专家谈相声

哪些专家谈过大学生的恋爱问题
1个回答2024-02-22 02:53

貌似现在都是既不提倡也不反对了吧,居我所知全国学校里校长公开表示有处地方叫情人坡的,就一个学校,哈哈

有没有专门教大学生怎样谈恋爱的书
1个回答2024-03-05 16:14
靠自己就行,祝你幸福
重点大学的学生会和大专生谈恋爱吗?
1个回答2024-03-01 12:59

会啊,恋爱看的是人又不学历,真正的爱情是不会在乎学历的。

有一句老话,门当户对。我不屑,但是我相信一件事情:如果这个人跟你价值取向、审美取向、以及生活方式差距过大,相信我,现实会撕碎你们。

但是如果她/他的眼界、学识、志趣都超越了他现在的身份,并且她/他对你专一,那么就祝你们幸福了。

说到谈恋爱上面,在有优越感的人的眼里重点大学的人和大专生谈恋爱简直就是自降身价,即使她自己不介意,可是环境使然,会被周围的同学质疑,是不是因为他家里有钱什么的。

而且,文化层次越高,越注重精神的交流,在那些人眼里和我们这些学渣无话可说,精神不在一个层次。我为什么这么说,因为我也是被好朋友一路鄙视过来的,虽然他没有明说,但是骨子里的优越感藏也藏不住。

我有个朋友就完全不介意,他的情况与你描述的比较类似。我那个朋友算是描述中的“重点大学”毕业的,而他的另一半是三本毕业,他们感情已经修成正果啦。

没错,我那位朋友就是我自己。这个问题具体到某一个重点大学的学生个体,都会有不同的看法。也就是说题主的问题中“重点大学的学生”在这个疑问中,并不能简单笼统归为某一个意见一致的群体。

会不会介意,这件事还是要看具体你想要谈恋爱的人自己的想法,“重点大学的学生”只是对方身上若干标签的一个,而“专科生”也只是自己身上若干标签的一个。对很多“重点大学学生”而言,“专科生”这个标签并不会对是否喜欢一个人起决定性作用。当然也会有一些个体会把学历作为自己感情初筛的一个门槛。

大学生能和大专生谈恋爱吗?
1个回答2024-02-22 05:24
由于高考成绩的不同,不同的考生也将进入不同的大学就读。有的学生可以进入双一流大学就读,有的学生可以进入985大学就读。有的高考考生成绩较差,因此只能进入普通专科大学。在大学生谈恋爱过程当中,双一流大学生很难和专科生达成一致的意见,因此双一流大学生和专科生谈恋爱不容易,其中包含着许多现实的因素。不管是学历的区别还是未来的思想格局,都有着不同的区别。因此双一流大学生和专科生谈恋爱的概率很低,你知道原因吗?接下来我们就一起来分析一下。


二者实力差距比较明显。

双一流大学生和专科生在学历方面的差距还是蛮大的,一个代表着我国大学领域最高的水平,另一个则代表着我国大学领域里较低的水平。双一流大学生和专科生在学历方面就已经拉开了较大的差距。大家可别小看了这一点差距,却是阻碍了很多人大学生谈恋爱的一个重要原因。另外双一流大学生是本科生,大学学习的年限为四年,专科大学生学习的年限为三年,这就意味着两人同时进入大学,但是专科生要比双一流大学生提前一年毕业,提前一年参加工作。而双一流大学生还在就读大四,因此这样的现实问题也容易导致两者不能够在一起。


二者思维格局有差距。
但凡进入了双一流大学的学生,大多数对于自己的未来前途都有一个比较明确的把控。从双一流大学毕业的大学生,如果不是被我国非常有名的企业录取,或者得到了一个薪资待遇非常高的工作,很多大学生都希望参加考研来提升自己的学历和知识。但是专科生就不一样了,由于他们的学历比较低,学习能力可能不够高,因此要想通过专升本或者考研的方式提升学历,那无疑是比较困难的。因为专升本需要多花两到三年的时间,这对于专科生而言是有点不切实际,哪怕专升本之后,所拿到的学历证书也和全日制本科学历有一些区别。大部分专科生都希望尽快找到一份工作,这和双一流大学生则希望在自己未来的前途方面走得更远有些不统一,因此双一流大学生和专科生的思维格局有些差距,容易导致分手。


父母的劝阻和压力。
每个父母都有着“望子成龙、望女成凤”的心愿,虽然并非每一个学生最终都能成才,但是大学生父母都希望将更好地给自己的孩子。而在大学生恋爱这个方面,许多父母都希望自己的孩子找一个门当户对的另一半。对于双一流大学生和专科生而言,许多父母都希望成绩好的同学能找成绩好的同学谈恋爱。如果双一流大学生和专科生谈恋爱,许多父母都是不太支持的。
结合护理专业谈谈你的人生格言
1个回答2024-02-14 19:27
芝兰生在幽谷之中,不会因为无人欣赏而不吐芳香。莲藕虽然有孔,它的胸中切是一尘不染。人生在世,不要因为五浊恶世而随波逐流,有道德行好心才得天佑。
结合你的专业知识,谈谈工匠精神
1个回答2024-03-29 06:16

是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精、更完美的精神理念。

简介:

工匠们喜欢不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,享受着产品在双手中升华的过程。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品,其他同行无法匹敌的卓越产品。概括起来,工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。

来源:

"工匠精神"一词,最早出自于聂圣哲,他培养出来的一流木工匠士,正是来自于这种精神。相信随着国家产业战略和教育战略的调整,人们的求学观念、就业观念以及单位的用人观念都会随之转变,"工匠精神"将成为普遍追求,除了"匠士",还会有更多的"士"脱颖而出。

限制:

许多具备了"工匠精神"的企业往往是行业里的奢侈品牌,比如瑞士的手表制造行业。因为要做到完美必须耗时长,成本高,因此价格也会更高。

大学生和中专生谈恋爱会有代沟吗?
1个回答2024-02-25 12:12

首先,我觉得你校长就很不实在。

第二,你们俩真的不可以,看你写东西的语气觉得你应该是属于性格很好的那种,而且还蛮单纯的,归园田居型的。那个女生问题不是出在她是中专生而是因为她的认知上,或者说你们两个的思想上有很大的分歧。有的中专生不蹦迪不喝酒很老实(我相信有的),同样有的大学生蹦迪、酒吧是平常事。你俩好像一个爱看书,一个爱探险,只是有一个交点之后的距离那太远了。不过你也不能说这个孩子不好,也许她就是个被惯坏了的孩子,不缺钱从不担心生活的问题,生活就是玩,生活与他而说不是白开水,而是鸡尾酒。

谈谈你对多情与专一的关系
3个回答2022-07-14 02:45
人自古是多情的,但我们又要求自己的爱情是专一的,这样容易吗?人本身具来就是那么的多情
为什么又要求自己的爱情是专一的呢?
当你和你的爱人去逛街时,你能保证不看别的异性吗?你能保证你的注意力始终都在你的另一伴身上吗?你能保证说你对别的异性没有什么想法吗??
那我们要怎样处理这样的关系呢??
联系实际谈谈幼儿园教师如何实现自主专业发展。
1个回答2024-02-09 12:22
联系实际谈谈幼儿园教师如何实现自主专业发展。
查看答案解析 【正确答案】 一般认为,自主发展主要包括三个方面:
(1) 自主发展的意识与动机。自主发展的意识与动机,即能否意识到教师是自主发展的,是否有主动发展的动机。幼儿园教师自主发展的意识与动机与其成就动机密切相关。
(2) 自主发展的规划。自主发展的规划即芦孝是否制订适合自己专业发展的目标、计划。自主发展的规划作为幼儿园教师为自己的专业发展设计的“施工蓝图”,能够引导、监督和鞭策教师自身的专业发展。
(3) 自主发展的行动。自主发展的行动即是否将自主发展的观念落实到具体的行动中。自主发展的行动既包括幼儿园教师在保教实践中针对现实需要与问题进陪拿稿行的探索与尝试,也敏御包括对自身专业实践的不断反思和持续性的改进。
【答案解析】 参考教材P231。
本题知识点:幼儿园教师专业发展,

    
谈恋爱专一是什么意思?
4个回答2022-06-11 05:13
是用心对一个,不准花心
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