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第1章 绪论
第1节 儿童保健学研究范围和特点
第2节 儿仿山童保健发展史
第3节 儿童保健的展望和目标
第2章 儿童年龄分期及保健
第3章 生长发育
第1节备嫌中 生长发者州育的生物学特征
第2节 影响生长发育的因素
第3节 体格生长调查
第4节 体格生长规律
第5节 体能发育
第6节 生长发育的长期加速趋势
[附]追赶性生长
第7节 体格生长评价
第8节 常见体格生长偏离
第4章 儿童各系统的生长发育
第1节 与体格生长有关系统的发育
第2节 儿童各系统的生理发育
第5章 神经心理行为
第1节 神经系统的生物学发育
第2节 神经-精神发育
第3节 社会心理发育
第4节 心理行为发育的评价
第5节 神经心理、行为发育偏离
[附]电视依赖
第6节 睡眠障碍
[附]儿童饮食行为
第6章 儿童营养与喂养
第1节 营养学基础
第2节 婴幼儿喂养
第3节 营养状况评估
第4节 肥胖
第5节 蛋白质-能量营养不良
第6节 维生素缺乏
[附]维生素a过量
[附]维生素d中毒(vitamin d intoxication)
第7节 微量营养素缺乏
第7章 儿童保健应用技术
第1节 养育技能
第2节 儿童体格锻炼
第3节 免疫与计划免疫
第4节 新生儿疾病筛查
第5节 家庭功能与家庭教育
第6节 健康教育与健康促进
第8章 儿童常见疾病管理
第1节 儿童疾病综合管理原则
第2节 询问与交流技巧
第3节 儿童保健门诊记录
第4节 2月至5岁患儿的管理
第5节 1天至2月患病小婴儿的管理
第6节 儿童意外伤害
第7节 出生缺陷
第8节 青春期性发育偏离
第9节 五官保健
第10节 成年疾病的儿童期预防
第11节 儿童虐待与忽视
[附]脆弱儿童
第12节 环境性疾病
第9章 灾害中健康保护
第1节 灾害紧急救援
第2节 儿童特殊需求的评估和对策
第3节 儿童创伤的现场急救
第4节 疾病监测和预防
第5节 婴幼儿营养和喂养保障
第6节 儿童心理伤害的救助
第10章 儿童保健工作质量管理
第1节 儿童保健机构
第2节 基层社区儿童保健
第3节 集体儿童保健
第4节 儿童保健信息管理
附录
附录1 儿童体格发育表
附录2 小儿发育筛查表
附录3 常用能量和营养素
附录4 常用食品主要营养成分
中英文词汇对照
参考文献

第一章　绪论　　[案例导读]　　[心理知识讲坛]　　第一节　健康与心理健康　　一、现代人的健康观　　二、心理健康的标准　　三、心理健康的测定　　第二节　大学生心理健康概述　　一、大学生的身心特点　　二、大学生常见的心理健康问题　　三、大学生心理健康问题的原因与对策　　第三节　大学生心理健康教育　　一、大学生心理健康教育的主要任务和内容　　二、大学生心理健康教育的发展趋势　　[心理训练游戏]　　[心理测试]　　[思考题]　　第二章　大学生的自我意识　　[案例导读]　　[心理知识讲坛]　　第一节　自我意识概述　　一、自我意识的含义　　二、自我意识的结构　　三、自我意识的作用　　第二节　大学生自我意识的发展　　一、历史变迁中的大学生自我意识　　二、大学生自我意识发展的过程　　三、大学生自我意识发展的特点　　四、大学生自我意识发展中的缺陷　　第三节　大学生自我意识的养成　　一、影响大学生自我意识发展的因素　　二、大学生自我意识的养成　　[心理训练游戏]　　[心理测试]　　[思考题]　　第三章　大学生的情绪与情感　　[案例导读]　　[心理知识讲坛]　　第一节　情绪与情感　　一、情绪与情感的概述　　二、情绪的基本状态　　三、情感的种类　　四、情商　　第二节　大学生常见的情绪困扰　　一、大学生情绪和情感发展的特点　　二、情绪和情感对大学生身心健康的影响　　三、大学生常见的情绪困扰　　第三节　情绪控制与良好情绪的保持　　一、健康情绪的标志　　二、学会调节和控制情绪　　三、学会应激的调适　　四、培养高级情感　　[心理训练游戏]　　[心理测试]　　[思考题]　　第四章　大学生的学习心理　　[案例导读]　　[心理知识讲坛]　　第一节　学习与心理健康　　一、学习概述　　二、大学生学习的基本特点　　三、大学生学习的任务　　四、学习与心理健康的关系　　……　　第五章　大学生的人际关系问题　　第六章　大学生的恋爱心理　　第七章　大学生的性心理和性健康教育　　第八章　大学生的择业心理　　第九章　大学生挫折的承受与应对　　第十章　大学生常见的心理障碍与心理疾病　　第十一章　大学生与心理咨询　　附录：学校团体心理咨询应用举例　　参考文献

上篇 旨在提高生活质量
第一章 你该知道的健康知识
第一节 怎样才算是真正的健康
第二节 危及健康的疾病有哪些
第三节 维护身心健康的三要素
第二章 体育与人类健康同行
第一节 体育肩负的健康使命
第二节 我国对学校体育提出的要求
第三章 体育锻炼的科学选择
第一节 哪些运动更有利于健康
第二节 哪些方法更有益于养生
第四章 体育美化人们的生活
第一节 运动创造美的身体
第二节 竞技奉献美的艺术
第五章 体育富含的文化创意
第一节 古代奥运会的历史贡献
第二节 现代奥运会的变革与思考
第三节 教你重新学会生存
第六章 体育奠定的生存基础
第一节 恢复原始体力
第二节 使行动更自由
第三节 提高防卫能力
第七章 体育演绎的生存法则
第一节 适应生存环境
第二节 强调合作精神
第八章 体育昭示的生存理念
第一节 体验回归自然
第二节 尝试超越自我
……

前言
第1章　心理健康总论
1.1 心理学基础知识
1.2　健康与心理健康
1.3　大学生心理健康概述
思考题
第2章　大学生心理挫折与调适
2.1　挫折概述
2.2　心理防御机制
2.3 大学生挫折的承受与应对
思考题
第3章　情绪与心理健康
3.1 情绪概述
3.2　大学生常见的情绪困扰
3.3 情绪的自我管理与调节
思考题
第4章　人际关系的钥匙
4.1 大学生人际关系与人际交往
4.2　大学生的人际交往特点及存在的问题
4.3 改善人际关系的方法
思考题
第5章　学习心理
5.1 学习与学习心理
5.2　学习与心理健康的关系
5.3 大学生学习方法与学习能力的培养
思考题
第6章　健全人格的塑造
6.1　人格概述
6.2 能力、气质与性格
6.3　人格的优化
思考题
第7章　大学生的常见情感问题
7.1 友谊
7.2 亲情
7.3 爱情
7.4　大学生的性心理健康维护
思考题
第8章　职业生涯规划
8.1 职业及相关内容介绍
8.2　如何进行职业规划
8.3 大学生必备的职业素养
思考题
第9章　健康和健康教育
9.1　健康概述
9.2　不良的生活方式对健康的危害及对策
9.3　健康教育
思考题
第10章　大学生用脑、起居、用眼卫生及计算机使用与健康
第11章　大学生合理营养与饮食卫生常识
第12章　青春期性卫生及性传播疾病
第13章　常见传染病的防治知识
第14章　常见疾病的防治知识
第15章　急救常识
第16章　药物的基本知识
附录
参考文献