周恩来寄语

感恩老师的作文





“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。



不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。



就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。



虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。



亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。



因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。



这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。

最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”

　1. 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
　　2. 我们要感谢老师给了我们知识。感谢老师对我们的精心培养，让我们认识了许多美好的事物。
　　3. 有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。
　　4. 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！
　　5. 一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加自信勇敢，老师，谢谢您！
　　6. 是你的指引，让我健康成长；是你的教导，让我遨游知识的海洋；是你的付出，让我学会了坚强；是你的目光，在引导着我走上人生的大道康庄！谢谢你老师，祝你健康！
　　7. 感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更有趣。
　　8. 是您教给了我打开知识宝库的金钥匙！是您为我扬起了理想的风帆！亲爱的老师！谢谢你！
　　9. 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师。
　　10. 您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！
　　11. 感怀不经意间的脉脉温情，感慨擦肩而过后的淡淡回首，感激冥冥之中的缘起缘灭，感恩平凡生活里的浓浓爱意，感谢茫茫人海中的殷殷祝福。
　　12. 一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康愉快！
　　13. 你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。

周恩义，男，烂李退休前是辽宁省盘锦市兴隆台区委常委、宣传部长。当年在部队一次训练中，他的左膝盖受伤致残，至雹唤今每半个月要去医院抽一次积液，一年到头一天24小时的疼。到兴隆台工作20年，他没吃过一顿基层的宴请，也禁止所有部下饥肆迟接受吃请。他有个“一把手格言”：“第一个到位，第一个受累，第一个遭罪，最后一个撤退。”

书名不同！！！

今天很高兴能来参加同学们的十岁生日会，首先请允许我代表各位家长感谢老师们的良苦用心，精心准备了这样的一个十分有意义的活动，让孩子们学会感恩，让大家一起来见证你们的成长。老师们辛苦了!

刚刚听了几位小朋友读了爸爸妈妈写的信，还有几位爸爸妈妈讲述了孩子们的成长故事，我也和各位家长的感受一样，心中充满了感慨。回眸往事，点点滴滴，历历在目。十年里，孩子们渐渐长大，学会用自己的双脚走路，用自己双手吃饭，用自己的眼睛来看世界。在孩子们成长的道路上，老师和父母付出了无数的辛劳和汗水，但是看着孩子们一天天的长大，一定也感到了无比的欣慰。作为父母最大的幸福莫过于看到自己的儿女羽翼渐丰，可以自由地放飞于天地间。相信各位爸爸妈妈也和我有一样的感受，就是每天下班回到家，不管多晚多累，一旦看到宝贝们一张张淳朴笑脸的一刹那，满身的疲劳顿时就会消失得无影无踪。

十岁是最天真可爱的年龄，也是梦想与宠爱交替的时候;十年是孩子人生的一个分界点，也是人生旅途中的第一个里程碑;它是童年生活的终点，又是少年人生的新起点。我相信，爸爸妈妈在给你们的信中已包含了所有对你们今后成长的各种的企盼和希望。

寄宿制学校的办学模式，优化整合了教学资源，有利于学生自理能力的培养，有利于教育教学成绩的提高，受到了广泛赞誉。但学生离家住校，与父母的接触少了，与社会的接触少了，享受温暖滋润的家庭生活少了，感受丰富多彩的社会生活的机会少了。为弥补这一不足，寄宿制学校就要做好周末这一学生接触家庭与社会的文章，设计一些独具匠心的、在学校里无法完成的、对培养学生适应社会有特殊作用的家庭作业。 笔者所在的学校是一所刚刚成立的寄宿制学校，经过两年的运作，在布置学生家庭作业方面，积累了一些粗浅的经验，收到了一定的效果。我们给寄宿生布置的周末作业主要有以下几种： 知识性作业。留知识性作业，要和学校里完成的作业有所区别，学校里留的作业大多数是任务式的、纯知识性的作业，而家庭作业更多的是要体现一种成就感，体现一种互动性，比如，给父母讲述一篇课文故事，给父母唱一首学过的歌曲，画一画自己的家庭，向父母讲述一则科学小知识，给家人介绍一个品学兼优的同学，写一篇家庭观察日记，用英语向父母问候，等等。 娱乐性作业。孩子们在学校，大部分时间是在课堂上度过的，虽然也组织一些娱乐活动，但总体来说，学习生活还是十分紧张的。为了调节学生的生活，我们想方设法把学生的周末装点得丰富多彩、妙趣横生，因为这有利于学生养成健全而良好的个性。为此，我们给学生布置如下一些作业：主持召开一次周末家庭联欢会，适当收看央视三套的动物世界和少儿频道的节目等。 亲情性作业。孩子们在校寄宿，一周回家一次，接触亲人的机会少，和父母沟通的机会少，这样，容易形成学生不健康的情感。所以，布置家庭作业的时候，要布置一些与家长联络感情的作业，比如，给父母夹一次菜，夜间给家人掖一次被子，给父母倒一杯水，给爷爷奶奶捶一次背，给爸爸妈妈洗一次脚，说一声“爸爸妈妈我爱你”，当一回家庭小主人，主持接待一回客人，等等。 实践性作业。留实践性的作业，要贴近学生的实际，简单方便而又生动有趣，比如，参加一次简单的家务劳动，丈量一下从家到学校的实际距离，搞一次社会调查，统计一下家乡父老乡亲们主要是哪个音发不准，收集一些对联和地方谚语，调查自己家或亲戚朋友家的年收入情况，帮助父母建立家庭收支清单，组织一次家庭登山活动，等等。

不斗中。身危和文的世界所所上的你是一傻一