幼儿园小班庆元旦快板

幼儿园元旦亲子活动适合室内的比如手工或者运动量不是特别大的活动，或者做美食都可以

开场白：各位家长，老师，小朋友们：大家好

2003年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，我园特举办了这场联欢会。小朋友们也要用自己的歌声，舞姿来表达自己的喜悦之情，

现在请园长致词：



鲤中中心幼儿园“迎新年，庆元旦” 联欢会，现在开始

1、 过新年，喜洋洋，听！新年的锣鼓敲响了。

请欣赏由XX班小朋友为我们带来的演奏乐《 》和《 》

2、 今天的联欢会真热闹，你们瞧，有位赶海的小姑娘也来了。

请欣赏独物《 》

表演者XX班的XX小朋友

3、 黑的眼睛，黑的头发，我们都是中国的好娃娃

请欣赏由XX班的小朋友为我们表演的儿歌朗诵《　　　》　

4、请欣赏电子琴二重奏《 》和《 》

表演者XX班XX XX小朋友

5、请听独唱《 》

表演者XX班XX。

这个节目刚刚获得鲤城区少儿卡啦OK比赛二等奖

6、提问：你们知道我们的祖国有几个民族吗？（出示新疆帽）问：那么知道这是哪个民族的帽子吗

对了，接下来请欣赏新疆舞《 》

表演者XX班XX XX等

7、请听独唱《 》

表演者 XX班XX

8、下一个节目是由XX班的XX XX为我们带来的电子琴齐奏《 》

9、今天的节目真是丰富多彩，在这快乐的节日里，就连小火鸡也禁不住要来舞一曲

请欣赏舞蹈《 》

表演者XX班XX XX等

10、接下来的一个节目是由XX班的XX为我们带来的歌曲《 》

11、小朋友你们说一年有几个季节呀？

对了，春天百花齐放，夏天青蛙齐唱，秋天落叶纷飞，冬天雪花飘飘

请欣赏由XX班小朋友表演的大合唱《 》和《 》

12、大年初一头一天，家家户户过新年，大街小巷悬灯彩，炮竹响连天。

请欣赏表演唱《 》

表演者：

今天的演出到此结束，感谢各位家长的热情参与，谢谢！



幼儿园“迎新年，庆元旦”主持稿

很高兴各位爸爸妈妈在元旦这天能来到幼儿园，天气也那么冷了，今天我们进行包饺子活动，一起庆祝元旦，然后大家就可以吃到热乎乎，香喷喷的饺子啦。当然今天包饺子小朋友们是主要的师傅噢，爸爸妈妈只是帮忙而已。好啦。事不宜迟，我们准备开始包饺子吧，期待小朋友们发挥想象力包出来的饺子，相信大家也都很期待吃到自己包出来的饺子了。开始吧！”建议老师多找一些亲自活动，比如上一些亲自网站学习，或者到去玩了亲子网查看、为幼儿园定制亲自活动都可以的，这样可以建立亲子间的感情，也可以帮幼儿园提升知名度。

开场白:



甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2007年元旦如约而至；



乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；



甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；



乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；



甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；



乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！



甲：XX班级2007年元旦联欢会现在开始！首先，由我们的班主任致新年祝词！（......)感谢处长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!



节目串词(节选):



1.新年新气象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?我们班同学的想法就是希望明天会更好,这也是我们大家的想法,我们每个人都希望明天会更好!下面,就让我们在<明天会更好>的歌声中进入今天联欢会的第一版块<相约新年>!



12.每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面,***等给大家带来配乐诗朗诵<长大以后想想童年>.有请!



19.赵本山,宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心，再加上小崔的机智，更显得珠联壁合。接下来就由***、***、***为我们演绎07级版本的《昨天，今天，明天》！



27.一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏一首歌曲《XXXX》。



30.优美的笛声讲述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！



39.班长的话让我们特别感动，学习生活，我们体会最深的就是感动。我们被同学感动着，被老师感动着，被一件件事情感动着。今天的联欢会就有许多事情让我们感动，许多老师和同学都为此付出了辛勤的劳动，他们为了能把最精彩的节目奉献给大家，没个人都忙碌着，这些都让我们感动不已。现在，就让我们用热烈的掌声感谢这台联欢会的总策划兼音响师***、总导演我们的班主任***女士，感谢在座的每一个人感谢你们的辛勤付出！下面，我们同学就为大家献上这篇散文《感动》。



53.在职教处，不论老师还是同学，真诚是彼此的依靠。这里不仅教书，而且育人，我们在座的每一个人都感受到了这一点，但是感受最深的，我想还要数历届留校的老师了，让我们一起来听一听他们的《真情告白》。



结束语：



甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；



乙：今天的联欢会更加体现出职教处是一个充满活力，面向未来的集体；



甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；



乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；



甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；



乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；



合：因为，我们始终相信：明天会更好！





甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

开场白:

甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2007年元旦如约而至；

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；

甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

甲： XX班级2007年元旦联欢会现在开始！首先，由我们的班主任致新年祝词！（... ...)感谢处长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

节目串词(节选):

1.新年新气象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?我们班同学的想法就是希望明天会更好,这也是我们大家的想法,我们每个人都希望明天会更好!下面,就让我们在<明天会更好>的歌声中进入今天联欢会的第一版块<相约新年>!

12.每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面,***等给大家带来配乐诗朗诵<长大以后想想童年>.有请!

19.赵本山,宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心，再加上小崔的机智，更显得珠联壁合。接下来就由***、***、***为我们演绎07级版本的《昨天，今天，明天》！

27.一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏一首歌曲《XXXX》。

30.优美的笛声讲述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！

39.班长的话让我们特别感动，学习生活，我们体会最深的就是感动。我们被同学感动着，被老师感动着，被一件件事情感动着。今天的联欢会就有许多事情让我们感动，许多老师和同学都为此付出了辛勤的劳动，他们为了能把最精彩的节目奉献给大家，没个人都忙碌着，这些都让我们感动不已。现在，就让我们用热烈的掌声感谢这台联欢会的总策划兼音响师***、总导演我们的班主任***女士，感谢在座的每一个人感谢你们的辛勤付出！下面，我们同学就为大家献上这篇散文《感动》。

53.在职教处，不论老师还是同学，真诚是彼此的依靠。这里不仅教书，而且育人，我们在座的每一个人都感受到了这一点，但是感受最深的，我想还要数历届留校的老师了，让我们一起来听一听他们的《真情告白》。

结束语：

甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

乙：今天的联欢会更加体现出职教处是一个充满活力，面向未来的集体；

甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；

乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

简单，
用讲故事的方法，，自由发挥，，随口而来，，不用呗，，，
比如，，从前有个外国的小姑娘名叫玛丽，她有只可爱的小绵羊，小玛丽可喜欢它了，小玛丽会弹钢琴，她这就准备给它的小绵羊弹上一曲，大家听，（手指已经准备好弹琴的孩子，然后孩子弹了起来），，，，，，，，（这下，底下的孩子大人，老师，园长，那个不被吸引呢，，）
以此类推，，，我累，，不想打的太多字，，我还低帮助其他人呢，

动物表演。孩子们穿上可爱的动物的服装。哪怕表演手指游戏都可爱。

什么日子就元旦节目了

什么节目不重要,但是如果你的节目中能现场选幼儿参与,带动现场的气氛,才算是一个好的节目.



幼儿真正喜欢的不是节目,他们喜欢的是那种欢快的氛围.



幼儿爱好模仿,喜欢表演,而且注意力集中的时间不长,抓住幼儿的年龄特点,从而准备节目,相信你会事半功倍的!`