评书二战经典战役全记录

   《光晕5：守护者》中有多种玩法模式，单人战役好玩吗？接下来为大家带来玩家“scv1991”分享的上手评测，赶紧来看看吧。

   HALO作为游戏历史上最具影响力的系列之一，在国内的接受程度其实没有那么高，很多没有接触过，或者浅尝即止的朋友往往不理解为什么这个游戏有如此高的地位，说HALO5之前，我就我自己的理解先讲讲HALO的特点：

   本该归属于科幻的世界构建，却拥有神话的气质，体系庞大，可以说是游戏界最具史诗感的作品。

   基于以上的世界观，创作出充满想象力的壮丽场景，同类游戏中绝无仅有，如果一定要举例，我倒觉得跟巅峰时期的最终幻想系列有相似之处。

   一个永远不会露脸的主角，却被塑造的有血有肉，深入人心。

   最接近电影的故事讲述和节奏控制，消去关卡和任务的概念，一部游戏即一部电影。

   几乎每一部HALO都会有热血与动人的瞬间。

   自成一派的ACTIONFPS，具有其他FPS所不具备的深度。

   魄力十足的超大规模战斗

   游戏史上最好的配乐之一。

   HALO绝对不是一各简单的打枪游戏，它自己就可以成为一各游戏类型，很难被模仿和复制。

   一步之遥的史诗，HALO5 单人战役速评

   不喜欢看太多文字的朋友，直接来结论，我可以负责任的告诉还在犹豫是否要入手的朋友，HALO5是次世代最好的单机体验，值得拥有。

   以配角的视角讲述主角的故事

   既然剧情被诟病的最多，那么就从剧情讲起。HALO 5守护者的故事是属于士官长的，CHIEF和CORTANA依然是本作当仁不让的主角，可是玩家扮演的却是一个配角（几乎全程），以旁观者的角度参与到剧情之中，这种来自于根源的分裂感决定了本作的故事讲述几乎不可能成功，由于无法参与到故事的核心之中，配角的出场时间对于角色建立毫无帮助，于是就有了毫无存在感的LOCKE以及他的队员。如果说本座还残存着些许动人的瞬间，那一定是围绕着CHIEF和CORTANA的。

   HALO5意图在光环世界中开辟另外一条主线，主题不算新鲜，想做大格局但又多少显得空洞，在画面音乐各方面竭力表现出的史诗感却没有一个有说服力的故事作为依托。结局类似于美剧一季的结束，有一种不完整的感觉。

   然而若不以HALO的标准来要求HALO5，我依然以“出色”来形容讲故事的水准，虽然说不上什么特别出色的剧本，但也有基本的起承转合，节奏控制很优秀，让人有进行下去的欲望，对于游戏来说讲故事的水平远远比剧本本身重要。

   宏伟瑰丽的世界

   HALO5把系列在场景方面的表现带到了一个新的高度，一个个令人屏息的壮观场景让人忍不住驻足欣赏，美丽的先行者世界颇有几分潘多拉星的感觉。整个游戏的材质和光照非常讲究，极力营造一种神圣空灵的感觉，夸张一点说，即便是洞穴里的岩石，都有种晶莹剔透的感觉，类似的艺术风格请参考电影普罗米修斯。如此有魄力的场景设计也只有在HALO里可以找到了吧。

   紧张激烈的战斗

   一如既往的出色，用动作游戏的方法玩FPS，沙盘式的开放战斗舞台设计很不错，跟一般躲掩体或者开镜自动瞄准的游戏相比，有着太多的乐趣。

   枪械实在是太漂亮了

   太漂亮了，特别是普罗米修斯系列，每一把都是各种的美。再说说武器设计，几乎没有一把武器是废柴，都是各有特色各有用途。

   差一口气的大规模战斗

   这里说的主要是几场大规模的载具战，343在这一块明显比不上棒鸡，具有代表性的圣甲虫战斗中，玩家可以驾驶载具上天入地，快速灵活的穿梭在战场之中，战斗的节奏飞快，配合激昂的音乐，肾上腺素飙升。HALO5载具战的场面是够大了，但显得死板沉闷，缺乏代入感。

   不合时宜的致敬

   HALO5的音乐很优秀，足以衬托气氛又不喧宾夺主，在几场比较紧张的战斗或脱出之中都能带来热血沸腾的感觉。但我不知道343为什么要在至少两个桥段用到了HALO战斗主题曲，太深入人心了，仿佛把人带回到HALO3波澜壮阔的战场之中，是事实上你只是在打一场中等规模的步兵战，毫无必要的致敬反而引的人去做对比，提醒人们343的弱项。

   HALO5有数个瞬间会给你史诗的感觉，那是画面音乐战斗的综合影响力，但矛盾的是，当你回味游戏时，你会不会承认它的史诗感。没有存在感的配角（主角？），大而空洞的故事，缺失的大魄力战斗，最终让HALO5停在了离史诗作品一步之遥的位置。幸运的是，次世代还没有一部游戏能够走在HALO的前面。

   以上就是光晕5上手评测，更多本作相关攻略，请关注游迅网《光晕5：守护者》专区。

1、记听课时间、地点、班级、授课人姓名、课题名称、听课性质等，以便以后翻阅时有助于研究。

2、记授课过程。授课人授课过程环节清晰完备，我们的听课记录也要体现出来

3、记教法学法。授课人用什么方法解决难点、突破难点，学生的那些学习方法让我们耳目一新，这些在我们的听课记录上都要有明显的记载。

4、记自己的瞬间感受。可以使自己的收获，也可以是自己的困惑；可以是值得赞扬的优点，也可以是自己也要注意的的不足。

5、记板书。板书是一堂课的灵魂，掌握了板书所包含的意义，也就理解了授课人主要的授课思路。

6、记自己的所思所得。听完课后及时反思，总结课堂优缺点，以利于取长补短，提高自己。

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