对电视剧《刘墉追案》的评价如下:
《刘墉追案》开播前并没有太多的宣传报道,播出后关注度倒也还可以。一方面,这是实力派演员何冰的新作。他的演技不用多说,听惯了配音的观众一听何冰说台词,实在是太舒服。剧中他根据角色需要,山东话和普通话切换自如。另一方面,《刘墉追案》是近来少有的在一线卫视黄金档播出的清宫题材古装剧。
剧情简介
《刘墉追案》是由刘国彤执导,何冰、白冰领衔主演,李乃文、王鹤润、曹征、黄海冰、王羽铮主演的古装探案轻喜剧。
该剧讲述了乾隆年间山东省巡抚富国泰徇私枉法,借纳贡之机大肆敛财,致使山东十几处粮仓亏空,刘墉奉旨来到山东亲查此案,为民除害的故事。
劳燕分飞 [láo yàn fēn fēi]
生词本
基本释义
劳:伯劳。伯劳、燕子各飞东西。比喻夫妻、情侣别离。
出 处
《乐府·东飞伯劳歌》:“东飞伯劳西飞燕;黄姑织女时相见。”
例 句
这对年青的夫妇为了各自的前途,被迫~。
近反义词
近义词
生离死别 东劳西燕 分道扬镳
反义词
济济一堂 新婚燕尔 鸾凤和鸣
很多的男生碰到自己喜欢的女生时,不知道如何去表白比较好。下面是由我为大家整理的“暖心表白情话文案(合集40句)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
暖心表白情话文案(合集40句)(篇一)1.在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。
2.凄凄落梅,琵琶一曲,伊人回眸,予之,半世繁华。
3.夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?
4.遇见你的那瞬间,雨停了,风儿告诉我,雨被感动了,爱上你的那瞬间风停了,雨儿告诉我,风被陶醉了。
5.恋爱这个东西,对方是你,才有意义。
6.小生不才,招惹姑娘了,却不能陪姑娘下半生。
7.一个人最幸福的时刻就是找到了一个人,他宠着你,纵容你的习惯,并爱着你的一切。
8.静静消失在人海里面,不让谁看见!想念是会呼吸的痛,瞬间蒸发,就让不可能的是也随至分散
9.不要问我为什么喜欢你,也不要问我会爱你多久,因为遇见你的时候,从来没想过会喜欢你,爱上你的时候,从没想过再爱别人。
10.作为一头女生,我竟然巧妙的避开了所有让男人心动的细节,也是不容易。
11.谁解相思味,谁盼良人归。
12.我这辈子最大的幸运就是认识你, 而最大的不幸却是不能拥有你.也许你会遇到你深爱的人,可是却不会遇到第二人像我这么爱你的人.
13.爱上你,爱上了爱情的甜蜜;爱上你,爱上了爱情的痴迷;爱上你,爱上了爱情的憧憬;爱上你,爱上了你的所有。
14.喜欢你,用打字很容易,用写的也很容易,别人说的也很容易,可是为什麼当著你的面,我就是说不出来。
15.不恋尘世浮华,不写红尘纷扰,不叹世道苍凉,不惹情思哀怨,闲看花开,静待花落,冷暖自知,干净如始。
16.情人节专列即将出发,各位情侣带上定情信物派对上车。本次列车从今生开往来世,上车请遵守天长地久规则,甜蜜免费,好运相随,白首不悔。情人节快乐!
17.思念别人是一种温馨,被别人思念是一种幸福。当然最美好的状态是--彼此思念。否则,单相思是一种哀愁,只被别人思念是一种负担。
18.见什么世面,见见你就好了
19.惜一人白首,忆一城永恒,只愿岁月静好。
20.我愿将我余生燃烧,暖你未来的路。
暖心表白情话文案(合集40句)(篇二)21.我早已将青春拱手相让,愿陪你到老。
22.好的爱情是你通过一个人看到整个世界,坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。
23.我已燃起爱的火焰,为何你依然冷漠如冰,当我奉献关怀与激情,为何总瞬间被你湮灭,是我付出的不够,还是你不愿?为何始终要处在冰与火的两重天?
24.念往昔,繁华竞逐。
25.你问我爱你有多深,我说不出来,只知道你已成为我生活的习惯,不可缺少的习惯,每夜每天,可以不吃饭、不睡觉,却无法不想你。
26.我已经不下百次梦见你,几乎每个夜晚你的身影都会入我梦来。现在,我们天各一方,我比任何时候都更强烈地想念你。我只有祈求上苍赐给我忍耐力,并且不要把我们重逢的良辰推得太远。
27.能让我奔跑的,除了大雨就是你。
28.当爱不能完美,我宁愿选择无悔;不管来生多么美丽,我不愿失去今生对你的记忆。我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮回有你!
29.与你相遇,如入梦中,从此不愿醒矣。
30.别追公交车了,追我吧。
31.莺鸣柳,渡口前,盏中柳色浅,祭酒一壶转身波光碎渐远。
32.如花美眷,也敌不过似水流年;心若磐石,也敌不过过眼云烟。这世间有太少的相濡以沫,太多的相忘于江湖。曾经深深爱过的一些人,把朝朝暮暮当作天长地久,把缱绻一时当做深爱一世。于是承诺,于是奢望执子之手,与子偕老。
33.你像那沾满露珠的花瓣,给我带来一室芳香;你像那划过蓝天的鸽哨,给我带来心灵的静远和追求。
34.呵呵,或许吧,以前一直嘲笑别人的一见钟情,可如今,我也不知不觉陷入了。就算你不知道,就算你不在乎,我想你,发疯一般地想你,能给我一次拉你的独一无二,举世无双的小手吗?
35.怪我藏不住喜欢,黑眼圈都在对你表白。
36.和一个生活习惯有很多差异的人恋爱不要紧,结婚要慎重,想想你是否可以长久忍受彼此的不同。
37.花红谢了谁?叶绿枯了谁?月缺冷了谁?风起散了谁?一季花开,一季凋零。一树吐绿,一地枯黄。一勾冷月,满眼相思!终究,都是前世注定的轮回,不甘心也只能任命。真的不必在意,只是力不从心。于是,一路上边走边忘,也一路频频回顾,不甘,不舍,不忍…
38.醉后不知天在水,满船清梦压星河。
39.我愿与你携手到老,共闻花香,共享人生。
40.晨露蒙月色,清风随佳人。
在《红楼梦》的第40回“史太君两宴大观园,金鸳鸯三宣牙牌令”当中,刘姥姥进了大观园,并在大观园里和贾母以及大观园的许多女人们吃饭的时候,有一个场景堪称经典。
那就是贾母请刘姥姥吃饭的时候,当贾母刚说了一声“请”的时候,话音未落,刘姥姥就及时站起身来,还很大声地说:老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪不抬头。
说完这句话后,她还不坐下,鼓起来腮帮子,两眼直视,一声不语。
当刘姥姥做了这个动作以后,参加宴席的人还没有明白过来,都愣了,到了后来想了一下,才上上下下都一起哈哈大笑起来。
在这个场面的描写中,我们可以看到湘云、黛玉、宝玉、凤姐、薛姨妈、探春、惜春等人笑到各种程度的描写,还有旁边的丫环等人,都一个个弯腰屈背,有出去蹲着笑的,还有忍着笑的。
宰相刘罗锅第40集剧情是嘉庆四年正月初三,乾隆驾崩,嘉庆于太上皇大丧之日拘捕和珅。刘墉按照约定带了酒菜与和珅在狱中畅谈心事。最后一道圣旨下,赐和珅悬梁自尽,刘墉也终得回乡颐养天年。
《宰相刘罗锅》是由导演韩刚、张子恩执导,李保田、张国立、王刚、邓婕等人主演的电视剧,讲述乾隆年间刘墉与和珅在朝廷、在民间,对公事、对私事发生了一系列斗智斗勇的民间传说故事。
《宰相刘罗锅》从一开始就打出了“不是历史”的招牌。从而获得了极大的创作自由,作品中充满了游戏感。这部剧由秦培春、石零、张锐、白桦编剧,原料非常庞杂,包括正史、野史、民间故事、单口相声。
尤其是传统相声《官场斗》,为该剧提供了丰富的笑料和情节。正是这些好看又好玩的民间段子,让一个个观众忍俊不止、爆笑如雷。而用通俗的叙事模式、幽默滑稽的喜剧风格来娱乐大众、讨好观众,则是《宰相刘罗锅》区别于之前历史正剧的最鲜明特色。
1.激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣。
2.掌握对联知识,学习拟写对联。
3.通过拟写对联,提高学生运用语言文字的能力。
教学重点:1.掌握对联的基本知识。
2.了解拟写对联的方法。
教学难点:
学习拟写对联。
教学方法1.提问法。通过互动提问了解学生对对联知识的掌握程度,明白学生需要了解的知识,以求最佳的教学效果。
2.讨论法。本文拟写对联,应组织学生小组讨论,引导学生思考,然后小组达成共识,推出佳对。
3.竞赛法。通过小组竞赛的方式,激发学生编拟对联的积极性,活跃课堂气氛。
教具准备:
相关对联的照片、图片、投影仪、多媒体CAI课件。
课时安排:一课时
教学步骤:
(幻灯片1)课题《对联》
一.导入:(幻灯片2)花絮:对联与高考
20世纪30年代初,清华大学教授陈寅恪在一次国文考试中,别出心裁地出了一道“对联题”,题目是上联“孙行者”,要求学子按照对联的写作格式,答出下联。“孙行者”是小说《西游记》中孙悟空的别名。许多考生见到这样一个“怪题” ,大惊失色。为难之余,只好搜肠刮肚地在《西游记》中苦寻答案。于是,有的对“猪八戒”,有的对“沙和尚”,还有的对出了“牛魔王”。更有的考生对此题大为不满,一怒之下写出了“王八蛋”。自然,这些答案只能得“零分”。据说,只有一名考生以答出“胡适之”得了满分,但这并不是标准答案“祖冲之”。阅卷教师认为,“胡适之”虽然比不上“祖冲之”完美,但也说得过去。“胡”、“孙”都是姓氏;“适”、“行”都是动词;“之”、“者”也都是虚词。
(幻灯片3)第一副对联
相传对联起源于五代时蜀主孟昶的桃符题词:“新年纳余庆,佳节号长春。”
2.(幻灯片4)对联欣赏:
(幻灯片5)①岂无志者能成事,惟有福人能读书。(居士提供)
(幻灯片6)②隔窗云雾生衣上,卷幔山泉入镜中。(居士提供)
(幻灯片7)③山静松声远,秋清泉气香。
(幻灯片8)④楼观沧海日,月映清淮流。
二、提问,掌握对联的基本知识。1.请同学们谈谈对对联知识的理解。(对联的内容、形式等方面)
请学生说说自己对对联知识的理解,有关对联的内容、形式等方面,能说多少说多少,一条也行,学生主动回答差不多了,再分发有关对联知识的材料。
2.结合分发的材料,学生自主学习对联的基本知识。
对联,又叫对子、楹联、楹帖、联语,是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。常见的有春联(含节日联)、门联(含行业联)、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类等。(蓝轩客)
3.(幻灯片9)对联的基本知识
①字数相等。一般情况下,在同一联中,上下联的字数必须相等。还须注意的是,上下联一般不能出现相同的字。
②词类相当。即上下联相应部分要实词对实词,虚词对虚词。具体地说,就是名对名,动对动,形对形,副对副,数量对数量,方位对方位。
③结构相应。即主谓对主谓,动宾对动宾,偏正对偏正,并列对并列,动补对动补。
④平仄相对。现代汉语中,凡属阴平和阳平的字都为“平”,凡属上声和去声的字都为“仄”。现代对联的平仄要求已没有古代那么严格,但还须注意的是,一般情况下,上联末尾一字用仄声,下联末尾一字用平声,即通常说的“仄起平收”。掌握对联的基本知识,是欣赏、拟写和做好任何一种对联题的先决条件。(蓝轩客)
(还有不理解之处请学生提出)
(幻灯片10)生活中常见的对联--春联
参考:春联是春节时门上贴的对联。它的内容须体现春节喜庆色彩。除上下联外,还多了个横批,它对上下联内容作了高度概括。横批贴在门楣正中,面对大门,上联贴在大门右侧,下联贴在大门左侧。
(幻灯片11)春联示例:天增岁月人增寿,春满乾坤福满门。
三、学习拟写对联的要点:(有不明白之处看后提出)
(幻灯片12)拟写对联的要点
①审题要细心。
要写出合乎要求的对联,不能忽视题干上明示或暗示的信息。例如:全国卷要求写春联,那么就意味着所拟写下联内容须体现春节喜庆色彩和符合春联特点;浙江卷的题目要求是“请为图书馆的对联补拟下联”,那么,给它的上联“学问藏今古”所对的下联就应体现出“图书馆”这一行业特色。
②要合律工稳,联句要自然流畅。(见“对联的基本知识”)
③善于联想和想象。
联想:如由花朵想到美人(相似),由“旧习”想到“新风”(相反),由“园丁”想到“桃李”(相关);由自然想到社会人生(具体与抽象)。
想象:如运用比喻、拟人、象征等方法,化静为动,化抽象为生命,让天地万物充满灵性与情感,让人与自然心意相通。
④注重意境。
要将一副对联当作一篇完整的文章对待,注意立意。或情景交融,或隽永深挚,或入木三分。对联形式很重要,但不能只重形式而损害对联的思想感情。
(学生阅读完毕,再请他们提出疑难之处)
四、征联竞赛(幻灯片13)(选取2004年高考对联题,能够引起学生重视)
(分为四组,设一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖。100分起评,分为必答、抢答两类。抢答错了有反扣。每题10分)
(幻灯片14)(必答题)评改对联(每个小组任一人说出所供对联的错误之处,并加修改)
(幻灯片15)1.全国卷(河南等)
上联
冬去春来千条杨柳迎风绿
下联
冰消雪化万朵梅花扑鼻前(香)
(幻灯片16)2.广东省
上联:荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果
下联:丹霞西樵鼎湖,全是广东名山(为)
(幻灯片17)3.全国卷(广西等)
爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去
春风习习新思想新气象伴新年来到(到来)
(幻灯片18)4.全国卷(上海等 )
上联
国兴旺家兴旺国家兴旺
下联
老舒心少舒心老少舒心(平安)
(幻灯片19)评改对联抢答(小心,别扣分哦!)
(幻灯片20)全国卷(青海等 )
上联 东风送暖大江南北春光好
下联 春雨润物长城外百花香 (“春”字重;少一“内”字)
(幻灯片21)必答题(拟写下联)
①(必答题1)先定三题,每联10分,经学生个人思考后,再安排四人小组讨论,最后每个大组的三个四人小组各推举一人发言。
上联:祖国江山好 下联:神州面貌新
上联:爆竹声声脆 下联:祖国日日新
上联:科学能致富 下联:技术可兴家
② (幻灯片22)(必答题)安排四个大组依次对答,每联10分。在规定时间内,大组内任一位同学答出都行。
1、全国(河南、河北、山东、安徽)卷:
下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。
第一题(幻灯片23)
上联: 扫千年旧习 下联:树一代新风
(上联: 祖国江山好 下联:神州面貌新)
第二题(幻灯片24)
2、上联:春晖盈大地,下联:瑞气满乾坤
3、浙江省:(幻灯片25)
上联:学问藏今古 下联:知识汇中西
4、福建省(幻灯片26)
请补写一句与上联字数相等结构相似的下联(平仄不论)
上联:爱国诚信乃做人根本 下联:求实谦虚为治学前提
抢答题:每题10分。
任一组的任一人先站起,就抢到答题权。答对加10分,答错反扣10分。
1.(幻灯片27)东湖波纹细(西园花气浓)(南山树色深)
2.(幻灯片28)镜台山上悬日月(如意塔下镇妖邪)(官井洋中浮乾坤)
(白鹤岭前挂虹霓) (桃源洞里藏神仙)
3.(幻灯片29)残雪梅中尽(春风柳上归)
4.(幻灯片29)把下列句子中的画线部分改写成一副对联,用来作“画卷”的修饰语。10分
中国人民在这奔腾不羁的长江边,展开了一幅把五千里长江斩断,把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
上联: 斩断长江千里水
下联: 锁住三峡无数峰(蓝轩客)
(幻灯片30)看图补联:10分(冷笑供图)
出句:柳丝系落日 对句:芳草接暮鸦 (居士) 归燕剪流霞(小小)
(幻灯片31)看图写联:10分(小小供图)
(幻灯片32)每组试拟一副对联,符合图意加20分,不合对联要求不扣分。
图片资料(幻灯片33)(小小供图)
(幻灯片34)对联试拟:
夕阳无限好,晚霞分外明。
几多风雨心难老,无限情意手犹牵。
千年修炼,难得一生牵手;
万里旅途,绝无半点负心。(冷笑)
(幻灯片35)公布龙虎榜:(掌声祝贺第一名,掌声鼓励第四名)
一等奖 第 组 分
二等奖 第 组 分
三等奖 第 组 分
鼓励奖 第 组 分
五、学习回顾:(幻灯片36)这节课,我们学习了对联的基本知识,了解拟写对联的方法。并通过通过拟写对联,征联竞赛,我们进一步加深了对这一珍贵的文学遗产的理解,加强了欣赏能力,激发了我们对这一祖国文学遗产的热爱,对提高我们运用语言文字的能力极有意义。
六、作业:(幻灯片37)
拟写对联
1.试为学校大门拟一副对联。
2.试为镜台山上的观海亭拟一副对联。
课后记:(略)