(1)教育计划制订能力。幼儿教师需要根据教育要求和幼儿的特点制订符合本班幼儿实际的、切实可行的工作计划。具体内容有学期计划、月计划、周计划和日计划。在日计划中,要对幼儿的生活活动、游戏活动、教学活动和户外体育活动做出精心的安排,并能够根据幼儿的需要及时调整活动内容。
(2)班级组织和管理能力。班级管理的内容非常广泛,包括班级环境的创设、一日活动的指导、家长工作的组织,还包括节日活动、运动会、亲子活动、毕业典礼和随机大型活动的策划与组织。
(3)行为观察和指导能力。了解孩子是教育孩子的前提,是教育活动设计、组织、管理的起点,同时伴随教育活动的全过程。因此,观察能力是教师专业发展的关键能力。 教师要能根据幼儿的年龄段发展特点对一日活动中的各个环节进行深入细致的观察。教师要有观察的意识,逐步锤炼观察能力,具备横向观察和纵向观察能力、整体观察和个别观察能力、计划观察和随机观察能力等。
(4)研究总结与自我反思的能力。教师是专业人员,需要不断总结经验、改进工作。教师要在人职初期客观地分析自身的优势和问题,确立自我发展的目标。在教育实践中要善于观察与思考,能够及时反思自己在教育实践中的问题,积累教育经验,并能大胆参与园本教研活动,勇于发表个人看法,汲取他人的教育经验,使自己成为反思型、研究型的教师。
现在这个时代,创业已经不是一个新鲜的话题,每次一有青年创业者的消息传出,都会引发巨大的波澜,之所以广泛被关注,一方面是由于他们自身的影响力,另一方面是对于圈内的其他创业者来说,多少会在心中产生共鸣。而为什么越来越多的年轻人都想去创业呢?
1、希望工作能够更加灵活
许多创业者行动起来的初衷是因为不想朝九晚五,希望自己有一份灵活的工作。但事实是,一个真正的创业者绝对是 24 小时都在工作,创业后你只是灵活地把所有时间和精力放在你项目上而已。
2、觉得现在的老板很愚蠢,想自己做老板
现在的年轻人有个性有想法,许多人的能力也不差,他们看不过去自己的公司做出的那些愚蠢决定,不甘心对老板俯首陈臣。但事实是,创业后,每个人都是你老板。你要讨好员工,讨好顾客,讨好合伙人以及投资人......
3、赚更多钱,有更大影响力
当然,这算是一条比较实际的理由,在如今这个物欲横流的年代,连我老家这个四线城市都各种攀比,更不要说大城市的生活了。创业的根本只有一个追求利益最大化,挺过初期,找到合适的发展模式,赚钱的概率应该比中彩票大!
每一个创业者在故事的开头都有无往不胜的气魄和胆识,一路奋斗后,有的人胜利了,我们报以微笑、喝彩和掌声;有些人倒下了,我们同样给予肯定、尊重和热泪。