补过拾遗
补苴罅漏
补偏救弊
补阙灯檠
补阙拾遗
补天浴日
补天柱地
不无小补
拆东补西
顾犬补牢
计功补过
将功补过
将勤补拙
江心补漏
截长补短
救过补阙
绝长补短
炼石补天
牵萝补屋
勤能补拙
取长补短
拾遗补阙
退思补过
挖肉补疮
剜肉补疮
亡羊补牢
修桥补路
移东补西
以冠补履
2. 有补字的四字成语有补字的四字成语 :
取长补短、亡羊补牢、勤能补拙、截长补短、女娲补天、
拾遗补阙、将功补过、补天浴日、补牢顾犬、救过补阙、
修桥补路、息黥补劓、以剑补履、七破八补、拘挛补衲、
补漏订讹、牵萝莫补、补苴调胹、江心补漏、缩地补天、
将勤补拙、补敝起废、补阙挂漏、十全大补、丰年补败、
千补百衲、补偏救弊、拆东补西、不无小补、牵萝补屋、
以冠补履、补苴罅漏、补阙灯檠、炼石补天、拉东补西、
以丰补歉、浴日补天、退思补过、补天柱地、补缀乾坤、
缝破补绽、剜肉补疮、功不补患
3. 前面一个字是补的四个字成语有哪些前面兄纤一个字是补的四个字成语有:补阙拾遗,补阙挂漏,补过饰非,补过拾遗,补偏救弊,补牢顾犬,补残守缺,补漏订讹。
补过拾遗 拾遗:纠正帝王的过失。填补、纠正帝王的过失。也指匡正、改掉自己的过失、缺点。
补苴罅漏 苴:鞋底的草垫;罅:缝隙。补羡拦仿好裂缝,堵住漏洞。比喻弥补事物的缺陷。
补偏救弊 偏:偏差;弊:赞美。补救偏差漏洞,纠正缺点错误。
补阙灯檠 阙:缺;灯檠:灯架。没有灯架,用人充作灯架。旧时讽刺男人惧内。
补阙拾遗 阙:通“缺”,缺失。拾遗:补录遗漏。补录缺失遗漏的内容。
补天浴日 这是指女娲炼五色石补天和羲和给太阳洗澡两个神话故事。后用来比喻人有战胜自然的能力。也形容伟大的功业。
补天柱地 修补天,支撑地。比喻伟大的功勋。
补过饰非 补过:弥补过失;饰非:文饰过错。指掩饰过错。
补牢顾犬 丢失了羊,才修补羊圈;见了野兔,才回头唤狗去追捕。比喻对出现的失误,及衡辩时设法补救。
补阙挂漏 阙:缺;漏:遗漏。指弥补事物的缺陷和漏洞。
4. 补全成语(4个字的)崇山峻(岭 ) 目瞪口呆 笑(逐 )颜开 柳(暗 )花明
(竞 )相开放 (滥 )竽充数 昂首挺( 胸) (狐 )假虎威
五(彩 )缤纷 神(采)(飞 )扬 掩耳(盗 )铃 (揠 )苗助长
南(辕)北辙 失(魂 )落(魄 )
1.描写自然景物的:崇山峻岭、柳暗花明、竞相开放、五彩缤纷、
2.描写人物神态的: 目瞪口呆、笑逐颜开、昂首挺胸、神采飞扬、失魂落魄
3.出自古代故事的:滥竽充数、掩耳盗铃、狐假虎威、揠苗助长、南辕北辙
1、增大词汇量
初中生,又特别是英语成绩不好的初中生,其最典型的问题就是词汇量小。词汇是英语的基础,等同于中文中的汉字。 万丈高楼从地起,基础是最重要的,没有大的词汇量英语成绩当然是提不起来的。
成绩不好的初中生的学习自主能动力低下,需要老师的不停提醒。 听写就是一个非常好的方法。 可以每天给学生布置二十个单词的背诵作业,第二天来听写,这样做提升会比较显著。让学生做题时遇到不认识的单词要自己查单词,查出的单词意思标注到单词旁边。
2、加强语法学习
语法就是运用语言的方法。
英语语法是比较简单死板的,然而也是比较无聊的。可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解,然后找一些相应的习题,做到讲练结合,效果非常好。注意:一定要从简单的讲起,这样才能让学生有做题和学习的信心与兴趣。时态和语态分开讲,不然学生容易搞混。一些特殊句式可以直接由做题引出。
3、提升书写
应试教育下的英语考试都有作文题,并且分值比重并不低。
作文打分时,书写非常重要。因为书写的好坏意味着第一映像的好坏。因此要实现学生的成绩提升,书写不能落下!
每天给学生布置一片英语小字作业。最开始用字帖,写完后再用四线格,最后用二线格。如果书写实在太差可以加量。
4、要定时了解学生的学习情况
隔一段时间就要用一套综合卷子给学生做。从而了解学生的短板情况。做到重点关照。
5、要注重育教娱乐
休息时段让学生听一听英语歌。也可以做一些填单词的单子,放歌让学生听后填单词,既可以提升学生兴趣也可以练习听力。找一些有教育意义的英语短片给学生看,或者一些介绍英语国家的短片,让学生对那些英语国家向往,从而主动想学好英语。