1、有一定的绘画能力,每次都很不错。构思新颖,想象丰富,大胆流畅的运笔,体现出你的自信心。
2、很直爽,运笔大胆流畅,一点也不缩手,体现出你的童真稚趣,若再加点耐心定会更棒。
杜牧的文学创作有多方面的成就,诗、赋、古文都堪称名家。他主张凡为文以意为主,以气为辅,以辞采章句为之兵卫,对作品内容与形式的关系有比较正确的理解。并能吸收、融化前人的长处,以形成自己特殊的风貌。在诗歌创作上,杜牧与晚唐另一位杰出的诗人李商隐齐名,并称“小李杜”。他的古体诗受杜甫、韩愈的影响,题材广阔,笔力峭健。他的近体诗则以文词清丽、情韵跌宕见长。七律《早雁》用比兴托物的手法,对遭受回纥侵扰而流离失所的北方边塞人民表示怀念,婉曲而有余味。《九日齐山登高》却是以豪放的笔调写自己旷达的胸怀,而又寓有深沉的悲慨。晚唐诗歌的总的趋向是藻绘绮密,杜牧受时代风气影响,也有注重辞采的一面。这种重辞采的共同倾向和他个人“雄姿英发”的特色相结合,风华流美而又神韵疏朗,气势豪宕而又精致婉约。
A
解析:
本题考查教学评价的功能。教学评价的功能包括导向功能、诊断功能:、调节功能、激励功能、管理功能、发展功能、甄别功能、鉴定功能。其中,导向功能是指教学评价在课堂教学中发挥着指挥棒的作用,将评价标准公布给被评价人,会对他起到引领的作用,对他下一步的学习起到导向作用。题干中,张校长说不要总是以一个标准去评判学生,张校长的话反映了应建立多元化的评价体系,属于导向功能。A项正确。
B项:激励功能是指教学评价可以对教师和学习者形成一种促进和强化,调动教师进行教学工作的积极性,激发学生的内在动机。与题干不符,排除。
C项:发展功能是指教学面向全体,着眼于未来发展,使先进思想得到扩充和提高,促进学生和教师的发展是教学评价的发展功能。与题干不符,排除。
D项:甄别功能是指教学评价可以对评价对象做出区分。与题干不符,排除。
故正确答案为A。