彩莲船民间非遗快板词

哪个民间传说是非遗
1个回答2023-11-13 04:11

非遗的民间传说是:盘古神话、女娲传说、西王母神话、观音传说、大禹治水传等。


1、盘古神话


盘古神话,河南省桐柏县、泌阳县地方传统民间文学,国家级非物质文化遗产之一,盘古神话是中国古代民间神话传说之一,故事讲述了远古时期天地混沌,盘古凭借着自己的神力开天辟地,其身形化为日月星辰、山川河流的故事。


2、女娲传说


女娲,中国上古神话中的创世女神,又称娲皇、女阴,史记女娲氏,是华夏民族人文先始,是福佑社稷之正神。


3、西王母神话


西王母又称“王母”、“金母”、“瑶池老母”、“瑶池金母”、“西池金母”、“仙母”、“阿母”、“龟山金母”、“龟台金母”、“金母元君”、“王母娘娘”等。西王母形象经历了从半人半兽、形象狰狞、掌瘟疫刑杀之神到握有长生不死药的吉神、天界女仙之首,再到化育万物的创世女神的多次转变。


4、观音传说


观音传说,浙江舟山地方民间传说,国家级非物质文化遗产之一,舟山各地流传的观音传说已有上千年历史,多从普陀山生发出来,据印度的传说,观音菩萨原是转轮圣王无诤念的大太子,他与其弟一起修行,侍奉阿弥陀佛,成为“西方三圣”之一。


5、大禹治水传


大禹治水(鲧禹治水)是中国古代的神话传说故事,著名的上古大洪水传说,他是黄帝的后代,三皇五帝时期,黄河泛滥,鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝,任崇伯和夏伯,负责治水。

哪个民间传说是非遗
1个回答2023-12-02 20:01

非遗的民间传说包括盘古神话、女娲传说、西王母神话、观音传说和大禹治水传。

盘古神话是河南省桐柏县和泌阳县的地方传统民间文学,是中国古代民间神话传说之一。故事讲述了远古时期天地混沌,盘古凭借着自己的神力开天辟地,其身形化为日月星辰、山川河流。

女娲是中国上古神话中的创世女神,又称娲皇、女阴。她是华夏民族人文先始,是福佑社稷之正神。

西王母又称为王母、金母、瑶池老母、瑶池金母、西池金母、仙母、阿母、龟山金母、龟台金母、金母元君、王母娘娘等。西王母的形象经历了多次转变,从半人半兽、形象狰狞、掌瘟疫刑杀之神到握有长生不死药的吉神、天界女仙之首,再到化育万物的创世女神。

观音传说是浙江舟山地方民间传说之一,已有上千年历史。据印度的传说,观音菩萨原是转轮圣王无诤念的大太子,他与其弟一起修行,侍奉阿弥陀佛,成为西方三圣之一。

大禹治水是中国古代的神话传说故事,著名的上古大洪水传说。大禹是黄帝的后代,在三皇五帝时期,黄河泛滥。鲧和禹父子受命于尧和舜两位帝王,担任崇伯和夏伯,负责治水。

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1个回答2024-01-26 04:44
言忠信,行笃敬。

选自:《论语》

意思:说话忠诚老实,行为厚道严肃。



一张一弛,文武之道。

选自《礼记》

意思:有时紧张,有时松弛,这是周文王、周武王处理政事的办法。现在多指工作、学习和生活要劳逸结合。



一树百获者,人也。

选自《管子???权修》

意思:培育一次而能得到百倍收获的,是培养人才。培育人才虽然费时、费力,但是收获很大。



士有百行,以德为首。

选自《三国志》

意思:志士有百种品行,把德看作是第一位。后来用来说明做人要把“美德”放在首位。



一鼓作气,再而衰,三而竭。

选自《左传》

意思:击第一遍鼓,士气振奋;击第二遍鼓,士气开始低落;击第三遍鼓,士气就完全消失了。这句话鼓励大家趁情绪高涨时一口气将事情做下去。



人非生而知之者,孰能无惑?

选自韩愈《师说》

意思:人不是生来就什么都知道的,谁能没有疑难问题呢?说明向他人求学的重要性。



万物之中,以人为贵。

出处:范晔《后汉书?周举传》

意思:在天下的万物之中,人是最宝贵的。



天下之难事,必作于易;天下之大事,必作于细。

出处:《老子》

意思:天下的难事,一定是从容易的事发展起来的;天下的大事,一定是从细小的事发展起来的。



心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。

出处:《礼记》

意思:心不在那里,看什么也看不见,听什么也听不到,吃什么也吃不出滋味。告诉我们无论做什么事情都要专注。



不以穷变节,不以贱易志。

出处:桓宽《盐铁论》

意思:不因为不得志而改变气节,不因为地位卑下而改变志向。



不迁怒,不贰过。

出处:《论语》

意思:不拿别人发泄怒气,不重犯同样的错误。



不学而求知,犹愿鱼而无网。

出处:葛洪《抱朴子》

意思:不学习而想得到知识,就像想得到鱼而没有网一样。



不敬他人,是自不敬也。

出处:《旧唐书》

意思:(一个人)不敬重别人,实际上是不敬重自己。



日月逝矣,岁不我与。

出处:《论语》

意思:时间在不断过去,我们要珍惜时间。



内不自诬,外不诬人。

出处:《韩诗外传》

意思:做人做事既不能自欺,也不能欺人。



从善如登,从恶如崩。

意思:学好像登山一样艰难,学坏如山崩一样容易。



为者常成,行者常至。

出处:《晏子春秋》

意思:坚持不懈做事的人,总会成功;不停步向前走的人,总会到达目的地。



耳闻之,不如目见之;目见之,不如足践之。

意思:耳朵听到的不如眼睛看到的,眼睛看到的不如经过实践的。



希望对你有用!!!
木板和船!为什么船会沉,木板不会?
1个回答2024-02-29 07:31
简单,因为本身实心的木板密度就小于水,再加上木板在已经是实心的了,不再吸水故密度会一直小于水.根据F浮=液体密度 X 排开水的体积X 10N/KG.所以其所受浮力大于自身所受重力,故木板可以自然的漂浮在水面上.
木板和船!为什么船会沉,木板不会?
1个回答2024-02-17 12:06
因为木板不但受到浮力,也受到水表面的表面张力,由于木的密度本身小于水,故木板不沉,而木船,首先分析,当船进水以后,排水量变小,所受到的浮力也变小,第二,由于进水,故原来受到表面张力地方变小,受向上的力变小,第三,也是最重要的一点,由于进水后,如果木船没散架,那么木船此时不但受下方水的浮力,同时也受到进水部分,水由于重力对木船所产生的向下的压力,当进水达到一定量时,木船所受到的进入木船内部水向下的压力+木船本身的重力木船受到的下方水的浮力+表面张力.所以同样是木,木船进水会沉~~就如:玻璃杯也能浮于水,你慢慢向里加水,达到一定量,杯子沉了~~
采莲船的简介
1个回答2024-02-09 12:41

采莲船,又叫“划彩船、跑旱船”,采莲船与仙桃所处的地域有关,江汉平原湖水茫茫,莲花飘香,乃鱼米之乡。历来盛产莲藕,因而采莲船这一艺术形式在仙桃广为流传。仙桃采莲船又以独特的艺术表演形式而闻名于荆楚大地,曾多次参加省民间舞蹈汇演,并获好评。
仙桃采莲船制作别具一格,是用竹木精心制作而成,下为船形,五、六尺长,上是宝塔亭阁型盖顶,船高两米左右,船身皆用彩纸裱糊。一支彩莲船安排六至七人跑船,船中由一少女(或一青年男子)扮成采莲女化好妆,穿上彩衣,一手拿手帕,一手扶船栏,如坐船姿势。船头有一男子扮成梢公撑篙,一手拿竹篙,一手牵引彩船跑圆场或作荡船状,船尾加一丑角,名为“摆梢婆子”,手握破芭扇随船而行,还配有敲锣打鼓、拉琴等。
仙桃彩莲船在表演上独树一帜,先撑篙的大汉即兴创作的四句开场,句式以“三三四三的主词和衬字组成,多为恭喜之词;后由撑篙的大汉与坐船的姑娘对唱,内容多为汉族民间爱情故事,一唱众和烘托气氛,坐船的姑娘随着音乐在撑篙的大汉竹竿牵引下翩翩起舞,边唱边舞,把舵的艄婆与两位主角配合,耍滑稽动作引观众发笑。唱腔为腔沔阳花鼓戏,如“采船、游江、赶旱船、八段锦、手扶拦杆”等。每逢春节的初一至十五,彩莲船便沿街串乡拜新年,边舞边唱,给广大人民留下了难忘的印象。

如何在课堂教学中传承民间工艺助力非遗心得
1个回答2024-03-05 04:24
一年的非遗教学下来,要说感受可能会有一些。按我的理解,非遗课的有效教学
就是让学生了解、领会、传承。
一节课是否有效,老师是十分重要的:对教材的充分理解,课前的教具、学具的
准备,对教案的熟悉,都是必不可少的。每次我都会先读教材,为“预设”打好基
础。这样才能体会教材蕴含的教学理念,然后高质量的传达给学生。但是课堂
中,依然有太多的不确定*,更有出乎意料之外的情况发生。面对资源多*的课
堂,教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角*,体现良好的教学素质,全面把握课堂,面向全体学生。
非物质文化遗产的传承与保护,是一项功在当代、利在千秋的宏伟事业,学校教
育是传承非遗的主要途径与有效手段:同时,要注重学生个*的发展的,不仅要使
非遗走进校园,还要走近学生,用焦建利教授的话来说:"今天,我们任何人,都
可以借助网络,向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西,只要你愿意,
你就和这个世界紧密联系在一起"。
民间传说国家非遗有哪些
1个回答2023-11-28 13:19

民间传说作为非物质文化遗产的重要组成部分,得到了广泛的传承和保护。目前,中国政府已经将许多民间传说纳入了国家级非物质文化遗产名录。


其中比较知名的民间传说包括:


1. 梁山伯与祝英台传说:这个传说源于中国古代的民间故事,讲述了梁山伯与祝英台的爱情故事。这个传说在中国各地都有流传,是浙江省的非物质文化遗产。


2. 孟姜女传说:这个传说讲述了孟姜女为寻找丈夫而历经艰辛的故事,同时也表达了对忠贞爱情的赞美。这个传说在河北、山东等地都有流传,是河北省的非物质文化遗产。


3. 白蛇传说:这个传说源于中国古代的民间故事,讲述了白娘子和许仙的爱情故事。这个传说在中国各地都有流传,也是浙江省的非物质文化遗产。


除了以上三个比较知名的民间传说,还有许多其他的民间传说也被列入国家级非物质文化遗产名录,如壮族歌谣、四川羌族民间故事等。这些民间传说在中国传统文化中占据着重要的地位,是中华民族优秀文化遗产的重要组成部分。


总之,民间传说作为非物质文化遗产的重要组成部分,得到了广泛的传承和保护,这些传说不仅具有丰富的文化内涵,还具有很高的艺术价值和社会价值。

有关莲花的民间故事
1个回答2024-01-25 02:18
芦花荡 荷花淀
非遗情,非遗韵,东科大学生探访舟山非遗中心
1个回答2024-03-24 17:50
7月10日,为深入了解非物质文化遗产此野,丰富非遗知识储备,浙海大东海科学技术学院“ 探非遗之韵,传群岛之魂 ”暑期社会实践调研团队员前往舟山市文化森猛喊博物馆三楼非物质文化遗产中心进行参观。非物质文化遗产保护中心办公室副主任郑飞娜热情接待了队员们。

 舟山市文化馆集艺术培训、美术展览、综合演出、文化研究、艺术交流、办公管理等功能于一体,体现为全市文艺团队的辅导、培训中心,全市文艺作品的创作、指导中心,全市文化活动的策划、组织中心,全市文化现象的调查、研究中心,全市非物质文化遗产的挖掘、抢救中心。郑老师详细介绍了舟山现有5项国家级非遗项目,分别为舟山锣鼓、观音传说、舟山渔民号子、传统木船制造技艺、渔民谢洋节。“舟山非遗项目虽少,但却极具特点,海洋性是舟山非遗的独特之处。”郑老师骄傲的说。在谈起对非遗保护想法时,郑老师感叹道:“对非遗的保护,首先知磨建立在对非遗的深厚感情上,作为一个地道的舟山人,这些宝贵的文化同样也是她不可割舍的乡情,非遗的文化要传承,同时保护非遗的情感也同样应传承给下一代。”非物质文化遗产是老一辈流传下来的精粹,同时,某些非遗项目存在需要‘土壤’,现在的生活里没了当时的那个环境而逐渐走向没落。而对于这些即将消失的文化瑰宝,及时提供展示舞台,多给它展示的机会,让更多的人认识它,让更多的人喜欢它,让更多的人参与它,就是对于这些文化最好的保护与传承。

 非遗情,非遗韵,这些都是需要队员们在与非遗文化交流过程中深刻感受与品味。通过今天的参观,队员们深刻感受到了保护与传承非物质文化遗产的重要。浙江海洋学院东海科学技术学院大学生“探非遗之韵,传群岛之魂”暑期社会实践调研团将为保护、传承和发展这项非物质文化遗产作出不懈努力。

                                                                                                                          通讯员 熊双双
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