那篇流淌着人与自然至真情意,蕴含着人对万物深刻反省的柔和清婉的《南飞雁》,都再三地被收入不同版本的儿童文学经典书卷之中。篇篇简短却篇篇厚重,篇篇都能在读者内心掀起爱与善的心潮。宛如清澈而湍急的深山泉水,滋育 心灵,且因重启迪轻炫示,与浮躁的世风相逆相悖,恰由此引导少年儿童的情感归向。纯洁天真不乏机智笃厚,赤忱而多有睿思。一种显著的朴实无华,赋予作品以极强的感染力。
佟希仁的儿童散文中,即使是写亲人,长者,写老师、儿童,也总是与自然紧密关联。既是为了展示东北山乡的广阔图景,凸显特定的地域背景和特定的民族文化心理,也透出作家的天人合一的思想。而且,也使作品所显示的历史感、现实感更为具体、明朗。《少年冬泳队》则尽情地描写了漫天冰雪满树雪挂儿的严冬景象,也有趣地描写了少年们一个个就像善于游泳的水獭,或模仿蝴蝶、青蛙在冰河中穿梭的欢腾场面,以严酷的自然衬托少年的坚强。
显然,佟希仁的儿童散文以写自然取胜,但他无论以怎样的方式来描绘、描述这无边、无际的大自然,却总是婉约而精湛地传达出他对民族新一代的关注,对美好未来的希冀。他的一本本散文集又都情境独具,格局迥异、意蕴有别。佟希仁的创作心态干净而淳朴,他的创作就是为了给广大少年儿童以优良的精神食粮。所以,他所表达的,总是儿童世界里真正触动他心弦的景、物、人,是他在某一时空中最纯粹、率真的生命体验和内心感悟;而且,由于他心系少年儿童,即使与别的作家面临同样的山水草木,他也总有一种烂漫、坦率而又独到的见识见解。童心不泯,视阈独特,情思深致,语言传神,就能见诗情诗意,从他的笔端汩汩流出。
1.大雁飞行时呈“V”字形,这种省力的飞行模式比孤雁单飞提升了71%的飞行能力
2.大雁飞行时拍打翅膀,排队飞行时,为后方大雁提供上升气流,把周围的空气扇动起一股向上和向前的气流,借着这股气流,每只大雁飞起来就省一点力。当大雁离开队伍,没法利用气流帮忙,所以很快就累了
3.脱离集体的大雁,没有了同伴的鼓舞,迷失方向的同时失去前进的动力,是不可能独自到达南方的
4.离群的大雁
一群大雁要飞到暖和的地方过冬。它们整齐的队伍像写在天上的“人”字。
有一天,一只年轻的大雁突然离开队伍,自己飞走了。它一边飞一边想:“我为什么一定要排着队伍呢?多不自由呀!”它飞呀,飞呀。渐渐地,它感到吃力了,身体也越来越重了。这时,它才后悔不该离开集体。
正在这时,一只年长的大雁飞来接它,它奇怪地问:“为什么离开队伍,就飞不动了呢?”
年长的大雁和蔼地告诉它:“大家排队飞行,把周围的空气扇动起一股向上和向前的气流,借着这股气流,每只大雁飞起来就省一点力。你离开队伍,没法利用气流帮忙,所以很快就累了。”
年轻的大雁明白了,它跟在年长的大雁后面,去追赶队伍。