全能农民工小说阅读答案

阅读农场大发现教案反思怎么写
1个回答2024-02-29 07:09
写成功之处。将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等,详细得当地记录下来,供以后教学上参考使用,并可以在此基础上不断地改进、完善、推陈出新
新生代农民工就业机会不平等的案例
1个回答2024-06-01 01:57
很普遍,由于企业觉得新一代农民工对待遇和福利的要求较高,所以在相同条件下,更愿意选择年纪更大的农民工
全民农场迷之订单答案
1个回答2024-03-05 12:30

全民农场迷之订单答案

幼儿园全民阅读活动的开展教案
1个回答2024-01-31 03:34
 活动目标
  1.阅读图书,熟悉读本内容,能准确指读书中的句子。
  2.围绕图画和文字,结合自身经验,进行主题讨论。
  3.在讨论中进一步丰富读书的知识,认识读书的意义和作用,培养积极的阅读情感。
  活动过程
  1.教师示范指读图书上的文字,孩子模仿跟读。
  2.读完文字后,结合每页图画,师生做如下交流:
  小姑娘在给谁读书?在哪儿读书?你觉得她读的是什么书?
  她为什么要读给妈妈(爸爸、奶奶等)听?妈妈(爸爸、奶奶等)为什么不自己读呢?
  妈妈听了心里是什么感觉?妈妈可能会对小姑娘说什么?
  如果是你,你还会给谁读书?在哪儿读?读什么书?这样做会有什么结果?
  讨论涉及到如下内容:
  关于读书的对象:除了书中提到的人物以外,孩子们还想给哥哥姐姐、邻居家的爷爷、眼睛不好的婆婆、老人院的奶奶、上次来讲安全知识的消防员叔叔、家里的鹦鹉……
  读书的地点:孩子们提到书店、老人院、公园、院子里、图书馆……
  读书的内容:有英语、故事、儿歌、童话……
  位什么给他们读:妈妈上班很辛苦、婆婆眼睛看不见字、邻居家的爷爷不认识字、老人院的奶奶很孤单、爸爸要检查我学到本领、妹妹不认识字、朋友没有听过这个故事、消防员叔叔教给我们很多知识对我们很好、我想教鹦鹉学本领……
  他们为什么不自己读:“太累了”、“不认识字”、 “看不见”、 “身体不好不能出去买书”、 “我的声音很好听”、“我会边表演边讲故事”……他们的感觉如何:“故事很好听”、我“很有本领”、我“很乖很懂事”、“哥哥太厉害了”、“小朋友真有爱心”、“这本书不错我也去买一本”……“我还要给他们读书”、“我想多买一些书”、“我以后还要把更难的书教给妹妹”、“我明天把我的书带来幼儿园给大家看”、“我自己学了很多很多知识”、“我也想去老人院给他们表演讲故事”、“我想把自己画的分享阅读书送给孤儿院的小朋友”、“他们看我会读书、爱读书,都特别高兴,总是夸我”、“我也觉得自己特别能干”……
麦盖提农民画教案
1个回答2024-01-28 09:56

                                                          《麦盖提农民画》教案


第四课时


麦盖提农民画



教学目的:
1、通过对麦盖提农画的简单介绍,使同学们产生浓厚的兴趣。
2、通过进一步的介绍加深同学对麦盖提农画的了解,并了解麦盖提农画的浓郁的艺术色彩。


教学重点:农画概况、特点。


教学准备:
师:资料、图片。
生:查找有关资料。


教学过程:
一、引入:
师:同学们,我们上节课学习了喀什最大的清真寺,哪位同学帮老师回忆一下上节课的内容。
生:(略)。
师:老师总结了一下上节课的内容,我们一起回忆一下!
小结:这节课,我们大家一起继续走进丝路明珠喀什的麦盖提。一起去欣赏一下那的麦盖提农画,去体会一下那不一样的民间艺术!


板书课题:麦盖提农画
一、新课:
师:这节课老师带着同学一起去欣赏全国四大农民画乡中惟一一个以少数民族农民为创作主体的“民间绘画之乡”。麦盖提乡的民间绘画。
师: 农民画是一个不以绘画工具材料、体裁和社会作用来划分的画种,因为无论从哪一方面来看,它都不具备国画、油画,版画等诸画种的明显特征。但它都具有不同于其它画种的特点,麦盖提农民画亦然。
      麦盖提农民画是一群世代在大漠绿洲上挥铲舞镰、躬耕不止的刀郎人,用色彩表现自己的生活、表达自己的思想感情和审美理想,并具有维吾尔族民间艺术特色的绘画,是一种农民美化自己的生活、自我娱乐的艺术活动。它属于民间绘画的范畴。
麦盖提是全国四大农民画乡中惟一一个以少数民族农民为创作主体的“民间绘画之乡”。其独特的少数民族形象、大漠绿洲的自然景观、风土人情和生产劳作方式,使麦盖提农民画在表现客观内容上与内地其它农民画面貌迥异。强烈、明快,纯度高是麦盖提农民画的用色特点,也是麦盖提农民画最显著的特色。麦盖提农民画作者在色彩处理上喜用纯度较高的色彩,讲求明快与强烈,强调色块与色块的对比,并追求在对比中求得和谐统一的效果。这是麦盖提农民画的又一特点。



小结:

         这是一种自然的稚拙的艺术,它们原生态地表达着自然和爱情,表达着刀郎的神韵。在表现手法上他们随心所欲,打破时空界限,不必循规蹈矩。它既来自现实,又高于现实,既是现实主义的颂歌,又洋溢着浓郁的浪漫主义的色彩。



1、资料汇报:
2、观看图片。



二、总结:
师:通过这节课的学习,希望大家对麦盖提农画有所了解,了解麦盖提农画背后那浓厚的文化底蕴。并且通过学习可以欣赏简单的麦盖提农画。通过画可以理解作画人当时作画时的心情。



三、课后反思:
1、通过本节课的学习,你知道了什么知识?
2、请你说一下麦盖提农画的特点?

农民工讨薪案例
1个回答2024-01-31 10:47
你可以直接向公司要钱。
根据《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》中,明确规定了发包人在欠付工程价款范围内对实际施工人承担责任,只要发包人没有讲工程价款清偿,不管发包人讲工程如何转包和分包,发包人依法应当在欠付工程价款范围内向实际施工人清偿债务。
根据此司法解释的规定,你可以跳过包工头,直接向公司要工资。如果公司不履行,你可以到当地劳动仲裁机构申请仲裁。你也可以直接到法院起诉,法院会支持你的请求的。
农民工讨薪案例
1个回答2024-02-03 06:56
你可以直接向公司要钱。
根据《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》中,明确规定了发包人在欠付工程价款范围内对实际施工人承担责任,只要发包人没有讲工程价款清偿,不管发包人讲工程如何转包和分包,发包人依法应当在纳明谨欠付工程价款范围内向实际施工人清偿债务。
根据此司法解释的规定,你可以跳过包工头,直接向公司要工资。如果公司不履行,你可以到当地劳动仲裁机构申请仲裁。你也可以直接到法槐举院起诉,法院会支持你的请洞基求的。
农民工讨薪案例
1个回答2024-05-05 03:44
你可以直接向公司要钱。

根据《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》中,明确规定了发包人在欠付工程价款范围内对实际施工人承担责任,只要发包人没有讲工程价款清偿,不管发包人讲工程如何转包和分包,发包人依法应当在欠付工程价款范围内向实际施工人清偿债务。

根据此司法解释的规定,你可以跳过包工头,直接向公司要工资。如果公司不履行,你可以到当地劳动仲裁机构申请仲裁。你也可以直接到法院起诉,法院会支持你的请求的。
当代大学生能为农民和农民工做点什么
1个回答2024-02-11 02:40
呵呵,支持你!其实现在农民的生活确实很苦的除了吃不愁外几乎没有别的物质精神享受。我不知道能做些什么但能给你写其实也不一定  让农民像城市人一样生活当然的有物质保障——钱!要有钱农民会做什么呢?难道只是种地?当然不是!其实仔细问问你会发现农民有着太多城里人没有的技艺,向家装木匠啊电工啊之类的技艺,你可以联系一下开个家装公司也未尝不可,在城里给他们找活,并且在城里的劳务费也是相当不错的
山民 阅读答案
1个回答2022-11-26 15:12
1、因为他的眼界很狭隘,想要到外面去看看,却无奈山外还是山,因为父亲也没有出过深山,只能在深山中生活,让他觉得厌倦了。
2、他遗憾他的祖先没有也像他这样想过,想走出这深山,经过一代又一代人的努力,最终会走出去的。
3、我觉得山民特别的朴实,有着山里人特有的淳朴,但是缺少了那份想努力走出去的干劲,因为如果他努力了,那他的孩子就可以看见海了!