海顿快板自学教程

牛顿小时候，有一次老师布置了一个劳技作业：做小板凳。交作业那天，老师看到牛顿的作业后嘲笑说：“我想这世上再也没有比这个更难看的小板凳了。”“有，”牛顿说，然后从座椅下拿出另一个小板凳：“我的第一个作品就更难看。

世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候，有一次上劳作课，同学们都交上了自己的作品：泥鸭、布娃娃等，唯独爱因斯坦没交。直到第二天，他才送来一只做得很粗陋的小板凳，老师看了很不满意，回答说：“我想，世界上不会有比这更坏的小板凳了。”爱因斯坦回答说：“有的。”并不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳。他举起左手的那只说：“这是我第一次做的。”又举起右手的那只说：“这是我第二次做的，刚才交的是我第三次做的，然而它还不能使人满意，但总比这两只强一些。”

1、先准备一些淀粉（根据要做的多少），一些水，一个盛放非牛顿流体的容器，以及一根用来搅拌的小木棍，具体如下（可以自己改变淀粉的多少和搅拌棍）

2、然后在容器里加入淀粉。（数量自己根据做的多少来定）

3、然后加入水。（数量自己定）

4、拿搅拌棍搅拌（如果发现配料不合适的话就调整一下，毕竟没有人能一次成功）直到搅拌到淀粉全部融化为止。

5、这下就可以玩啦，注意不要拿起来啦，这样会糊一手滴。如果不小心弄到手上也不要担心，水一冲就可以。

拓展：

非牛顿流体，是指不满足牛顿黏性实验定律的流体，即其剪应力与剪切应变率之间不是线性关系的流体。

非牛顿流体广泛存在于生活、生产和大自然之中。

绝大多数生物流体都属于现在所定义的非牛顿流体。人身上血液、淋巴液、囊液等多种体液，以及像细胞质那样的“半流体”都属于非牛顿流体。

非牛顿流体的奇妙特性及应用射流胀大如果非牛顿流体被迫从一个大容器，流进一根毛细管，再从毛细管流出时，可发现射流的直径比毛细管的直径大。

非牛顿流体除具有以上几种有趣的性质外，还有其他一些受到人们重视的奇妙特性，如拔丝性（能拉伸成极细的细丝），剪切变稀，连滴效应（其自由射流形成的小滴之间有液流小杆相连），液流反弹等。

练习要求：1、位置：敲打节奏时，＂节子″与＂大板″侧面朝外持板姿式，＂低″不能超过腹部。在练习的时候，动作要求伸展，里外前后，左右上下，运动自如，为表演打下良好的基础，＂立搧″、＂平撩″，可进可退，防止一种姿式的倾向。2、节奏：以钟表速度作为节拍的标准，＂时钟″、＂手表″行走的速度有快慢之别，在练习时可采用各种速度，练习节奏的准确性。