南昌麓风音乐学校教学环境

2005年，全区辖15个镇，2个街道办事处，2个地区办事处。年末全区户籍人口48.2万人，比上年末增加1.2万人；全区人口出生率8.1‰，自然增长率0.48‰。
2010年末，全区户蠢粗籍人口53.3万人，比上年末增长1.9%；其中农业人口20.7万人，占全区户籍人口的38.8%，比重比上年末下降1.5个百分点。全区户籍人口出生率8.6‰，死亡率10.3‰，自然增长率-1.7‰。
2010第六次全国人口普查，昌平区共登记常住人口166.05万人，与2000年第五次全国人口普查相比，十年共增加104.57万人，增长170.09%。平均每年增加10.46万人，年平均增长率为10.45%。
全区常住人口中，外省市来昌人员为84.71万人，与2000年第五次全国人口普查相比，外省市来昌人员增加69.41万人，平均每年增加6.94万人，年平均增长率为18.67%。外来人口在常住人口中的比重由2000年的24.89%提高到2010年的51.0%。
2012年昌平区常住人口183万人，其中常往外来人口95.7万，占常住人口的比重为52.3%。 全区人口由汉族、回族、满族、蒙古族、朝鲜族等45个民族构成，其中主要为汉族。
2012年共有少数民告基族6.63万人，占常住人口的3.99%，人口数量居于前三位的分布是满族、回袜档谨族、蒙古族，主要集中在东小口镇、回龙观镇、北七家镇、城北街道等镇街。

沙河铁道边上 有一个黄楼 3单元 5楼 右门
进门直走 里边有个小屋 那里不错 呵呵~~~

我是南昌大学新校区旁边学校的，也经常去那个学校玩，谈谈我的看法。
自然环境绝对一流，里面有山有水（类似山水建设风格），走在校园里面经常听到鸟叫声，校园面积也很大，走在里面感觉就是好（因为我们环境不怎么样）。
人文环境呢，反正清早从那里过来，经常看到湖边，草坪上，树林到处是读外语的，学习气氛很浓，看到这些我们学校和南昌大学严镇袭重的不是一个档次。不过和北大清华比起来，肯定也不是一个档次的。而且里面没有哪源那种文化底蕴李旅态的感觉（可能新校区的缘故吧或者其他的原因吧，反正没有北大清华校园里的那种感觉），不过我自己感觉等过了10年后，再走在这里面的话，可能就有这种感觉。总体感觉学校还很不错。如果分数高出重点线50分的话，就去其他一些名牌重点大学吧。其他高个几十分来南昌大学，没什么很大不了的事，很值的，你也很幸运进了南昌大学。因为全国除了几所名牌重点大学外，其他重点大学都差不多。大同小异，都看自己努力，自己的能力。
作为一个邻校学生，就说这么多了。欢迎报考南昌大学，

万紫千红 天昏地暗 五彩缤纷 五颜六色 风平浪静 风吹雨打 风雨交加 风和日丽 气象万千 鸟语花香 花团锦簇 花红柳绿 花枝招展 苍翠欲滴 汪洋大海 含苑欲放 沃野千里 汹涌澎湃 彤云密布 穷乡僻壤
描写自然环境的：
一泻千里 一望无际 千山万水 千岩万壑 山明水秀 山重水复 山高水长 大雨滂沱 万紫千红 天昏地暗 五彩缤纷 五颜六色 风平浪静 风吹雨打 风雨交加 风和日丽 气象万千 鸟语花香 花团锦簇 花红柳绿花枝招展 苍翠欲滴 汪洋大海 含苑欲放 沃野千里 汹涌澎湃 彤云密布 穷乡僻壤 层峦叠嶂 春光明媚 春华秋实 春和景明 春寒料峭 春暖花开 春意盎然 春意阑珊 荆棘丛生 草长莺飞 荒无人烟 柳暗花明姹紫嫣红 莺歌燕舞 晓风残月 倾盆大雨 倒海翻江 烟波浩渺 凄风苦雨 浩如烟海 浩浩荡荡 海阔天空 浮云蔽日 浮光掠影 清风明月 落英缤纷 落花流水 晴空万里 湖光山色 渺无人烟 雷电交加 数九寒天遮天蔽日 漫无边际 滴水成冰 繁花似锦暴风骤雨
描写沙漠环境的:
寸草不生 浩瀚无边 海市蜃楼 热浪灼人 驼铃叮当 茫茫大漠 黄沙漫天 广袤无垠 描写校园环境的：菁莆校园、书声琅琅、莘莘学子、春风化雨、润物无声、物华天宝、人杰地灵、钟灵毓秀
描写冬天环境的：
冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨 寒风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 呵气成霜 雪满长空 漫天风雪 雪花飞扬 鹅毛大雪 风雪交加 寒风刺骨 寒风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 寒风怒号 雪满长空 漫天风雪 雪花飞扬 天寒地冻 隆冬季节 寒冬腊月 冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰 寒意肃杀 冰天雪地 寒冬腊月山明水秀 鸟语花香 春光明媚 百花争妍 湖光山色
山光水色 绿树成阴 万紫千红 峰峦叠嶂 奇峰突起
山清水秀 碧江盈盈 海天一色 湖畔垂柳 碧水青山水天一色、郁郁葱葱、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 、春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿、蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏、含苞欲放、花枝招展、五彩斑斓、桃红柳绿
傍花随柳 草长莺飞 吹箫乞食 春风风人 春风和气
春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春色撩人 鹅毛大雪
春和景明 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 如登春台
秋月春花 秋月春风 皮里春秋 暮云春树 满园春色
丽藻春葩 口角春风 虎尾春冰 寒木春华 大地回春
春雨如油 春蚓秋蛇 春意阑珊 齿牙春色 春蛙秋蝉
春诵夏弦 春生夏长 春深似海 春山如笑 春笋怒发
春色满园 春树暮云 春色撩人 春葩丽藻 春暖花开
春露秋霜 春花秋月 春和景明 春风沂水 春晖寸草
唇色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长
秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊
我是从几个网页收集来的,有重复的情见谅.

自然环境和人文环境

微环境"指的是细胞间质及其中的体液成分，参与构成细胞生存的微环境，微环境的稳定是保持细胞正常增殖、分化、代谢和功能活动的重要条件，微环境成分的异常变化可使细胞发生病变。

有机环境是指与某种生物生活在同一群落裏的与之相关的其他各种生物。

　　任何生物都与其他物种或多或少地存在彼此既相互依赖又相互制约的关系，从而使物种之间构成了各种类型的种间关系。这些关系主要分为以下几种类型：1、中立；2、竞争；3、协作；4、共栖；5、共生；6、寄生；7、掠食；8、对抗。两个或几个物种之间存在的某种种间关系则往往是物种进化甚至是各个物种协同进化的结果。

　　无机环境是生物生存的基础环境。动物最终依赖植物作为营养来源，而植物则依赖阳光、水分、肥料成分等自然资源而生长、繁殖。生物与无机环境的关系体现在两个方面：就生物而言，各种生物所要求和适应的环境是不同的，藻类、杂草、树木、鸟类、爬虫、猛兽，它们都各自有所适应的条件；就环境而言，都包含著多种多样的环境因子。

指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。1按环境的主体分:以人为主和以生物为主。2按性质分:自然环境，半自然环境，人为环境。3按大小分:宇宙环境，地球环境，区域环境，微环境，内环境。

指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。1按环境的主体分:以人为主和以生物为主。2按性质分:自然环境，半自然环境，人为环境。3按大小分:宇宙环境，地球环境，区域环境，微环境，内环境。