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导读:这是又一本滑稽有趣的“鸽子”绘本,莫·威廉斯用简洁的图画和巧妙的留白表达出异常真实的情感,孩子们从勃然大怒的鸽子和镇定聪明的小鸭子身上都能发现自己的影子。
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C
解析:
第一步,分析第一空。该空所填词语表示图书内容不好。A项“置疑”表示怀疑,多用于否定句,在此用法和语义均错误,排除A项。B项“理解”指明白,清楚;C项“理喻”指用道理来解说,使人明白理解。二者均符合文意。D项“质疑”指提出疑问,语义不符,排除D项。
第二步,分析第二空。该空所填词语与“内容失格”构成并列。B项“泥沙俱下”比喻好坏性质不同的人或者事物混杂在一起,文中仅要表达质量不好,而非好坏都有,排除B项。C项“粗制滥造”指写文章或做东西马虎草率,只求数量,不顾质量,符合文意。
因此,选择C选项。
滥竽充数:不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数,比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。因陋就简:原意是因循原来的简陋,不求改进,后指就着原来简陋的条件办事。