电容麦克风录喜马拉雅有声书需要配声卡吗

喜马拉雅可以用电容麦声卡吗
1个回答2024-04-27 23:27
可以的 电台而已 后期文件或者直接录制的 都可以。
喜马拉雅听书需要登录吗?
1个回答2024-03-24 23:00

喜马拉雅听书只要不是需要vip的都不需要登录就可以听,vip需要是会员登录才可以看。

喜马拉雅视频配音没有声音需要什么?
1个回答2024-02-05 19:47

咋啦呀?视频配音没有声音,需要找到有一个生意或者是通过这样的一个声音找到了这样的一个文件吧。

录制喜马拉雅有声小说,求推荐2000-3000元左右的麦克风,谢谢啦
1个回答2024-02-06 17:48
只有一个麦克风上作用不大的哦。还需要一个独立声卡的呢。
推荐一个外置声卡和搭配麦克
1个回答2023-02-10 17:22
。。。。。。。
喜马拉雅录音需要什么设备?
1个回答2024-02-05 03:44

麦克风、声卡、耳机、录音笔、调音台。

如果一般是在家里或者其他安静固定的环境录音的话,音平商城小编建议大家只需购买声卡、麦克风和耳机。耳机的作用在于监听,在录音的时候能实时听到自己的录音效果。录音笔需要稍微好一些的,价格很贵,比较适用专业录音人员。调音台的较大优点是多线路管理,一般我们家用/个人录音是无需购买的。

喜马拉雅,中国领先的音频分享平台。用声音分享人类智慧,用声音服务美好生活,做一家人一辈子的精神食粮,是平台的使命和初心。

喜马拉雅拥有丰富的音频内容生态。包括最头部的PGC专业内容、PUGC及UGC内容;涵盖泛知识领域的金融、文化、历史类专辑,泛娱乐领域的小说和娱乐类专辑;适合少儿的教育内容,适合中老年的经典内容;内容上既有音频播客的形式,也有音频直播的形式。

求推荐一款声卡,麦克,监听。家庭录音,唱唱歌。
1个回答2024-01-31 19:46
音效音频:要配网络K歌设备,专业声卡效果调试,M我
2015年全国高考英语有听力吗
1个回答2024-08-13 16:45
有,我们老师已经说了,原先山东取消了听力,但这伏袭次据说是要考全国卷,又加上听力了,我们缺激兄现在也在练听力铅李~~
艾本c-200听力耳机怎么样?
1个回答2024-08-13 16:43
C-200是去年艾本公司新出的全按键式听力考试耳机,能够接收调频、音频两种波段,带有液晶显示,能够储存8个电台,能够自动搜台,具体参数如下:



1.频率范围:FM 50-108MHZ 5.存储电台数:8个

AF 100-8000HZ 6.静态电流:调频(FM) ≦35MA

2.LCD显示:有 待机电流 ≦65µA

3.灵敏度:FM 优于 8dbµv 7.扬声器规格:Φ30MM 32Ω 250MW

AF≥10m

4.输出功率:≥2*10MW 8供电方式:2节7号电池(2xAAA)



这款教学耳机是艾本C-2008系列的升级版校园之声2代的一个型号,同系类的还有C-200A、C-200F、C-200B,C-200A是带有液晶不带音频的一款,只能接收调频FM,C-200F是只能接收调频不带有显示的,C-200B则是能够接受调频和音频但不带有显示的。

艾本的校园之声2代包括上面的四个型号,四款耳机在音质和做工选材都是很不错的,去年艾本教学耳机全国销量第一,校园之声2代在艾本耳机销量的比重第一。

楼主问C-200不知道你需要的是调频音频都能接收的还是只需要接收调频的,如果只需要接收FM调频的那么建议楼主选择C-200A,因为多出一个功能价格就会贵一些的。
精听怎么练
1个回答2024-08-13 16:41

精听怎么练如下:

首先,精听文章的选择。根据自己的情况可以慢慢从简到难一步一步做。最好选择自己已经做过的文章,一来可以加深印象,也免得以后无题可做。其次,精听的步骤:听—读—写—听。听全文(或者所选取的整段):先把文章从头到尾听一遍,了解大致意思,并注意断句。

接下来仔细把每句话的意思听懂,听一句停一下,有不明白的地方可以多听几遍,尽量依靠自己听到的内容联系场景把文章听懂。实在不明白也要把读音听出来。这个步骤锻炼的是考生的听力理解能力。

读全文:仔细听过之后应该对文章内容了解比较细致了,接下来跟着文章一句一句进行跟读,不明白的地方模仿发音。这个步骤也可以和第一个步骤结合在一起做,为的是锻炼考生的语音和记忆力,同时对口语也是有帮助的。写全文:做过听读训练后,接下来要把文章听写下来。

可以选择听一句写一句,听完一个整句或者一个比较长的意群后先不忙着动笔,想清楚这个句子的结构和意思后再写。切忌听到一两个单词就忙着写,这样往往记不下后面的内容。不会写的内容尽量根据读音拼写。这个过程对单词的输出和记忆力的提高是很有帮助的。

听全文:全部写完后再听一遍原文,比照自己写的内容,看是否有可改进之处。对照原文答案找出自己错误的地方,记录并改正。再听一遍原文进一步确认自己错误之处是否听懂。

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