5月1日九年级下午班

令行禁止

[读音][lìng xíng jìn zhǐ]
 
[解释]下令行动就立即行动，下令停止就立即停止。形容执行命令坚决迅速。《韩非子·八经》：“君执柄以处势，故令行禁止。”

字面翻译是The time is Sunday 9:00 am .如果在口语当中，有些词是不用直接翻译，如果“要开会，时间是星期天上午九点”，那么就应该直接说“at Sunday 9:00 am”.估计是这样

俞敏洪的 成功故事 我想你也知道燃隐 你就简单的给他们 讲讲 然后 再给他们讲讲 他的 经典语句就行了呵呵 这不全 你上网一搜 多了 、、、[俞敏洪 ]　所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在绝望中来到了新东方，但你们一定要相信自己，只要艰苦努力，奋发进取，在绝态铅望中也能寻找到希望，平凡的人生终将会发出耀眼的光芒 ......　　[俞敏洪 ]　光有奋斗精神是不够的，还需要脚踏实地一步一步地去做。要先分析自己的现状，分析自己皮闭厅现在处于什么位置，到底具备什么样的能力，这也是一种科学精神。你给自己定了目标，你还要知道怎么样去一步一步地实现这个目标。从某种意义上说，树立具体目标和脚踏实地地去做同等重要。 [俞敏洪 ]　人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。

讲关于励志的故事

命运掌握在自己手中。

你好,这种情况是可以有颈椎疾病引起的或有脑供血不足等情况造成的了。

抱抱，安慰。。

一、设计背景：



端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来的，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。



二、活动目标：



1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。



3、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。



三、活动地点：五（1）教室



四、活动时间：2008年6月



五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。



六、活动过程



【活动导入】



1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？



2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。



3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始！



【活动一】端午说由来



（一）端午节别称



1、端午节有哪些别称？



2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）



（二）端午讲故事



1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？



2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。



3、主持人小结。



【活动二】端午话习俗



（一）赛龙舟



1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）



2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）



3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）



（二）话粽子



1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。）



2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子）



3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。



（由三名来自浙江、江西、山东学生介绍。）



4、主持人小结。



【活动三】端午赛诗会



1、屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。



（1）《端午》唐文秀



（2）《五月五日》梅尧臣



（3）《端午节的怀念》



3、主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。



【活动四】谈感受，激发情感



1、今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？



（学生交流自己的感受。）



2、你想对地震灾区的小朋友说些什么？（学生交流）



3、快板：《民族精神代代传》



4、主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。



【教师总结】



看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在小学阶段最后一段时间里努力学习，以优异的成绩进入中学。