少儿英语教育内容纷繁复杂,听说读写都会提上一个更高的等级,那么针对其中的少儿英语阅读是应该怎样在教学实际中开展呢?有着11年少儿英语培训经验的瑞思学科英语,是以分级阅读来提升孩子的英语学习水平的,通过少儿英语分级阅读,来巩固和训练孩子的拼读能力,使阅读更加有效,继而从书中获得更均衡的营养。
绘本可以很好地支持儿童发展,这需要妈妈的引导,绘本就是一个工具,如果它只是静静地躺在那里,当然是没有价值的,当妈妈对绘本有所了解并会使用它来支持孩子的发展,那绘本就是一个很好的育儿工具了。
在我看来,绘本的功能很多,可以满做孩子各个阶段的发展需求:
1. 语言的发展,孩子从无意识发音—有意识发音—单音字—叠词-词语—句子,在绘本中几乎都可以找到相关内容的绘本,在孩子还没讲单词前,是孩子语言积累很重要的阶段,家长可能觉得孩子还不会讲,没有什么回应,其实坚持给孩子讲故事是给孩子的语言积累的很好的机会。语言的交流是孩子学习语言很好的方式,当孩子看着绘本听着妈妈的声音,就是在不同的情境中学习语言的过程。
2. 生活类的绘本,生活自理是孩子在成长过程中必须要到的问题,有些家长可能会觉得这些吃喝拉撒的问题,有什么好学的,慢慢长大就会了,是这样吗?如果我们不教孩子怎样洗澡,可能孩子上小学了还要依赖你帮他洗澡。这种依赖给孩子带来的不仅是生活的不便,更会影响孩子的自主独立性。通过绘本,孩子可以看到别的孩子也可以,我也可以,从而学习技巧,并增强自信心。
3. 情绪类绘本,孩子随着脑部的发育和生活经历的丰富,会由简单的情绪分化出越来越复杂的情绪。家长都希望孩子的情商高,怎样才能让孩子情商高了。孩子要先面对和认知情绪,处理情绪是要情境中学习的,很难通过我们的语言去教会孩子怎样做,孩子可以在生活中观察我们处理情绪的方式,也可以通过绘本看到很多处理情绪的方式,从而选择自己认为更好的方式。
自个想 想咋写就咋写 懂了吗 不能抄!!!