相声新势力学歌曲新编

flash 是不涉及编程领域的，flash 只是动态的网页图像处理工具而已。flash本身也是由其他程序工具开发而来。也许他能成为网页设计的发展趋势吧。

而纯粹的变成工具，现在较流行的有： java C# .nat 等多种吧，各有各得优势而已。

不知不觉已经和编程猫还有小度老师结识有将近一年的时间了，这段时间中，真心感觉孩子的诸多变化，在做事情的时候孩子变得有逻辑、懂顺序，自己学会了独立思考，会主动大方的联系小度老师。小度老师还会鼓励孩子创新，给孩子很多的启发。感谢小度老师，感恩相遇，希望在今后的成长路上继续和编程猫还有小度老师相伴。

一个偶然的机会接触到了编程猫，抱着试试的心态给“二宝”报了个名

酷叮猫（大连）多元化的课程，适合6-17岁，让孩子们系统化学习编程语言，提升逻辑思维能力、创造力、发现并解决问题能力，能让孩子学会思考、善于探索和创新、学会综合运用在基础教育中学到的文化知识去解决实际问题，是传统应试教育的良好促进和补充。

酷叮猫老师必须全职，需要经过严格的选拔和专业的培训（编程技术培训+教学方法培训）并考核合格后方可上岗，授课过程严格执行统一的标准化。

段菲老师创编的蒙古族手势舞《站在草原望北京》将动感的节奏和旋律与欢快的肢体动作结合

《伤逝》是鲁迅先生的一部短篇小说，也可以说是唯一一部以爱情为主题的小说。它所讲述的是两个觉醒的知识分子涓生和子君的爱情故事。《故事新编》是一个鲁迅的故事集，共有8篇，主要以神话为题材。故事有趣，想像丰富，是鲁迅作品中仅有的以远古为背景创作的小说。其内容有：补天；奔月；理水；采薇；铸剑等。这两篇都是鲁迅先生的甚好的作品 ，并不属于朝花夕拾的内容 。 希望对你有用 。。。

　　1、培养逻辑思维：编程是一门高度强调“逻辑思维”的学科，让孩子们在学习编程的过程中，学会将复杂的问题梳理、简化，分析问题，找到解决问题的路径。
　　2、锻炼创造力：孩子自己经过想象、设计，编写出一个有趣的游戏、动画，获得成就感，不断激发潜能，提高创造力。同时，在向别人展示的时候也锻炼了表达能力。
　　3、提高专注力及细心度：程序是非常严谨的，有时候少打一个字母或者符号就会造成错误，所以在编写程序的过程供，孩子要严格排错，仔细认真，从而很好的锻炼专注力和细心度。
　　4、团队协助能力：孩子们在学习编程的过程中，经常会遇到各种各样的问题，通过与队友之间的协同合作去解决问题，更好的达成目标，增进友谊，锻炼孩子的团队精神。
　　5、提高数学成绩：很多孩子在学数学的时候会感到枯燥、吃力，比较抽象，逻辑推理性强。而编程的过程，是通过计算机直观、具象化的演绎，能够将抽象的概念形象化，让孩子们更好的将数学运用到现实世界中，让数学变得有趣。
　　6、升学历器：编程教育逐步纳入到中小学必修课程，很多大学开设人工智能相关专业，并且有相应的降分录取人才招收计划，其中包括很多重点大学，信息学科竞赛成绩是很多学校自招的敲门砖。

有优势！

主要体现在：

1、可以给幼腔虚首儿时期的宝宝们树立一个阳刚之气的心理映像，对宝宝们的未来成长大有裨益；

2、辅导宝宝功课会比女老师伍数更细致；

3、应对宝宝在雷雨️天气或因胆小所致的无助害怕给予心理和精神上的誉高安抚等等；

这些都是女老师不具备的优势！

至于考编失败，也不要气馁；

备考来年再战或者到私立学校也是不错的选择；

先学习经验再谋取发展！

我希望在未来的幼儿教育师资力量中出现你的身影！

好好努力，你会如愿以偿！

没有什么关系的，我是理科生，我们班有一人就是学编导的，现在上了南艺。还有不一定理科生语言表达能力就比文科生差，有些文科生是理科不好才去学文科的，并不是他们文科特好。理科里照样有文科很好的人，而且理科生的逻辑思维能力经过做题的训练普遍比文科好，不会吃亏的。

说实在的，个人感觉用处不大，除非你的孩子特别感兴趣，你可以买个试听课让孩子试着听听看