喂看见耳朵啦在线阅读

1.一只耳朵
2.一天。。。。。几行字儿。写出了母亲对儿子的思念与担忧之情。
3.写出了放不下儿子以前一只耳的习惯。
4.倒叙 设置悬念
5.因为那里有张露着“我”露着两只耳朵的相片。

仅供参考~~~~~

1.写出反义词

失望--希望 空虚---充实 坎坷---顺利 蜚声世界---默默无闻

2.从文中找出四字词语填入

贫困潦倒--【断然搁下】---举步维艰---【灵光一现】---【蜚声世界】

3.‘这是他好不容易才得到的机会，他听到理想的大门吱的一声开了一条缝’。这句话中，作者运用了【联想】的手法，用‘理想的大门吱的一声开了一条缝’来形容【机遇的来临，向成功迈进】。

4.仔细读读最后两个自然段，想想可以去掉吗，为什么。

【不能。点明主题，如果删去最后两个自然段，那么对这个例子的理解有许多答案，而不删，则是符合本文主旨。】

5.结合自己对课文的理解，给文章另取个题目，并说明理由。

【例如:灵感来源于生活 主人公之所以能有灵光一现的灵感在于他曾经的积累，曾经与老鼠相伴的经验让他对老鼠的各种情态充分了解，而这些积累也为他未来的成功创造了可能。】

1.写出反义词

失望--希望空虚---充实坎坷---顺利蜚声世界---默默无闻

2.从文中找出四字词语填入

贫困潦倒--【断然搁下】---举步维艰---【灵光一现】---【蜚声世界】

3.‘这是他好不容易才得到的机会，他听到理想的大门吱的一声开了一条缝’。这句话中，作者运用了【联想】的手法，用‘理想的大门吱的一声开了一条缝’来形容【机遇的来临，向成功迈进】。

4.仔细读读最后两个自然段，想想可以去掉吗，为什么。

【不能。点明主题，如果删去最后两个自然段，那么对这个例子的理解有许多答案，而不删，则是符合本文主旨。】

5.结合自己对课文的理解，给文章另取个题目，并说明理由。

【例如：灵感来源于生活主人公之所以能有灵光一现的灵感在于他曾经的积累，曾经与老鼠相伴的经验让他对老鼠的各种情态充分了解，而这些积累也为他未来的成功创造了可能。】

1.一只耳朵
2.一天。。。。。几行字儿。写出了母亲对儿子的思念与担忧之情。
3.写出了放不下儿子以前一只耳的习惯。
4.倒叙 设置悬念
5.因为那里有张露着“我”露着两只耳朵的相片。

仅供参考~~~~~

我做错题了，抱歉

1 对人们的议论，驴子的态度是十分不满，觉得大象耳朵长的缺点比自己更明显2.听了驴子的话，大象不完全同意。它说自己耳朵尽管长，但是总保持谦虚，不炫耀，而驴子总是那么张扬，骄傲的炫耀自己耳朵3 同样的缺点，自己要学会掩盖，而不是拿来炫耀

1本文线索是什么 怎样串起全文

2 找一处细节描写并分析

3母亲都会定定的望着我 定定在文中表达作用

4 哪种记叙顺序 作用

5以母亲口吻写一段 有意翻翻那本书 时内心独白



参考答案(本人自己写的，不能保证全对!):



1.一只耳朵

2.一天。。。。。几行字儿。写出了母亲对儿子的思念与担忧之情。

3.定定在文中体现了母亲最儿子的担心、想念之情。

4.倒叙 设置悬念。

5,略，自己写。

通过举末日之战订缉斥垦俪旧筹驯船沫的例子及引用其作者的评论，表明有声阅读的技术进步及应用带来了巨大影响与效益，引出下文展开对有声阅读的说明