演讲稿结束语如下:
1、“我的演讲完了,谢谢。”
2、“最后,让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会,感谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。”
3、“今天天气这么冷大家还都来捧场,这使我非常感动。无论我竞聘是否成功,我都要向各位领导、评委,和在座的朋友们表示深深的谢意!(说完给大家深深地鞠了一躬。)”
演讲稿主要功能
1、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。
2、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
3、"使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
1、前后呼应
演讲结尾可以和开头相互呼应,前后一致,更容易帮助观众掌握你演讲的重点,记住你所说过的话。简单的做法就是,在演讲的后,把你演讲的第一段内容,调一下句子的顺序,换个形式再说一遍。
2、总结论点
如果你的演讲除了中心观点,还有很多分支要点的话;在演讲结尾的时候,说句“总而言之……”,把这些观点的梗概作个总结,提出一个精简的归纳,更便于听众整理先前的思路,流连其中。
3、引用名言
演讲后如能引证名人所说的话语,例如“正如xx所说过的……”、“伟大的思想家xxx曾说……”,来佐证自己的观点,能使自己的言论更有说服力。
4、奉送祝福
尤其是在节日、庆典等场合作演讲,结尾若加上几句感情真挚的祝颂之语,表达对听众的祝福,对未来的向往,就能让听众心里如沐春风,留下的印象也自然深刻。
5、鼓动人心
利用升调、肢体动作,将演讲的结尾戏剧化,突出“演”的方面。用呼号、感叹句等,调动自己和听众的情绪,让结尾深入人心。
6、戛然而止
在演讲达到高潮时,听众大脑皮层高度兴奋,情绪饱满,注意力集中。这时果断收尾,会使演讲更显示力道,观众的印象也深刻。
演讲稿结束语如下:
1、“我的演讲完了,谢谢。”
2、“最后,让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会,感谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。”
3、“今天天气这么冷大家还都来捧场,这使我非常感动。无论我竞聘是否成功,我都要向各位领导、评委,和在座的朋友们表示深深的谢亩差意!(说完给大家深深地鞠了一躬。)”
演讲稿主要功能
1、“使人知”演讲。这是一种以传达信息祥山、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。
2、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
3、"使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑迅宴皮人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
演讲稿的开头语和结束语如下:
演讲稿的开头语:
尊敬的老师,亲爱的同学们:
岁月匆匆,大学四年转瞬即逝。从眼眸里抽出细细雨丝,然后纷纷扬扬的撒下。我即将离开我的大学生活。走过楼兰,走过荒滩,只是为了那句“路在脚下,明天会更好”。
演讲稿的结束语:
1、最后希望大家能够正确用眼,爱惜眼睛,保护视力,珍惜你的眼睛吧,善用你的视力吧!只有这样,你才能做到眼观六路,明察秋毫,洞明世事。同学们,眼睛是心灵的窗户,请你好好珍惜它、爱护它吧。愿大家都拥有一双清澈明亮的大眼睛!
谢谢大家!
2、因此,不管我的竞聘能否成功,我都将不改初衷,锲而不舍,一如既往地虚心学习,一如既往地扎实工作,一如既往地追求进步。我真诚地期望各位领导和同志们给我一个展示才能、实现理想的机会。
最后,请允许我邀请在座的各位评委、领导和同事们一起,用最真诚、最热烈的掌声,为即将脱颖而出的青年干部祝福,为所有参加竞聘的人员祝福,为xx商业银行的美好未来祝福。
我的演讲完了,谢谢大家。