全国英语考试口语必须要考么

英语四级口语不是必须要考，属于自选考项。

考试分为全国大学英语四级口语考试（CET-SET4)、全国大学英语六级口语考试）CET-SET6)。口语考试：参加完以下四级笔试后可以参加四级面试考试。例如，可以在2017年6月参加完CET4考试后，再参加2017年5月的CET-SET4考试。

口语考试：参加完六级笔试后，可以参加六级面试考试。例如，2017年6月参加完CET6考试后，可以参加2017年5月的CET-SET6考试。

口头考试不需要通过一定的分数线进行考试，口头考试是分别进行的。口语考试不影响整体成绩，不是必考项目，而是英语口语四级，成绩单不单独发放，成绩统一反映在笔试成绩单上。但是，四级口语考试也是能力的体现。既然存在，就有一定的存在理由。

如果通过了，肯定比没考四级口语的人更有竞争力。四级和笔试成绩在同一个成绩单上，所以四级不及格的话口语栏就空白了。但是，合格与否，要看个人意志和未来工作的发展是否需要英语口语成绩。

写作文时会可以出现真实人名或地名，只是要求不能将考生的真名实姓写在上面，以放阅卷教师串通作弊，所以直接编造一个名字进行写作即可。

联系自己的生活实际，写真事情，用假人名，这是考试（竞赛）作文题对学生作文的一项基本要求。有时候作文题目中规定用某一符号代替人名，但绝大多时候只提出“不得出现真实的人名、校名、地名”的要求。

扩展资料：

考场作文取名技巧

1、从人物身份和职业着眼。

文章中人物职业不同，身份不一，从这里着眼，“名字”便有着落：黄记者、李司机、赵主任、孙经理等等，这是带姓氏的名称；村长、妇联主任、工程师、保安、网管、白衣天使、抗疫英雄等等，这是不带姓氏的名称。

2、从人物辈分排行和性别着眼。

此法也可以分为带姓氏和不带姓氏两种。前者如，刘大娘、李公公、戴婶、丰哥、朱二奶奶；后者如，二舅、小叔、三姑、新媳妇儿等等。此类人名一用，对其相关方面的介绍也可以从简。

3、从人物爱好、习惯、气质和性格特征着眼。

例如：小懒虫、甜丫头、老顽固、后浪、噪音君、游戏王子，等。这类典型的名称能使人物形象更加生动，文章色彩也更加鲜明；也可以从一些不能理解其做法的人的角度，以“傻帽大爷”为名，让其名其行相悖，均可使文章主旨更加突出，内容更具感人魅力。

4、从人物肖像特征着眼。

结合人物标志性的肖像特征，选出其最有代表性的一点而拟出诨名，常常是肖像描写的神来之笔。这样的诨名，带姓不带姓均可。

不是必须脱稿讲课，但是最好脱稿讲课。 一、为什么要尽量脱稿讲： 【1】拿着讲稿，你主要照看讲稿了，与学生的交流就少了。 【2】一个课精不精采，主要看你被受众接受多少。脱稿过程中，根据学生反映，你可以及时调整你的语言方式、快慢、声音大小等。 二、面试讲课需要注意的东西： 【1】准备一身得体的着装。参加面试的时候应该根据季节选择大方得体的服装，切忌穿过短或者暴露的服装，也不宜过于休闲。女生最好选择适合自己气质的套装、裙装、男生可以穿衬衫长裤，一般不用打领带。发型要清爽，切忌夸张的发型或者染成过于鲜艳的颜色。女生最好化一下淡妆，但是不要佩戴过于明显的首饰，如长耳环、夸张的项链、手链、脚链等面试前周密准备。 【2】讲出一堂精彩的课程。讲课一般抽题目以后有30分钟准备时间。在这段时间里考生要迅速熟悉一下讲课的内容，设计教学过程，写出讲课提纲和板书设计。最好预留大约10分钟在心中试讲一下。虽然只有8分钟讲课时间，但是“引入新课、讲解知识、小结”这几个教学基本环节不能缺少。好的开始等于成功了一半，“引入新课”这个环节的设计很重要，新颖的引入会让评委精神振奋，分数自然就提高了。 【3】展现一笔漂亮的板书。板书要做到设计新颖，字迹工整漂亮。一般的师范生都经过训练，表达上没有什么大问题，但是板书却能看出很大的差别。有的考生讲得很好，但是板书却很差，这就不能不让人感觉到遗憾了，即使你不能把粉笔字写得很漂亮，但是也要尽可能做到工整大方，切忌出现错别字。 【4】完成一次精彩的答辩。讲课完毕以后要回答评委的一个相关于本节课知识的问题。很多考生由于精神过于紧张，甚至没有听清楚问题，回答得自然不能贴切。所以一定要听清楚问题，回答问题的时候语速不要太快，要有条理，完整准确。