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中班评书教案

读书节“书香班级”班级评比活动方案

1个回答2024-02-26 07:54

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先进行方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是我为大家整理的读书节“书香班级”班级评比活动方案，希望能够帮助到大家。

读书节“书香班级”班级评比活动方案1

　　一、活动目的：

　　为配合我校第二届读书节活动的进行，进一步推动书香校园建设，形成班级浓厚的书香氛围，推进学习型校园建设，提升校园文化品位。学校团委决定举办“书香班级”班级评比。

　　二、活动要求：

　　在老师的动员下，每位同学为班级捐赠1-2本图书，设置班级图书角，并建立图书管理制度，设计出具有班级特色的板报，10月22日，组织学生处、图书馆、教务处对班级图书角进行“书香班级”检查评比。

　　三、评选范围

　　全校所有班级。

　　四、评选条件

　　综合各班级书香文化的建设、班级实际读书氛围的形成进行评比（实得分100分）。

　　1、设置班级图书角； 15分

　　2、建立图书管理制度； 15分

　　3、设计出具有班级特色的板报； 30分

　　4、班级整体文化氛围； 40分

　　五、活动评选安排：

　　20xx年11月。

　　六、评比办法：

　　全校从所有班级中评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖3名。

读书节“书香班级”班级评比活动方案2

　　一、活动目的：

　　为配合我校第二届读书节活动的进行，进一步推动书香校园建设，形成班级浓厚的.书香氛围，推进学习型校园建设，提升校园文化品位。学校团委决定举办“书香班级”班级评比。

　　二、活动要求：

　　三、评选范围

　　全校所有班级。

　　四、评选条件

　　综合各班级书香文化的建设、班级实际读书氛围的形成进行评比（实得分100分）。

　　板块具体要求得分

　　班级书香文化建设

　　1、设置班级图书角； 15

　　2、建立图书管理制度； 15

　　3、设计出具有班级特色的板报； 30

　　4、班级整体文化氛围； 40

　　五、活动评选安排：

　　20xx年11月。

　　六、评比办法：

　　全校从所有班级中评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖3名。

没评上文明班案例

1个回答2024-02-18 16:16

案例简述，你带的班在每学期在学校每月开展一次的文明班评选活动中，将近一年了，还没有被评上过一次，你还着急对照文明班的评选条件，召开了一次班会，让同学们寻找差距，分析原因，想想办法，会上，同学们都把矛头指向那几个后进生，纷纷指责他们拖后腿，这几位后进生却不服。问题你会怎么做？理由是什么？如果班上的同学对评上的班级不服气，你将如何开班会？

分析班级在近一年中都没有被评选为文明班级，同学们，柜因为那几个后进生，这种指责显然是有失公允不公平的。

解决办法，首先教师先检讨自己工作的不足承认承担主要，其次，让学生明白每个学生都有责任，让学生自己反省，讨论自己应该承担什么责任，再次，分析班上还有哪些工作没有做好？对照评分细则，寻找差距找出不足，并且明确怎么去改进？

我这么做的理由是教师要做好敢于承担责任的表率，教育学生勇于承担责任，让学生知道接下来工作怎么做。

幼儿园小班教案评价怎么写

1个回答2024-02-11 23:30

五大领域中的哪一个领域。你不说我只能先给你个模板。自己去替换内容吧。见附件。态森幼儿园教材一般配教师用书，可以去拿来帆埋亩参液弊考。

小班语言课小白兔教案评课

1个回答2024-01-27 08:19

　　活动目标：
　　1、喜欢儿歌《小白兔》，能理解儿歌大意。
　　2、感知小白兔的食性。
　　3、体验表演的乐趣。
　　活动准备：
　　磁带、录音机，大挂图。小兔头饰。
　　活动过程：
　　一、导入。
　　1、请幼儿猜谜语。白白的皮毛，红红的眼睛，两只耳朵竖起来，前腿短后腿长，蹦蹦跳跳真可爱。
　　2、出示头饰“小白兔”，你们喜欢小白兔吗？为什么/
　　二、观察图画。
　　1、我们图画里就有一只可爱的小白兔，赶快来看看吧。
　　2、这是什么地方，有几只小兔？
　　3、小白兔长得什么样？
　　4、猜猜出小白兔喜欢吃什么，你怎么知道的？
　　三、学习儿歌。
　　1、今天我们来学习一首儿歌，儿歌的名字就叫《小白兔》。
　　2、放录音，请幼儿欣赏。这首儿歌小朋友听过吗？会念吗？我们一起来学学吧。
　　四、创编儿歌《小白兔》
　　1、教师用启发性的语言带领幼儿共同创编儿歌。
　　2、表演儿歌。

中班教案“我认识的龙”活动评析

1个回答2024-02-09 03:06

　活动目标：
　　1、尝试运用不同的材料装饰鱼，将装饰好的鱼贴到水簇箱里。
　　2、学习画、撕贴、按等方法技能，发展幼儿的手眼协调性，体验手工活动的乐趣。
　　活动准备：
　　1、剪好的各种形状的鱼，一个做好的水簇箱。
　　2、彩色笔、多种色水粉颜料、调色碟、彩色即时贴的碎纸、胶水、毛巾。

中班语言教案《我爱我家》听课记录与评析

1个回答2024-03-01 17:48

中班语言教案《我爱我家》听课记录与评析的写作思路在于：首先对课程的流程做具体的描述，然后对课程整体进行评价和分析。

正文

听课记录

活动过程：

一、谈话：我爱我家

说说自己喜欢家的理由。

你的家里有些什么？

二、欣赏与讨论

1、这是谁的家？家是怎样的？

2、这是谁的家？家里有什么？你们的家里有些什么？

三、幼儿创作

这是你们的家，把你们的家也画下来。

四、指导重点

家是什么？

五、引导评价

家是……，有了它会……

幼儿用语言介绍自己的家

活动评析：

活动中，把握教师提问的开放性和针对性。如：在欣赏作品中，教师问幼儿这是谁的家，让孩子自由地去发挥自己的想象。

幼儿在创作的过程中，教师介绍个别幼儿的思路和独特表现，能对其他孩子的创造起到推动的作用，一个对全班幼儿的提示会紧紧抓住所有幼儿的心。

我想如果我把这种介绍交流推迟到幼儿作品完成以后，幼儿再想学习、创造，超越的契机就错过了其意义也变的很小，这也是我在学习二期课改中认识到的教师角色的转变，把从教师原来的传授者、评价者，到现在逐渐成为幼儿活动的观察者、合作者、支持者。

中班第二学期幼儿发展评价方案？

1个回答2024-03-10 01:48

中班第二学期幼儿发展评价：1，身体方面长的很快。2，在语言学方面会认识很多汉字了。会独立阅读绘本了。3，参加文艺活动，站在台上也不怯场，表情自然了。4，其他手工课，画画等都能自己完成。5，音乐的节奏能跟上，能有表情地唱一首歌。6，有礼貌多了。等

中班幼儿园教案课后评析

1个回答2024-03-20 19:44

幼儿园，旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容...

中班《这是谁的脚印》教案及评价

1个回答2024-02-08 22:33

今天我上的是《谁的脚印》，这堂课主要是让幼儿感知各种脚印的差异，形成一定的数的概念。这个故事能帮助幼儿了解脚印有各种形状。有趣的脚印能够激发幼儿探究的欲望。在活动中，我鼓励幼儿仔细观察，激发幼儿的想象力。让幼儿在积累了一定的有关脚印的经验后，能够对自己脚印的感知更为真切，体验也更为深刻。
　　
　　在幼儿观察脚印的差异这一环节，让幼儿看并猜是谁的脚印这一重点中，幼儿的想像力发挥的不够，以后要多锻炼他们的想像能力，这是我们班大部分幼儿的一个缺点，在以后的工作中要加强练习这一方面。

中班语言教育活动教案小兔找太阳点评

1个回答2024-01-20 17:49

本次活动中,我们借助于故事《小兔子找太阳》,让孩子们用较形象完整的语言来描述太阳的特征。,而且班级孩子对4以内的数量、红色、圆形及方位名称都具有一定的感知经验,再运用直观的课件、图片以及实物,更易于帮助孩子理解故事内容。通过本次活动,可以提高孩子的语言能力,丰富幼儿的词汇,并初步培养幼儿良好的听说习惯。