范文:
为进一步提升公司各员工的职业技能及业务素质,公司将在近期开展公司内部人员的培训,希望各部门、各位员工积极配合。在此将相关事宜通知如下:
1、培训时间:本周三开始每天上午和晚上(预计持续一周)。
2、培训地点:会议室。
3、培训对象:公司全体员工。
特此通知,谢谢大家的支持与配合!
注意事项:
1、本经验介绍培训通知撰写涉及的培训人员范围、报到时间、报到地点、需携带资料、接站安排、注意事项、培训安排和其他注意事项等内容。
2、主送/收文的单位或部门:主送的单位或者部门也就是说你的通知要发给谁,这里就写谁,注意要顶格写。若是写给多个部门,同级部门间用顿号“、”隔开,不同级部门间用逗号“,”隔开。单位末尾用冒号“:”提示正文。
沟通技巧是“术”,沟通逻辑是“魂”。让沟通技巧真正能奏效的前提是,你已经掌握了沟通的灵魂——有效的沟通逻辑。沟通中存在的逻辑问题无法用技巧解决。
沟通技巧是“术”,沟通逻辑是“魂”。让沟通技巧真正能奏效的前提是,你已经掌握了沟通的灵魂——有效的沟通逻辑。沟通中存在的逻辑问题无法用技巧解决。
先果后因:先陈述结论后陈述过程
在任何职场沟通中,对方期待得到的是答案和结果。因此,在一些常见的问答式沟通中,先陈述结果,会大大提升沟通质量。
多维度表达,把握“三点原则”
从多个维度阐述观点,会让沟通中传递的信息更丰富,更有层次和秩序,也便于接收者对信息的接收和理解。
在需要表达观点的沟通中可以充分运用三点原则,即观点、重点、亮点。
观点,即使要对事件提出自己的想法和看法;
重点,是需要对标沟通目标,把这个最重要核心的部分,通过语言描述进行细化和强化,让信息接收者能够更清楚地理解重点内容的深意;
亮点,也是升华点,需要你用言语去打磨信息中最闪光、最具有吸引力的部分。
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幼儿园普通话培训内容如下:
(一)提高父母自身的普通话水平。
孩子好模仿,愿意与人交流,父母念迹就因势利导,用普通话和他交流,而这就要求父母们本身要有较高的普通话水平。在平时,父母尽量规范自己的语言,保证正确发音,遇到语音不能确定的字、词,就查字典,及时纠正错误,以确保在孩子面前运用正确的语言。
(二)为孩子创设普通话学习的语言环境。
在家中门上贴上醒目的标志——学说普通话。父母以自身为榜样,坚持说普通话。无论是提醒他吃饭、睡觉,还是给他讲故事,一律采用普通话,为孩子创设了一个良好的学习普通话的环境。
(三)在游戏中提高孩子普通话的水平。
3-6岁是幼儿学习语言的最佳年龄期。因此,父母要掌握让幼儿参与发言,让幼儿多听、多读、多说的原则。父母利用各种游戏活动,多给孩子练习说普通话的机会。如讲故事、念儿歌、唱歌曲,谈谈自己的所见所闻等,及时纠正、辅导孩子发音。孩子受年龄的限制,对字、词发音的准确度较差,特别是受一些方言的干扰,前后鼻音容易发错。
(四)父母配合,取长补短
普通话是父母们的国语,父母想也许将来某一天父母们的国语粗渗将岩高脊成为全世界的通用语。未来的社会,一个高素质的人才不仅要会讲流利的外语,还应会讲一口标准的普通话。因此,从幼儿抓起,全民推广普通话,是每个父母和幼教工作者的职责。