1、幸福就像那些星星。它们不能遍布整个夜空;它们之间有空隙。——泰戈尔《姨妈》
2、被人爱和爱别人是同样的幸福,而且一旦得到它,就够受用一辈子。——托尔斯泰《哥萨克》
3、一个人苦味尝得越多,他对甜的渴望就愈是厉害。——高尔基《鲍列斯》
人生苦乐【rén shēng kǔ lè】
释义:人生的苦与乐,如同硬币的两面,一面是苦,一面是乐。失落时是苦,希望时是乐;经历时是苦,回味时是乐;今日以为苦之事,却为明天回味之乐。
时钟英语:clock英[klɒk]美[klɑːk]
短语搭配
Clock Tower钟楼惊魂 ; 钟楼 ; 尖沙咀前九广铁路钟楼 ; 钟塔
Alarm Clock[仪]闹钟 ; 闹表 ; 复位时钟 ; 机闹表
Corpus Clock圣体钟
例句:
1、Then I turned back to my clock.
然后我又回到我的时钟。
2、Not only by the clock, but what time is.
不单单是钟表上的时间,而是,时间是什么。
3、The clock strikes the hours but not the half hours.
这个钟是正点打点而不是半小时打点。
迟家的长子长孙,因母亲改嫁给沈虎做二姨太,而对沈虎恨之入骨。他心怀抱负,一手创办织布机厂振兴民族工业,却和土匪结仇,纷扰不断。
【教学目标】
1、读儿歌,激发孩子喜欢冬天的思想感情。
2、学习在冬天里怎么样做好保养。
3、在冬天里学会基本的卫生健康习惯。
4、学会在冬天里做一些力所能及的好人好事,进行思想品德教育。
【教学过程】
一、谈话导入,揭示课题。
1、导入:同学们,冬天到了,你们喜欢冬天吗?都喜欢冬天的什么,谁能说一说。
2、同学们说的真好,那么我们怎样才能健健康康地度过一个冬天呢?
3、出示课题,让学生自由说一说。
二、冬天不怕冷
1、首先我们来学习一首儿歌,看看里面的小朋友是怎么过冬天的。
2、学生自读,读准字音读通顺。
3、师范读,生跟读后自由朗读。
4、那么大家来说一说,他们是怎么过冬天的呢?
5、同学们,冬天美不美,大家喜不喜欢呢?那么这么寒冷的冬天你们怕不怕冷呢,大家又是怎么样克服寒冷的呢?
6、学生自由交流,教师巡视聆听。
三、冬天的保健
1、同学们,老师发现一个问题,一到了冬天就有好多小朋友感冒生病了,那就没法快乐的跟冬天玩耍了呀。那谁能说一说在冬天我们应该怎么样做好保健呢?
2、学生看图说一说你都知道了什么?
3、除了书上说的几种方式你还知道什么样的保健方式呢?
4、师总结。
四、快快好起来
1、同学们,在冬天生了病,应该怎样才能快快地好起来呢?
2、那么在冬天我们会遇到哪些常见的伤痛呢?
3、生看图说一说,师生互相交流。
4、除了书上说的你们还知道哪些呢,谁来说一说?
5、师总结,教给还在在冬天遇到常见的病症应该采取怎样的措施。
五、冬天有温暖。
1、视频导入,看人们抗击风雪,互相帮助的视频。
2、同学们,看了视频你们有什么想说的吗?
3、那么在我们的生活中你见过有人遇到困难吗,我们应该怎么样帮助他们?
4、看图,加强巩固,教师总结。
六、课堂小结。
教师根据师生活动的结果,指导学生进行总结。
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《亲昵》:幼儿时期的儿童是非常喜欢温馨的亲昵举动的,亲一下妈妈,和小伙伴们拍拍手,抱着自己喜欢的玩具等都是亲昵举动的表现。一起来感受亲昵带来的彼此的亲密和信赖吧。
《宝宝的出生》:宝宝可能经常会好奇自己是怎样来到这个世界上的,那么就用这本书读给他,关于自己降生的那个美丽故事。
儿童心理成长妈妈必看书目
《家庭》:世界上60多亿人,大约存在着十亿个家庭,每个孩子都有一个属于自己的家庭,但是有很多复杂的家庭关系我们是不知道的,所以就需要通过书去了解自己家族的族谱并且找到自己的位置。《伤心》:每个人都有心情不好的时候,可能会非常伤心,不想玩,不想笑,会流泪,会破坏。本书和幼儿一起面对生气时的心理活动和状况,指导他们正确疏导伤心的情绪。
《害怕》:各种各样的人有着各种各样的害怕。但是害怕这种感觉总是让人不好受,本书从幼儿害怕的的各种生活方面出发,鼓励他们去勇敢面对和克服害怕。
《生气》:其实对生气的人来说,充满怒气也是很痛苦的,但生气也有着有助更加理解的正面作用,本书带领幼儿学会正确对待生气和平息怒火。
《羞耻》:羞耻,一个经常让孩子不理解的词语,幼儿日常生活中经吊会感受到那种不好的情绪,但并不知道它就是羞耻的感觉,本书讲了羞耻产生的各种状态和感觉并且提供幼儿摆脱那种感觉的指引和方法。
娄妃,原名娄素珍,江西上饶人,宁王朱宸濠的嫡配妻子。兵部郞中娄忱(字诚善)长女。娄忱是著名理学家、王阳明启蒙恩师娄谅的长子,娄妃系娄谅的孙女。娄妃自幼秉性聪颖,博学多才,能诗善画,是明朝有名的女诗人、书法家。南昌百花洲的杏花楼据说是宁王为她修建的梳妆台,楼内有“屏、翰”二碑,字体隽永,笔力遒劲,传说是她以头发为笔写成的。“屏翰”二字,出自《诗经·大雅·板》中的:“大邦维屏,大宗维翰。” 比喻卫国的肱股重臣。这是娄妃对丈夫的期望,可是朱宸濠却辜负了她的这一片望。