一、承上启下--“幼吾幼以及人之幼,老吾老以及人之老”。二、爱的结合—“教是一种爱,学也是一种爱”三、厚重载物——“不拘一格用人才。用人标准:先其德,后其才”四、团队的力量——“拳头和手指”,明星团队、五人团队五、引子部队——“人才的储备和培养机制”