诚信考试相声词

1933年，一位22岁的年轻人在国立交通大学机械系读三年级。一次水力学考试，他发挥出色，所有的试题都回答圆满。班主任金教授对这位学生的表现相当满意，在试卷上全都打上钩，给出了满分100分。但是，当试卷发下来以后，年轻人自己发现了一个不起眼的小错：在公式推导的最后一步，将“Ns”写成了 “N”。于是立即举手发言，指出自己的错误，主动要求扣分。金教授一看，果然这个小错被忽略了，于是扣掉4分，给了他96分。
当时，因为考试成绩要记入每名学生的档案，直接左右着每一位学生未来的发展。而主动要求扣分学生，在金教授的印象中，这是第一人。正因为如此，金教授留下了这份特殊的试卷，打算将它当作教材，教育那些刻意要求加分的学生。4年后，抗日战争爆发，金教授一家被迫逃难，那份试卷却被当作一份重要的行李保存了下来，而且在身边一存就是40多年。
时间一晃到了新中国成立后的1980年，那位主动要求扣分的学生重返母校，第一件事就是拜会当年的班主任老师金教授，这时候学生的身份，已经是举世闻名的科学家。年过耄耋的金教授取出那份试卷，深情地拉住得意门生的手：“我知道会有这么一天的，这份试卷早就给了我答案！”这位学生，就是被誉为“中国航天之父”的钱学森。
金教授保存了40多年的不仅仅是一份试卷，而是一个教师的责任和眼光。从这份试卷上，人们读到了钱学森为何在成功之路上走得这么远。

1：诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好!

　　2：如今社会上，信用越来越受人关注。而在这物欲横流的世界上，诚实信用的力量似乎越来越渺小。作为一代青年，必须坚守诚信的阵地，只有用诚信的美酒来酿造生活，才能活出无悔的人生。

　　3：所谓诚信，即诚实与守信，她是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。

1、提高诚信意识，做一名诚信的考生。在自己的意识里，不要有作弊，做一名诚信的学生，在平时多学习，学不下去的时候，想想未来的日子该怎么走，充满崎岖坎坷，自己现在需要努力。

2、相信自己的能力及水平，做到问心无愧。相信自己，给自己一个心理暗示，即使不会，也不作弊，做到问心无愧，无悔青春。让自己在考试中展现自己的奇迹，在考完之后思考自己接下来该怎么做。

3、向老师证明自己的能力，保证自己能够取得好成绩。向老师证明自己，认为自己能够考好，说出的话就如同诺言一样，记在心里，靠着这一股劲，去努力考好，发挥自己最高的水平。

4、鼓舞并鼓励自己，暗示自己能行。在平常多给自己打打气，让自己能够积极面对考试，并且不断暗示自己能行，自己平常也多给自己一个微笑，让自己在平常也能乐观地面对生活。

5、考虑作弊的后果，颜面无光。想一想作弊后被捉住的后果，那样就会被通报，严重者可能会面临一些责任，总之会使得自己的面子受损，还会让自己愧对老师的厚爱。

诚信考试主题班会内容：

一、导入

通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，诚信从考试不作弊做起考试需要诚信。

二、班主任讲解如何正确理解诚信

从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，我们今日是学校的学生，明天就是社会的接班人。那么诚信应从我们校园文明小事做起，我们马上就要进行期末考试了，所以我们今天的班会主题就是“做人诚信，考试诚信”。

三、中学生践行诚信的方式

1、讲诚信的培养要从“小事”做起，养成良好的习惯。比如小时候向朋友或同学借本漫画书，说好尘亩明天就还，那你就必须在明天把书颂清还回去，这并不仅是一本漫画书的问题，这是不守信用。

要拥有诚信，就要能考虑到他人，自用友有诚信，别人才会对你讲诚信。所以讲诚信是双方的，而不是某个人的事情。

2、培养自己的意志力，增强独立性。校园里的作弊风气，弄虚作假等等很多非诚信的行为也是通过学生之间的互动、模仿、感染而产生的现象。

3、避免侥幸心理。许多学生虽然在主观意向上觉得诚信很重要，明白诚信的意义和价值，应该以诚信待人处事，但在现实生活中却往往选择不诚信。

如明明知道在考试中作弊、撒谎等是不对的，但仍有不少同学明知故犯，将规章制度置于脑后，因为存在着侥幸心理。侥幸心理是一种不健康的心理。

四、班主任发言

学生考试作弊的原因，客观上可以归结为竞争带来的负面影响，而主观上却是一种道德危机，这主观原因是我们首先要真正杜绝的。同学们，我们都需要诚信，需要诚信构建自己的事业基石；需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人，诚挚待人，诚恳工作。诚信并不遥远，诚信就在心间。

诚信对学生的意义：

加强诚信教育是青少年道德现状的迫切需要。对于青少年学生来说，诚信准则意味着刻苦踏实，实事求是，遵守校纪派樱森校规及学生行为规范，不做任何不诚实的事情，从而取信于人。

目前，中小学生的道德状况主流是好的，但受社会大环境的影响，部分中小学生素质低下，缺乏诚实信用品质的缺陷开始出现，存在知行不一等情况。

关于诚实守信的句子

1、诚信是驿站，给劳顿的步履以歇息;诚信是力量，给疲惫的身心以补给。

2、让我们在生命的海滩边，拾取诚信的五彩贝壳，让我们在你我的交流中，留些诚信做友谊的基座。商海浮沉，留些诚信，回报你的将是一片春光。

3、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。

4、诚信是人的本钱，没有诚信的人是一个失败者。

5、诚信就是诚实守信，是做人的根本，是中华民族的传统美德。诚实指忠诚老实，言行一致;守信指说话和做事讲信用，说到做到。

6、诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上的锁，让我们敞开心扉，沐浴那友谊的阳光。

7、诚信，是为人之本。诚，就是诚实，不撒谎，做事实事求是。信，就是有信用，讲信誉。诚信，是一股血液，是做人的根本。

8、诚信无形，却在潜移默化中塑造无数有形之身，养天地正气，问人间暖凉。

9、诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重;诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。

10、诚信是金，诚信是宝，诚信是一笔无形的财富，让我们一去做个诚信的人吧!

11、诚信就像人生航船的楫桨，控制着人生的去向。

12、只有种下诚信的苗，才能结出诚信的果。

13、是的，诚信比金子还要贵重，比山还要高，比水还要深。所以我们要好好保存自己那份诚信。

14、诚信是中华民族的传统美德，也是公民的一项基本道德责任，是为人处事之本;当代学生必须具备诚实守信的品德，方能在日后激烈的社会竞争中立于不败之地。

诚信考试的名言警句
1、优化考试环境，提高考试质量。
2、认真履行职责，加强考场规范管理。
3、提高文明素质，严肃考风考纪。
4、树立良好学子形象，杜绝考试作弊行为。
5、以诚实考试为荣，以违纪作弊为耻。
6、谨记考试纪律，切莫因小失大。
7、诚实考试光荣，违纪作弊可耻。
8、坚守心灵的诚信，提升人生的品位。
9、诚信做人，从诚信考试做起。
10、怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门。
11、一人诚信一人立，天下诚信天下兴。
12、树诚信考风，做诚信学子。
13、严肃考试纪律，杜绝考试作弊。
14、发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。
15、遵守考场纪律，维护知识尊严。
16、自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀。
17、公开平等，竞争择优！
18、以实力验证自我，以诚信构筑人生。
19、冷静分析，沉着应考，考出真实水平。
20、端正考风，诚信考试，从我做起。
21、刻苦学习，认真做人。
22、夺魁战鼓阵阵高，看我更上一层楼。
23、坚持考试纪律，严肃考风考纪。
24、以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。
25、严谨治学，诚信为人。
26、生命的本质从真实开始，人格的尊严从诚信起步。
27、会考号角声声急，是谁又催千里马。
28、不为失败找理由，要为成功找方法。
29、秉承求是校训，弘扬优良学风。
30、严肃考风考纪，树立优良学风。
31、认认真真考试，堂堂正正做人。
32、冷静分析，沉着应考。
33、杜绝考试违纪行为，确保考试结果公正。
34、认真履行教师职责，加强考场规范管理。
35、文明考风，诚信考试。
36、拼搏创造价值，努力成就未来。
37、细节处的诚信尤见真实，心灵中的纯净更是可贵。
38、学以载道，诚信为本。
39、文明考试，公平竞争。
40、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
41、不放过每一点疏漏，不放弃每一份希望。
42、杜绝考试作弊，做诚实守信的大学生。
43、细节决定成败，细心赢得未来。
44、严肃考风考纪，建设优良学风。
45、诚实做人，诚信迎考。
46、刻苦学习，正直做人。
47、让舞弊远离校园，让诚信常驻心中。
48、诚实守信，拒绝舞弊。
49、坚持公开公平公正原则，确保考试成绩的真实性。

　　给你一个样板：

　　一、指导思想

　　用多种形式展示学生的知识、才能，使学生看到自己的长处，意识到自身存在的社会价值，从而帮助学生树立自信心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。

　　二、主题分析

　　根据《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。

　　1．正确认识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探索。

　　2．理解“用”是知识与能力的集中体现，它展示的是：人的本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才能实现人生价值。

　　三、主要内容及过程

　　1．全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》

　　2．主持人致词，宣布班会开始

　　3．女生表演唱：《童年》。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。

　　4．诗朗诵：《青春万岁》。内容提示：对青春的诠释，配乐：《天鹅湖》

　　5．小品：《生活中的一个故事》。内容提示：一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。

　　6．主持人请两位同学谈对上剧的看法

　　7．散文诗朗诵：《人，应该怎样做；路，应该怎样行》。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。

　　8．小品：《蓝大褂，白大褂》。内容提示：如何体现人生价值。

　　9．主持人现场采访。被采访人为学生5名，家长1名。

　　10．主持人小结

　　11．全体同唱《年轻的1朋友来相会》

　　12．班主任总结

　　13．在团歌中结束。

关于诚信的话题，近些年来，考卷上经常会遇到，今天来看一下关于诚信，我们要怎么写？

1

关于诚信的好词

言而有信、一诺千金、言行一致、

君子一言、快马一鞭、推诚相见、

竭诚相待、诚心诚意、信誓旦旦、

一言九鼎

2

关于诚信的好句

1、诚实守信是无形的力量，也是无形的财富，在世上，如果失信，我们会走的很远，但我们却找不回家。

2、诚信，是一条流了五千年的河，流出了黄面孔，流出了黄土地。

3、诚信，是中华民族的传统美德，没有诚信的人是难以让人接受的，诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。

4、诚实守信，是我中华民族优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。

5、诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。

3

描写诚信的名言

1、没有诚实哪来尊严？—西塞罗  

2、当信用消失的时候，肉体就没有生命。—大仲马  

3、一言既出，驷马难追。 —《邓析子·转辞》 

4、信用既是无形的力量，也是无形的财富。 —（日）松下幸之助  

5、民无信不立。—孔子  

6、诚信为人之本。—鲁迅  

7、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 —陶行知

4

写作思路

人与人之间的交往需要诚信。诚信需要从身边的小事做起。诚信是美德，也是财富。诚信是立身之本。诚信能经得起时间的考验。诚信的价值是不能用金钱去衡量的诚信是衡量人内在美的一种标准。

5

经典事例

卓恕交友守信

（诚实守信是崇高的美德）

三国时期吴国有位名士卓恕，是浙江上虞人，他为人诚实，重信誉。他答应别人今天办的事，绝不拖到明天。一次从任所建业（今南京）返抵故乡会稽（今绍兴）；将要回建业时，诸葛恪问他下一次什么时候还乡，他回答了具体的时日。

到了那一天，诸葛恪做东宴客，可是不见卓恕的大驾，便停下筷子等待他。客人们都说建业与会稽相距千里，卓恕即使不愿爽约也难哪！岂料，不一会儿，卓恕便赶到了席间，顿使满座皆惊。此事很快传为口碑。人们从这区区小事上，看出了卓恕守信重诺的人品。

诚实的晏殊

（诚实赢得赞誉和尊敬）

晏殊是我国宋朝时候的著名文学家。像我们所熟知的“无可奈何花落去，似曾相识雁归来”、“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”等名句，都出自他的笔下。而我们所熟悉的文学家范仲淹、韩琦和欧阳修等，也都曾是他的学生呢！

晏殊还在7岁的时候，就能写一手好文章。但他从不以此招摇过市，沽名钓誉。而是事事诚实，处处坦率。因此，在他还是个小孩的时候，他就在大人中有了很好的名声。

晏殊14岁的时候，有个叫张知白的朝廷官员，把他推荐给当时的宋真宗皇帝。当张知白带他去见皇帝时，真宗皇帝正在主持进士考试。皇帝听说晏殊的文才特好，就叫他也一同参加考试。晏殊把考卷拿起来一看，便说：“这篇文章我在十天前就已经写过，作文的稿纸还在呢，还是请皇上另外出道题吧！”真宗皇帝听了晏殊的话，觉得他非常诚实，因而也特别喜欢他这种毫不隐瞒的态度。

朋友贵在真诚与信任

鳄鱼模样凶恶，行为凶残，在动物世界里名声不大好，因此，它几乎没有什么朋友。但它也很想找个好朋友，它想与它好好相处，决不伤害它。

一天，一只牙签鸟飞到岸边的树上歇息，水中的鳄鱼十分高兴地望着牙签鸟说：“你好啊，我能和你交朋友吗？”牙签鸟见是鳄鱼，警觉地说：“与你交朋友是非常危险的，我不能答应你。”“可我实实在在需要朋友啊，我想您就很适合，我们可以相互帮助，相互受益的。”“可是，叫我如何相信呢?有的坏蛋说的比唱的好听，实际上心肠狠毒。”“与人相处不能只听其言，而要观其行。请你相信我，我需要你这样的朋友帮我清除牙垢，你也可以解决食物问题。”牙签鸟见鳄鱼态度十分诚恳，而且自己也饿得十分难受，便飞进鳄鱼的嘴里，把鳄鱼牙缝中的食物叼出来吃掉。鳄鱼真的没有伤害牙签鸟，它们成了好朋友。

现实生活中，如果你因为害怕受伤害而没有对你的朋友付出真诚与信任，那么，你也将得不到别人的真诚与信任。所以，对待朋友，一定要真诚地信任他。你可能会受伤害，但如果你不这样做，那你永远不会有真正的朋友。

手捧空花盆的孩子

从前有个国王，膝下无子，年纪大了，想从国中挑一个孩子让他继承王位。他给全国的孩子每人发了一粒草籽，看谁拿这粒草籽种出最美丽的花来，就让谁当国王。

有个孩子叫宋金，也领了一粒草籽回家。他把它种在花盆里，天天浇水，和其他孩子一样，期望那粒草籽能长出芽，抽出枝，开出最美丽的花儿来。可是，一天天过去了，花盆里什么也没长出来。他换了一个花盆，又换了一些土，把那粒草籽种上，希望能长出芽来。可是两个月过去了，到了大家送花去比赛的日子，花盆里还是空空的，什么也没长出来。

这一天，全国的孩子都捧着自己的花来到王宫，有红的，有黄的，有白的，非常美丽。国王从孩子们的面前走过，可是他一直皱着眉，一句话都不说。后来，他走到宋金这里来了，看见宋金低着头，手里捧着一个空花盆，国王问：“你怎么捧着一个空花盆呢？”

宋金难过地说：“我把草籽种在花盆里，可是它怎么也不发芽。”

国王听完宋金的话高兴地说：“我找到了。我要找一个诚实的孩子做国王，你就是那个诚实的孩子。”

原来，国王发给大家的草籽是在开水里煮过的，怎么会发芽、开花呢？别的孩子是换了好的草籽才种出花来的，宋金没有这么做，他是一个诚实的孩子。

口惠而实不至，祸及其身

济阴地方有个商人渡河时翻了船，攀附在浮动着的干枯树木上，大声地哭叫。有个打鱼的人划船去救他，还没到跟前，商人急着喊：“我是济阴地方的富家大族，如果能救我，我将酬谢你百金。”打鱼的人救他上了岸，他只给了十金。打鱼的人说：“你原先答应给百金，而现在只给十金，恐怕不行吧？”商人发怒变脸，说：“你是个打鱼的人，一天能收入几个钱？现在，你突然得到十金，还不满足吗？”渔人默不作声，没精打采地走了。

过了些日子，商人驾船通过吕梁山的龙门而下，船撞着大石，又翻了，而又被那个打鱼的人碰见了。有人问打鱼人：“何不去救他呢？”渔人回答说：“这个家伙不守信用，上次救他，他答应给我钱，完了就赖账。”他把船靠在岸边，袖手旁观，结果商人被淹死了。

有人曾经说过这样一段话：如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。

这个商人没有诚实守信，虽然一时能得利，但长远来看，实在得不偿失，他因为一次小小的失信，而最终丢失了自己的性命。

诚信试验

一位研究经济学的学者做了一个关于诚信的试验。就是在不同的商店买十次东西，每次买东西都付两次钱，看有多少人拒绝第二次付款。

试验者先走进一家服装店，买了一件20元的衬衣。付钱出来后，一会儿又进去说：“对不起，刚才我买衣服忘了给钱。”店主是个慈眉善目的中年女人，看样子应该是个好人。试验者详细地向她描述买衣服的情景，给店主足够的时间和机会。可是她不耐烦地打断试验者的话，说：“行，快交钱吧。”试验者只好乖乖地把20元钱给了她。

试验者一连试了9个店，竟然没有一个人拒绝第二次付款。

最后一次，试验者不死心，就找了一个熟人，一家卖饮料的，他买了一瓶矿泉水就出来了，几分钟后，又再进去说：“哎呀，老同学，我刚才买矿泉水忘了给钱。”老同学说：“算我送给你喝吧。”试验者要把试验进行到底，就说：“那怎么行？”掏出两块钱递过去。老同学竟然伸手来接。就在两人各拿着一半钱的时候，她儿子说：“妈妈，刚才叔叔不是给过钱了吗？那张钱还在你手里呢。”确实，老同学的另一只手上握着刚刚给的两块钱。

老同学非常尴尬，不得不松开手，试验者更加后悔用熟人来做试验，也尴尬地出了饮料店。他刚走到街上，就听见那个说实话的小男孩在店里放声大哭，一定是他妈妈打他了。

这次诚信试验就这样结束了，留给我们的似乎不止是结果，更多的还有对当前社会缺少诚信的反思。小到一个人，大到一个企业、国家，如果不讲诚信，也许能一时得利，但肯定会失去长远的信任。