开、创业建功。

　　4、启蒙描红

　　“启蒙描红”这一步骤主要是让孩子在老师的指导下学写“人”字。之所以选择这个笔画简单而意义深远的汉字，是希望孩子们在人生的启蒙阶段学会做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那样顶天立地。

　　5、启蒙教育

　　“启蒙教育 ”是由校长为刚入学的孩子上漫漫求知路上的第一课。

　　6、古榕树下许愿

　　孩子们将写着自己美好愿望的条幅系在红绳上，挂到古榕树上，预示着美好心愿将来必将实现。

　　启蒙礼击鼓含义2

　　1、古代上学堂要击鼓是“击鼓明智”其目的在于让孩子目明耳聪、茅塞顿开、创业建功。是开笔礼中的一个步骤。

　　2、击鼓鸣志环节，“鸣”通明白的“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。学生敲击时要在心里默默地说出自己的理想和志向，这样就可以目明耳聪，茅塞顿开、志存高远。

　　3、开笔礼，现代兴起的一种礼仪，少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，其仪式是根据一些传统的习俗构拟而来。

　　 仪式第一项：正衣冠

　　“童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。”衣冠不仅仅意味着遮羞，更要反映人的精神面貌，是孩子们必须要上好的.第一课。

　　 仪式第二项：行拜师礼

　　“三拜老师，教我读书，教我做人，永志不忘。”入学堂，拜先生，尊圣贤，敬师尊，兴中华之仁学，传华夏之薪火。

　　 仪式第三项：朱砂启智

　　“朱砂一点，开智慧，耳聪目明，学做人。”朱砂启智，意为开启智慧，目明心亮，希望孩子们日后的学习一点就通。

　　 仪式第四项：击鼓鸣志

　　“擂鼓激扬少年志，开蒙就学自专心。”鼓槌落在鼓面，隆隆鼓声敲响孩子们光明远大的志向。

　　“一撇一捺，立于天下；识字习礼，正气浩大。”写字识字是学习文化的第一步，楷体的“人”字一撇一捺，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。

　　“读万卷书，行万里路；心有沟壑，眼有乾坤。”希望孩子们继承先贤的高尚品格和优良学术思想，立志做一个有理想、有道德、有文化的人。

　　孩童启蒙是人生的一个重要节点，是孩子求知之路的开端，通过“启蒙礼”活动，以寓教于乐的方式，让孩子们渲染和传承中华民族的优秀传统文化，激励孩子从小树立勤奋好学、尊师孝亲的正确观念。

　　启蒙礼击鼓含义3

　　启蒙礼是对于传统文化的追思与传承，自有其独特的价值。通过这种庄重的仪式，让孩子们感受到传统仪式的历史文化，真切感受到自我角色的转变，从而迈出人生的坚实一步。通过这样的仪式感，能让孩子们能够有个有意义且值得纪念的成长记忆。

　　 正衣冠

　　孩子们统一着汉服，头戴黑色方巾。活动开始后，孩子们先正衣冠，出色完成仪式第一步。在老师的引导下，再互相给身边的小伙伴正衣冠，“所谓先正衣冠，后明事理”，是让孩子们知书明理的第一步骤。

　　 做揖礼

　　拜孔子

　　孔子博学知礼，被奉为“万世师表”。向孔子画像行三鞠躬礼，表示尊敬。

　　敬家长

　　父母亲给予我们生命，带领孩子们在这美丽的世界中无忧无虑生活。孩子们当为父母敬茶，感谢这份恩情。

　　 朱砂启智

　　小小的红印，就是“朱砂痣”，朱砂痣的“痣”和智慧的“智”同音，又称“开天眼”。

　　 击鼓明志

　　鼓声鸣响、深有寓意。鸣响的“鸣”和明白的“明”同音，师长击鼓，鸣响三声，表示学童从今启蒙，告别蒙昧；学童击鼓，鼓声鸣响，表明志向，鼓声越响，声音越远，志向越大。

　　 识字习礼

　　孩子们在宣纸上写下了一个意义而深远的“人”字。 这一环节叫“开笔破蒙”。“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化第一步。“人”字寓意着人生的启蒙，学会做人最为重要。“人字一撇一捺相互挨着，方能立稳，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助。堂堂正正做人，做个顶天立地的人。

　　 礼成颁奖

　　启蒙礼正式结束，希望孩子们在以后的生活像现在的他们一样开心快乐。也愿他们好好学习，天天向上。

　　启蒙礼是对于传统文化的追思与传承，自有其独特的价值。通过这种庄重的仪式，让孩子们感受到传统仪式的历史文化，真切感受到自我角色的转变，从而迈出人生的坚实一步。也通过这样的仪式感，让孩子们能够有个有意义且值得纪念的成长记忆。