申伟光谈话录有声书

2.有一回我们俩吵架，因为他觉得我喜欢堆，我认为他和曾亮不清不楚。

我承认我喜欢堆，他却不承认他和曾亮的事儿。

堆是个姑娘，曾亮当然是个男人。

3.我从口腔科出来，找不见等候的先生，转了个弯才看见他。

那天医院人不多，一大排水蓝色的椅子上就只他一个，我觉得那一瞬间，他又孤单又迷人。

4.还是这天，我们去门诊楼缴费，我看着他从口袋里摸出二百，又拿出钱包抽了一百添进去，合着几块零钱递到窗口。

回了诊室，医生叮嘱要先吃软的，出了门儿，他又拉着我的手，“听见没，别咬硬的”。

晚上我们几个人吃老友记，先生点了个捣芋头，大家都不喜欢这菜，“亚京刚看了牙，医生让吃软的”。

5.第一次见着先生是在音乐厅，他和姜鹏一块儿领奖，穿了个橙色的大袄，灯光把这暖色照得更暖了。那是2009年11月3日的晚上。

先生说他看上我开始是支教团报名表上的一寸照，真假与时日无从考证，但头一回见面是2010年5月15，我在支教团的面试赢得了意外的掌声，天色晚了，结束时候张才煜问我有什么想问团队的，我想了一下说，“你们，哪个是雷军呢”。

6.先生有时候会跟我说起山里的事儿，有件记得格外清楚。他讲冰灾的时候全家出门听竹子断裂的声音，“一秒钟就有‘pia’的一声，四面八方，整座山都在响”。

那时候正是过年，村里听了一场昂贵的爆竹，损失了十几万。

7.我睡觉之前照例要看一点书，这天重读柴静，迟迟不肯入眠，直到看到一句话，当下翻开手机短信给先生。

“你年轻吗。-没关系，会老的。”然后说，这句真是让人心酸而不能落泪。

过了有一会儿，快睡着了，迷迷糊糊收到回复。

“一起变老也是一件幸福的事呢。”

8.有天上课，我旁边的女孩子看着一本文艺的书，忽然就偏过头来跟我说，“我觉得你对象有文人的酸腐气息”，“他平时话一定不多吧”，我不记得我说了什么，然后她低头下去继续看书了。

还写过<<宽容>>

谈话记录表谈话内容是师生的对话、效果和总结，具体如下：

谈话记录：

改变一个人不是一朝一夕的事情。我找曲辉谈话从来没有向第三个人透露过，只是想让他知道有人一直关心他，但是没有让他感觉到压力。

师：最近学习怎么样啊？

生：可以。

师：可以是什么程度啊？

生：进步了，我上课能听进老师讲课了，每节都有我的收获。

师：真的啊！太好了！这证明你努力了，老师真高兴，因为我的话你在意了！虽然你没有表态，但是老师相信你是个有上进心有理想的人。学习进步了，其他方面也要注意啊！其实老师对你好，你的变化其他老师也会发现的。我会一直默默的为你加油的！继续努力啊！

生：好的，您放心吧！

效果：得知他进步了，别提我有多高兴了！虽然从成绩上没有太大的变化，但是只要有进步就会有希望。原本以为我的话可能不会起作用，但是没想到我对他的关心他接受了，这说明只要采取适当的方法，问题就能迎刃而解。

在上课中我并没有特别对待他，还是一如既往，在表现好时，适当的语言鼓励，他会知道我一直在关注他。

学生谈话记录表谈话内容如下：

学生姓名：xxx

时间：3月16日

地点：办公室

形式：谈话

改变一个人不是一朝一夕的事情。我找曲辉谈话从来没有向第三个人透露过，只是想让他知道有人一直关心他，但是没有让他感觉到压力。

师：最近学习怎么样啊？慎乎

生：可以。

师：可以是什么程度啊？

生：进步了，我上课能听进老师讲课了，每节都有我的收获。

师：真的啊！太好了！这证明你努力了，老师真高兴，因为我的话你在意了！虽然你没有表态，但是老师相信你是个有上进心有理想的人。学习进步了，其他方面也要注意啊！其实老师对你好，你的变化其他老师也会发现的。我会一直默默的为你加油的！继续努力啊！

生：好的。您放心吧！

效果：得知他进步了，别提我有多高兴了碰野！虽然从成绩上没有太大的变化，但是只要有进步就会有希望。原本以为我的话宽吵悉可能不会起作用，但是没想到我对他的关心他接受了，这说明只要采取适当的方法，问题就能迎刃而解。在上课中我并没有特别对待他，还是一如既往，在表现好时，适当的语言鼓励，他会知道我一直在关注他。

有了循序渐进的进步后，我只要让曲辉知道一直在有人默默的鼓励他，关心他就行，而且他已经意识到前途的重要性了，只要再适当的鼓励就会巩固好效果。

师：上一周实习，体会深吗？

生：感触很大，以前不动手做，光看其他同学做，觉得很简单，真正自己做却做不出，说明自己眼高手低，以后要多动手锻炼自己，力争专业上一个新台阶。

师：只要你有目标，不管是什么，老师都会支持你，这段时间虽然进步很大，那是因为刚开始提高的空间很大，越到最后就越难，要做好迎接困难的准备，这样我们才能把握好心态。只要有信心就一定成功，老师会支持你的。

效果：这次谈话比以往轻松了很多，看的出他对我越来越信任了，谈话之后我送给他一个带时间的笔筒，是为了让他知道时间的重要，特意给他准备的。开始他不要，说不随便要别人的东西，但是当得知是我对他的鼓励，他感动的接受了。

总结：在这几次谈话之后，逐渐拉近了我们之间的距离。每次我都用尊重，共情和倾听等方法与他进行谈话，不愿意回答的绝对不勉强，让他知道还是有人在关心鼓励他，一直在默默的支持他。

其实开始他的问题很多，对于差生，只要抓住问题的关键，采取适当的方式主动去关心他，问题就可以迎刃而解。在谈话后很多人都发现了他的变化，他变成一名自信、懂事、做事更加积极的阳光男孩！

学生谈心谈话记录表及内容包括：时间、地点、参会学生和教师人员、谈话内容概要、学生认识态度及效果等。

学生认识态度及谈心效果：

1、积极主动反映情况。

2、提出评选优秀班委干部的建议。

3、对自己有时未起带头作用有认识。

教师谈话记录表，谈话内容主要就是包括教师会询问学生在学习生活中遇到了怎样的困难，然后还会询问学生在学习生活中的规划是什么，以及还会询问学生在学习的目标是什么等等这样子的问题。

然后学生在回答方面的话，一般就是会比较常规，就是说在学习成绩上会尽量的得到提高，然后在未来的一个时间点，能够更好地升学，如果是小学生的话，就是想读到一个更好的初中，如果是初中生的话，就是想读到一个更好的高中。以此类推后面的一些学历。

然后在谈话记录表里面还会有其他的一些问题，就是除了学习的问题，也会提生活的问题，并且是有相关的一些问题以及回答，所以这就是在教师谈话记录表里面的一些主要内容，并且只是列举了很小的一部分。

谈话记录表的谈话内容写：

要加强学习，提高自身修养。加强政治理论学习，把握政治方向，提高思想觉悟，在工作中做到“讲党性、重品行、重表率”。认真履行职责，努力做好本职工作。要增强责任感、使命感，不断激励自己，克己奉公。要正确行使权力，自觉接受群咐返没众的监督。

遵纪守法，坚决做到廉洁从业。必须增强法纪意识，自觉遵守衡纳党纪国法和各项规章制度，切实做到依法纪办事，维护部门同志团结，带好队伍。

谈话

1、着重了解其入党动机和对党世搜的认识。

2、党的基本知识的学习和理解程度。

3、对党的路线、方针、政策的态度。

4、对重大政治事件的看法。

5、有针对性地进行教育和帮助，提出明确要求。

       我理解的伟大指的是我们每个人都完成了对自己有益的事情，能够清楚的认知到自己的想法并为之进行努力，这就已经足够伟大了。

成为伟大

       罗曼罗兰说过，重要的是成为伟大，而非显得伟大。如果你对自己有一个很好的交代，能够讲一个对自己有益的故事，那就是成为伟大了。送给那些不是在每个排行榜上都摘取冠军的广大的平凡的人 。 

      刘擎教授的这一番话是给很多在现实生活中不想要在每一个排行榜上都摘取冠军，但又面对着外界的压力的人，给了他们一个很好的安慰和鼓励，让他们知道他们没有必要在每个排行榜上都在去摘取冠军，有着自己做自己的意义，这样的意义平凡却伟大。

同龄人都过的比我好

       成为伟大，而不是显得伟大，其实是刘擎教授在《奇葩说》辩题：同龄人都过得比我好，我该不该玩命追这一个辩题之中表达的自己的一些感想，也是他对那些不想玩命追上同龄人，只想过平凡普通生活的人，给予的一些鼓励。在刘擎教授的眼中过得好是一个很宽泛的概念，每一个人都有自己的定义，而对于同龄人都过得比我好，这可能是一个认知上的问题，不可能在每一个方面所有人都过得比你好，每个人都有其存在的意义和价值，都有你值得别人羡慕的地方，所以大家在整个的过程中不一定要要求自己在每一个地方都摘取冠军，但是你可以完成一件对自己有益的事情，那你就是成为伟大了。

个人观点

        在我们现实生活中难免会被比较，有的时候是被别人拿来比较，但很多时候是自己主动要和别人比较，在这样的比较过程中，很容易就会觉得自己没有别人过得好，在我看来，其实我们没有必要把自己的注意力都放在身边的人过得怎么样上，与其花时间去关注别人过得是不是比自己好，还不如把这样的时间花来充实自己，想一些对自己更有意义的事情并且去完成它，在这个过程中，你得到的成长和你的收获是别人得不到的。而且这一个过程可能也是别人羡慕你的过程。

       玩命的追赶同龄人，当你发现你追上了以后，你的身边就换了一批同龄人的，无论你怎么追赶你身边总有比你优秀的人，所以与其有一些玩命追赶一个没有结局的过程，还不如好好的做自己，平凡而伟大。

男子网坛：大满贯次数记录：费德勒16次，胜场记录：康纳斯：1209场，同种材质的场地上的连胜纪录：纳达尔：81场(红土），连续排名世界第一时间纪录：286周，大师赛冠军纪录：纳达尔：18座，职业生涯胜率记录：比约博格：82.7%。女子网坛：大满贯次数记录：玛格丽特.史密斯.考特：62次（女单24次女双19次混双19次），职业生涯胜率记录：纳芙拉蒂洛娃：91.3%（593胜56负）。

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