近日,黔南州人大常委会副主任张仕雄率队到黔南州教育局调研黔南州人大第十四届一次会议第159号建议《关于加大黔南医专升本的建议》办理情况。黔南州教育局党组书记、局长欧开灿作代表建议办理情况介绍。黔南州人大教科文卫委主任高勇华,黔南州教育局党组成员、副局长侯卫东,黔南医专副校长陈明参加会议。
欧开灿介绍说,黔南州教育局高度重视人大代表建议办理工作,局机关成立了由主要领导任组长的办理工作领导小组,制定了办理方案,严格规范办理流程,确保建议办理成效。根据代表意见,黔南州教育局及时与代表进行了沟通联系,主动向省教育厅、州政府报告了黔南医专升本工作,通过积极争取,省教育厅拟原则同意将黔南医专升本工作纳入全省“十三五”高校设置规划,黔南州政府已决定成立由黔南州长任组长的领导小组,全力支持黔南医专升本。
张仕雄充分肯定了黔南州教育局的人大建议办理工作,认为黔南州教育局在尽职尽力做好本职工作的同时,主动拓展工作范围,加强沟通协调,取得了实实在在的成效,对办理结果表示十分满意。他强调,黔南医专升本是重要的民生问题,要抓紧召开领导小组协调推进会,尽早进入工作状态,以等不起、慢不得的态度,积极学习借鉴其他地区学校升本的经验,加快推进黔南医专升本工作。黔南医专要提升升本核心要素,加强自身建设,及时开展相关专业人才的公开招聘、引进和调配工作,创造条件留住人才,主动出击解决高职称、高学历人才不足问题。
欧开灿表示,黔南州教育局将在州人大常委会的关心支持和监督指导下,进一步强化工作措施,坚持问题导向和项目导向,积极指导黔南医专加强师资队伍和专业建设,提升内涵教育质量,为升本奠定基础,力争学校早日实现升本目标,助力全州高等教育快速健康发展。
1.黔驴技穷
拼音:qián lǘ jì qióng
解释:比喻有限的一点本领也已经用完了。
出处:唐·柳宗元《三戒·黔之驴》 黔驴技穷的故事
2.黔驴之计
拼音: qián lǘ zhī jì
解释:比喻虚有其表,本领有限。
出处:唐·柳宗元《三戒·黔之驴》
3.黔突暖席
拼音:qián tū nuǎn xí
解释:原意是孔子、墨子四处周游,每到一处,坐席没有坐暖,灶突没有熏黑,又匆匆地到别处去了。形容忙于世事,各处奔走。
出处:《淮南子·修务训》:“孔子无黔突,墨子无暖席。”汉·班固《答宾戏》:“是以圣哲之治,栖栖遑遑,孔席不暖,墨突不黔。”
4.布衣黔首
拼音:bù yī qián shǒu
解释:布衣:封建时代平民的别称;黔首:战国及秦代对人民的称谓。古代指一般百姓。
出处:《史记·李斯列传》:“夫斯乃上蔡布衣,闾巷之黔首。”
5.黔驴技孤
拼音:qián lǘ jì gū
解释:比喻有限的一点本领。
出处:明·孙仁孺《东郭记·妾妇之道》:“腐鼠堪惊,黔驴技孤。”
1.黔驴技穷 拼音:qián lǘ jì qióng 解释:比喻有限的一点本领也已经用完了。 出处:唐·柳宗元《三戒·黔之驴》 黔驴技穷的故事
2.黔驴之计 拼音: qián lǘ zhī jì 解释:比喻虚有其表,本领有限。 出处:唐·柳宗元《三戒·黔之驴》
3.黔突暖席 拼音:qián tū nuǎn xí 解释:原意是孔子、墨子四处周游,每到一处,坐席没有坐暖,灶突没有熏黑,又匆匆地到别处去了。形容忙于世事,各处奔走。 出处:《淮南子·修务训》:“孔子无黔突,墨子无暖席。”汉·班固《答宾戏》:“是以圣哲之治,栖栖遑遑,孔席不暖,墨突不黔。”
4.布衣黔首 拼音:bù yī qián shǒu 解释:布衣:封建时代平民的别称;黔首:战国及秦代对人民的称谓。古代指一般百姓。 出处:《史记·李斯列传》:“夫斯乃上蔡布衣,闾巷之黔首。”
5.黔驴技孤 拼音:qián lǘ jì gū 解释:比喻有限的一点本领。 出处:明·孙仁孺《东郭记·妾妇之道》:“腐鼠堪惊,黔驴技孤。”
指的正肆是地名的穗雀别称,现在主要是指的贵猜清早州