南宁百益上河城音乐餐吧

我们学校开展了“光盘小行动”
有一天中午，桌上摆着大家不爱吃的菜，我看看别的桌，几乎只有汤盆的三分之一，我不由得低声惊呼。突然我想到一个好主意，便招了我们桌的其他人，开起了小会。
过了一会儿，其中两个人对我点点头，然后趁别人不注意，端起满满的菜盆就往外跑，接着又捧着空盆回来了。（知道为什么吗？因为我让他们把菜倒掉了！
我们队终于如愿以偿当上了“光盘小队”。可当我静下心来的时候，总觉得对不起其他的小队，毕竟他们都是靠的实力，而我们却……
我想找到老师说明事实，可我心中总有两个小人在吵架。天使说：“你要告诉老师，我们要光明正大的取胜！”恶魔说：“每次都是他们，也该我们了，不要管别人了！”天使又说：“哼！做人就要诚实，怎么能像恶魔一样欺骗别人呢？”恶魔立刻说：“如果每个人都像天使一样，那我们小队该怎么取得这个称号呢？”……
第二天晨会课上，老师当众表扬了我们。其他人很开心，我却还想着那件事，我想：被批评就被批评吧，我是不能欺骗别人的！我鼓足勇气站了起来，大声说道：“老师，我们不是真正的光盘小队，因为我们把菜都倒掉了，所以菜才会比其他桌少的……”我的声音越来越小了，甚至不敢迎上其他同学讶异的目光。
老师听了并没有骂我，而是说：知错就改就是最大的诚信！脑海中仿佛想到了大家质问我的画面，可我却松了一口气，因为压在身上的石头终于落下了。

　　我吃饭习惯狼吞虎咽，嘴巴像一个漏斗似的，总是浪费一些东西。吃饭时，碗里的饭吃不干净就离开餐桌。 　　就在前年的时候，我吃饭的时候就是个小漏嘴，爸爸经常为此批评。这不，就在这次的餐桌上，我又犯了这个错误。 　　我刚吃完饭，爸爸又叫起我来。“孩子，你怎么又把饭粒弄在桌子上了。快来，把饭粒吃干净。”爸爸又开始唠叨了，每次吃完饭我都得再上餐桌“打扫战场”。 　　我毫不情愿地对爸爸说：“爸爸，你怎么又叫起我来了啊？” 　　“你不把饭粒吃干净，饭碗里的米粒也不刮干净。听话，来，把它吃了。” 　　“不就是几粒饭吗，浪费就浪费了”，“我毫不在乎地说，“这有什么要紧的，干嘛怎么大惊小怪啊？” 　　爸爸激动地说：“难道你忘记《悯农》这首诗了吗？农民伯伯面朝黄土，背朝天，每一粒粮食都来之不易。诗中还写道“四海无闲田，农夫犹饿死！” 四海无闲田写出了农民的勤劳和辛劳，他们这么累，不都是为了我们有粮食吃吗？ 　　等爸爸说完，我脑海里浮现了农民伯伯辛苦种田的景象……想到这里，我立即把饭碗里的米饭刮干净，桌子上的米粒捡起来吃掉。慢慢的，我渐渐改掉了这个坏习惯。 　　一次， 两次……我渐渐的改掉了这个坏习惯。 　　直到有一天，我去奶奶家玩，吃饭一点米粒也不留，奶奶对我刮目相：“孩子，你终于改掉了这个坏习惯啊！”我不好意思的低下了头。 　　是啊，我改掉了这个坏习惯。我还懂得了要珍惜粮食的道理，不能浪费一点一滴的粮食。

这又是什么贴

先让大小熊猫过河，大熊猫再把船开蠢清局回来，让大小狮子过河，然后大狮子把船开回来，大小老虎过河，大老虎再把船开回来。再让大狮子和大老虎过河，小熊猫把船开回来，正段最后大小熊猫一起过河！这样就全部过河了，主要是让小动物不要和另两个大动物呆在带让一起！

你说的是这个么？
问题：三只大熊和三只小熊要过河，船只能坐两只熊，小熊不能离开熊妈妈，不然就会被其他熊吃掉，它们要怎么过河
答案：每次过两只，一大一小，分三次过完

春天，小河边一片绿色，河边长满了草。碧绿的树叶从枝头上长出来了。树上布满了鸟巢。

炎热的夏天到来了，河边绿树成荫，给小花小草遮挡了阳光。河里的小虾蹦蹦跳跳，似乎要跳出水面。

秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。小河边树上的叶子变黄了，一片片落了下来。草丛中有很多菊花，有红色的、白色的、紫色的……什么颜色都有。妈妈说，菊花不仅可以泡茶喝，还能当药材呢！

冬天来了，北风呼啸着，小河边一片寂静。那些本来碧绿的小草被雪盖上了，像一个个披着银装的少女。

我爱小河边的景色，我更爱家乡的小河！(

河马的晚餐比喻吃饭和做事都要适度。《河马的晚餐》这是一个经典育儿故事，在浏览器例就可以搜到，它表明的意思是做事要适度。

河：黄河。

这道题涉及到“古今异义”；
主要有三种情况：
1、含义范围变化：大小变化。比如现代“河”泛指一切河流；古代专指黄河。
2、表意程度变化：深浅变化
3、感情色彩变化：褒贬变化

河：黄河。

这道题涉及到“古今异义”；
主要有三种情况：
1、含义范围变化：大小变化。比如现代“河”泛指一切河流；古代专指黄河。
2、表意程度变化：深浅变化
3、感情色彩变化：褒贬变化