1、有一定的绘画能力,每次都很不错。构思新颖,想象丰富,大胆流畅的运笔,体现出你的自信心。
2、很直爽,运笔大胆流畅,一点也不缩手,体现出你的童真稚趣,若再加点耐心定会更棒。
《重庆森林》影评:感情也是分配的。在两个人中,一定有一个人更爱另一个人,而这个人就是这段感情的受害者。他付出了太多,但往往得到的很少。所以,他永远不会是最后一个说分手的人。梁朝伟和金城武是上述那种因为爱太深而失恋的人。王菲是典型的暗恋,林青霞是对爱的防备和冷漠。
也许他们被爱伤害了,也许他们觉得自己没有爱的权利。但她很孤独,心里仍然有对爱的渴望。摇晃的镜头,各种各样的生活,这是《重庆森林》给我们的直接感受。在电影的前半部分,蒙太奇使用了两个平行的人交叉。其次,画面的低色调呈现出一种忧郁和无助的氛围,描绘了电影中主人公的心。
王菲饰演的田螺姑娘,无梁朝伟饰演的663,终于过上了自己喜欢的人的生活。最感人的是王菲推开小吃店的那一刻。她最喜欢的人还在原地等华的世界,最珍贵的是两颗心,两颗心,两颗情相悦。我喜欢你,你在等我!
A
解析:
本题考查教学评价的功能。教学评价的功能包括导向功能、诊断功能:、调节功能、激励功能、管理功能、发展功能、甄别功能、鉴定功能。其中,导向功能是指教学评价在课堂教学中发挥着指挥棒的作用,将评价标准公布给被评价人,会对他起到引领的作用,对他下一步的学习起到导向作用。题干中,张校长说不要总是以一个标准去评判学生,张校长的话反映了应建立多元化的评价体系,属于导向功能。A项正确。
B项:激励功能是指教学评价可以对教师和学习者形成一种促进和强化,调动教师进行教学工作的积极性,激发学生的内在动机。与题干不符,排除。
C项:发展功能是指教学面向全体,着眼于未来发展,使先进思想得到扩充和提高,促进学生和教师的发展是教学评价的发展功能。与题干不符,排除。
D项:甄别功能是指教学评价可以对评价对象做出区分。与题干不符,排除。
故正确答案为A。