主持快板朗读班会导词

凤飞飞可噢噢噢噢

1.建议您加上动作:每一句儿歌的含义都讲解给孩子们听，并解释动作代表的意义。

2.不宜一次都教完，根据具体情况，分为几次。巩固一段再教下一段。

3.配上音乐，音乐是具有记忆功能的，可以潜意识的提醒孩子们他们需要背诵的内容。



总之不要灌输，而要引导。可以用比赛“看谁演的好”来逐个检验孩子们背的情况等等。



祝比赛成功~

1.建议您加上动作：每一句儿歌的含义都讲解给孩子们听，并解释动作代表的意义。

2.不宜一次都教完，根据具体情况，分为几次。巩固一段再教下一段。

3.配上音乐，音乐是具有记忆功能的，可以潜意识的提醒孩子们他们需要背诵的内容。



总之不要灌输，而要引导。可以用比赛“看谁演的好”来逐个检验孩子们背的情况等等。



祝比赛成功~

1.建议您加上动作：每一句儿歌的含义都讲解给孩子们听，并解释动作代表的意义。
2.不宜一次都教完，根据具体情况，分为几次。巩固一段再教下一段。
3.配上音乐，音乐是具有记忆功能的，可以潜意识的提醒孩子们他们需要背诵的内容。

总之不要灌输，而要引导。可以用比赛“看谁演的好”来逐个检验孩子们背的情况等等。

祝比赛成功~

以下仅供参考。=================开场白--男:尊敬的各位老师 女:亲爱的同学们 合:大家晚上好! 男:总以为青春是一簇火，光彩而热情 女:总以为青春是一卷画，斑斓而温馨 男:后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽， 女:后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落， 男:原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。 女::青春是一首诗，只一句就百转千回 男:诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 女:诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 男:把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 女:把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 男:在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加，由文科部主办，“心庐”诗社承办的，“让青春回归诗歌，让诗歌回归校园”，首届诗歌朗诵比赛。 有一首诗这样写到“江南好,风景旧曾谙 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝....”美丽的江南总是令我们魂牵梦绕,一想到它,总不免要想到那朦胧隽绣的小雨,婀娜多姿的姑娘,那么把这二者结合起来会是什么样子呢?一定更加的别致优美吧!下面我们就一起来欣赏...给我们带来的--《雨巷》...感谢...给我们送来这样如诗入画的意境。诗歌不仅是美丽的，也是坚强的各位一定想知道，在我国最具代表性的早期朦胧诗是哪一首这首诗深深地影响了在那个动荡时代的青年人是的，它就是诗人食指的代表作《相信未来》由...朗诵，有请...生活是幸福的，生命有时侯更会成为一种永恒在这充满阳光，充满花香的季节里，一定有人向你讲述关于时间、关于青春、关于爱情的故事。请欣赏《四月的纪念》，由...朗诵甜蜜的故事总是钩起人们的回忆，让人浮想联翩。而在上个世纪末期，有一位诗人却用他的诗歌给幸福以注解，把人们带往明天。请欣赏诗歌《面朝大海，春暖花开》送走了海子，我们即赢来女诗人舒婷关于爱情的诠释--《致橡树》由...朗诵 请欣赏--是的 爱、不仅要爱他伟岸的身躯，更要爱他坚持的位置 ，足下的土地。可是在100年哪个腥风血雨的时代，我们几乎丧失了后者。一位诗人以他的满腔热忱向我们述说了那七个孩子的故事--请欣赏《七子之歌》而今，七个孩子已经相继回到了祖国母亲的怀抱。我们却再也无法忘记那段伤痛的岁月。惟有以满腔的赤子之心慰藉、回报哺育我们的土地 ，请欣赏 诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》我们每个人都有一颗拳拳的爱国之心，我们更懂得今天的来之不易，是老一辈革命先烈用他们的鲜血和青春浇灌才换会我们的幸福生活，听吧~他们的声音在向我们召唤......《长征》历史不仅有荡气回肠，更有着它别具一格的韵味儿，中国的语言可谓丰富，瞧，林妹妹和那个能说会到的凤姐都已经来了....我们不能忘记历史，因为它流淌着中华民族几千年来奔腾不惜的血液，我们定会续写辉煌，因为我们知道自己肩上应该担负的重量。有一首诗歌到如今都深深影响着我，震撼着我，请欣赏《青春中国》感谢以上诸位为我们送上的精彩的朗诵、对白...今天，我们不仅重温了那一段段慷慨、悲壮的历史，更从诗歌中理解了青春、爱情、生命的意义。有理由相信，我们的未来会更加美好，我们的祖国会越来越富强。最后，再次衷心感谢各位朋友的光临，谢谢你们!本次诗歌朗诵会到此结束--要请人人点评那就再加上吧!也不知道是否还来得及 献丑了希望你好运!

讲一讲人生，认识到自身价值，时间就是生命啊

我想/把/小手，
安在/桃树枝上。
带着/一串花苞，
牵着/万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出/声声/春的歌唱。

我想/把/脚丫，
接在/柳树根上。
伸进/湿软的土地，
汲取/甜美的营养，
长啊，长——
长成/一座/绿色的蓬帐。

我想/把/眼睛，
装在/风筝上。
看白云/多柔软，
瞧太阳/多明亮，
望啊，望——
蓝天/是/我的课堂。

我想/把/我/自己，
种在/春天的土地上。
变/小草，绿得生辉，
变/小花，开的漂亮。
成为/柳絮/和蒲公英，
更是/我/最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到/遥远的地方。

不过，飞向遥远的地方，
要和/爸爸妈妈/商量商量……

选我吧～～～～～～～～