安徒生童话【英汉对照注释版】

(1)颜渊、季路侍：颜回和子路侍立（在孔子身边）。 侍：服侍，站在旁边陪着尊贵者叫侍。
(2)盍：兼词，即“何不”的合音，意为何不。
(3)尓：你们。
(4)裘：皮衣。
(5)共：共同享用。
(6)敝：破、坏；动词，指用破
(7)憾：遗憾。
(8)伐善：夸耀长处。伐：夸耀，自夸。
(9)施劳：施，散布，此衍生为表白。劳，功劳。
(10)老者：老人。
(11)安：安乐
(12)少者怀之：让少者得到关怀。

汉人煮箦文言文翻译和注释如下： 

1、汉人煮箦原文：汉人有适昊，吴人设笋，问是何物，早和语曰拦兄:竹也！归煮其床箦而不熟，乃谓其妻曰:吴人轣辘，欺我如此！

2、译文：汉地有一个人到昊地去。吴地的人用竹笋来招待他。他不认识，问是什么东西，吴地人回答说：这是竹子。他觉得滋味不错，简睁袭回家后便拿着床上的竹席去煮，却怎么也煮不烂。于是对他妻了说：昊地人真狡诈啊，竟然这么欺骗我。

简译：汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。

3、注释：汉：地名，今陕西南部。吴：地名，今江苏南部。适：去，到。箦（zé）：竹席。轣辘（lìlù）：车子的轨道。轨道谐音诡道，因此狡诈（圆滑）称为辘。

4、简析：吃了竹笋便煮竹席吃的人不会有，但是有满足于一知半解，不调查清楚便鲁莽从事，乃至碰了钉子反而埋怨别人欺骗了他的人，这种人可从这则故事中吸取教训。比喻仅靠肤浅的`知识去生搬硬意而不认真学习真知的荒唐行为。

文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，五四运动以前汉民族所使用的语言。主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期，记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁，口语的演变文言文和口语的差别逐渐扩大，文言文成了读书人的专用。

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注释：①玉簟：光华如玉的席子。②雁字：指雁群飞时排成“一”或“人”形。相传雁能传书

孔子论语十则原文翻译译文 论语十则 选自《论语》 孔子说：“学习知识，进而按时温习它，不也是令人高兴的事吗？有朋友从远方而来，不也是令人快乐的事儿吗？我有才学，别人不了解我，可是我自己并不恼怒，不也是品德高尚的人所具有的吗？” 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 孔子说：“温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 孔子说：“光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书学习，就什么都学不到。” 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”

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《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。
《安徒生童话》共由163篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有：《小人鱼》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。