二人转王海洋人品差

某校领导：

某生由于家庭、上学环境、生活习惯等种种原因 ，致使该生的学习潜力未能尽情发挥，学习成绩一直处于TA个人不太理想的状态。为了使该生能尽力发挥其学习潜能，家长在附近找了一家比较适合TA学习的学校，而且通过TA自己的考察，也比较满意，我们也同意了TA的转学要求。请贵校领导、老师准许转校，万分感谢！顾盼尽早批复。

致！

某生家长：（父亲或者母亲签名）

年 月 日

这个很简单，也很难，如果你是真心的想要改变自己，让自己成为一个好学生，那就结合自己的性格特征给自己找一个合适的榜样，不断地改变自己，只要持之以恒就一定会成为好学生，老师也自会看在眼里的。只不过，刚开始迈出第一步真的很难，不要急功近利，耐心点慢慢来，一切都会好起来的。曾经我也是这样的。。。要相信自己，加油，你会成功的!

洋流是海水运动的基本形式，人们还利用它来充当“信差”呢!

在科学幻想小说《格兰特船长的儿女》中，有这样一个故事：

1864年7月36日，正在苏格兰附近航行的一只游艇，偶然捕获一条鲨鱼，在鱼肚子里发现了一个瓶子。人们好奇地打开瓶子，又发现里面有张纸，分别用英文、法文和德文写着内容相同的事。原来这是两年前一艘失事的船发出的求援信，后来，按照信中标明的位置，果然找到了失事的船长。

像这样洋流充当“信差”的事自古以来就有。

1852年的一天，大西洋上的风暴把一艘双桅帆船逼到了直布罗陀附近的一个海湾里避难。船上的水手在海滩上的沙子里发现了一个沥青球，剥去沥青以后，里面裹着的是一个空椰子壳，上面还有个小洞，水手们把手伸进去，从里面掏出了一张羊皮纸，上面写满了字，原来这是当年哥伦布写的一封信。1492年哥伦布首次到达美洲以后，在返回欧洲的路上遇到了风暴，他担心自己的帆船回不到西班牙，由于便写了这封“椰子信”，投到大海，为的是好让后人知道自己的伟大发现，不料“海洋信差”竟把这封信传递了359年。

1560年，在英国多维尔海滩上，一个不识字的渔民拾到一个装有卡片的椰子壳，谁知却因此惹出一场大祸：英王下令要对他处于死刑。原来这张卡片是一份军事情报，密告荷兰侵占了俄国在北极地区的一个岛屿，英王害怕这件事会泄露他们参与这些勾结和斗争，才这样大动肝火的，并从此规定，以后凡私自开启漂流瓶里卡片的一律处以绞刑。这个禁令一直到乔治五世时期才被迫取消。

婉转
wǎnzhuǎn (1) ∶说话含蓄、曲折而温和 婉转的措词 (2) ∶声音委婉而动听 歌喉婉转

宛转
wǎnzhuǎn (1) ∶圆场;圆成 店主八折了五两银子,没处取讨,索性做个宛转。——明·冯梦龙《警世通言》 (2) ∶辗转 路宛转石间。——《徐霞客游记·游黄山记》 宛转而不卧 (3) ∶婉转
希望对你能有所帮助。

情境是一堂课的“小天地”，它是教师用生动形象、亲切感人的语言，或描述意趣横生的同教学内容紧密相关的人物、事件与景物，或演示形象逼真的与教学内容有关的动作画面，并借助一定的媒介创造出来的，教师在教学中创造性地设计好一定的情境，让学生戏剧般地进入角色，就能唤起他们的情感体验，点燃其思维的火花，产生强烈的共鸣。这样，也就能极大地调动学生的兴趣，从而收到良好的教学效果。

其实我的成绩也一般
我在成都，在省重点上高一（不过是调招的）
和重点线差了10多分
我初中一直是年级160名左右（共550人）
现在在班上排9名
我的成绩也一般，但因为我以前数学也差可后来可以保持在110多左右，其实你应该多做题，这是最好的办法，买龙门的比较好，我的强项是英语和数学，最差的是化学，呵呵，化学每次不及格。其实我上数学课也不一定完全懂，但你一定要用自己的方式下来自己理解和消化，只有自己懂的，才能搞好学习！
马上期末了，我也要加油，你也加油哦！
让那些人对你刮目相看，加油！
相信自己，因为我以前数学一直很差，常被老师抽，那个烦啊，不过幸好那个很严的女老师，天天抽问把我憋出来了，终于数学进步了

还有 HJLRT 号称是老人头~~~~

一次去五环，买了双哥伦布，质量很一般~~~~~~

你好,一岁半,是语言发展的事情,你们语言发育还可以,孩子有没有定期做儿保呢。做过测试如何 一岁半,建议跟孩子多讲,比如爸妈,爷爷奶奶,三个字连起来,比如宝宝吃,妈妈抱,大小便的训练,这个时候也可以开始了!以上是对宝宝记忆差,教他的转头就忘这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

偶觉得后进生并不是不聪明，学习上跟不走。而是出于某些原因不想学习。例如：年龄太小不懂得学习的重要性，本身就不喜欢学习，或是太懒惰爱贪玩等等。老师想要改变他们的状况就应该从根本去了解。究竟不学习的原因是什么。并且要有正确的方法。不要总是一副高高在上的样子。而是要放下架子，从心里接近他们，让他们有想要跟你交谈的欲望。长此以往，慢慢改变，多帮助他们，相信会有改变的。

对，因为无论哪6个数分别除5，一定有两个余数相同，相减，两堆石子数之差是5的倍数