那个哑巴呀在线阅读
哑巴学生阅读理解1个回答2024-02-29 08:46
1., 。 :“ ?” “ , ” 。
2.他已经做好被老师开除的准备了,但是为了病人的安危和老师的名声,他认为这么做是正确的,所以,他很坦然、很平静。
3.老师接着说道:“孩子,虽然你欺骗了我,但是,你已经具备了作为医生的职业素养以及专业知识,你可以去自己救人啦。”
“哑巴”学生的阅读1个回答2024-02-25 05:41
老师,我欺骗了您,对不起,坏了您的名声。我愿意接受惩罚,
哑巴学生阅读理解1个回答2024-03-11 07:58
1., 。 :“ ?” “ , ” 。
2.他已经做好被老师开除的准备了,但是为了病人的安危和老师的名声,他认为这么做是正确的,所以,他很坦然、很平静。
3.老师接着说道:“孩子,虽然你欺骗了我,但是,你已经具备了作为医生的职业素养以及专业知识,你可以去自己救人啦。”
哑巴 学生阅读答案1个回答2024-02-27 04:37
1. :
3.老师我欺骗了您我抱歉您名声小事病人安危才大事现我看病人面临着死亡威胁我能再沉默了作医生我需要对我病人负责对生命负责
4.已经做好被老师开除准备了了病人安危和老师名声认做正确所坦、平静
哑巴学生阅读答案1个回答2024-02-29 03:53
1.,。:“?”“,”。
3.老师,我欺骗了您。我很抱歉,但是,您的名声是小事,病人的安危才是大事。现在,我看到一个病人面临着死亡的威胁,我不能再沉默了,作为一个医生,我需要对我的病人负责,对生命负责!
4.他已经做好被老师开除的准备了,但是为了病人的安危和老师的名声,他认为这么做是正确的,所以,他很坦然、很平静。
课外阅读 哑巴 学生1个回答2024-02-24 18:24
“哑巴”学生
从前,东非地区有一位很有名的医生。他的医术很高明,不过从来不肯把自己的医术传授给别人。后来年纪大了,他才答应只收一个学生,而且这个学生必须是个哑巴。
在医生居住的那座城里,有一位贫苦的女人,这一天,她对自己惟一的儿子说:“孩子,妈妈没有钱供你念书,你装成哑巴去学医吧,学好了医道,好为人们解除病痛。记住,无论医生怎样考验你,你都要克制住自己,万万不可以说话。”
孩子答应了母亲的要求,第二天就去求拜医生。 医生问孩子的母亲:“ 你的孩子生下来就是哑巴吗?” “是的, 医生。” 母亲回答说。
医生收下了孩子,可他仍不放心,便用各种方法进行试探,但孩子始终没说一句话。最后医生确信这是一个“哑巴”,便开始向他传授各种医术。“哑巴”学生勤奋聪明,伶俐好学,老师感到很满意。几年过去了,孩子学到了许多“绝招”,不少疑难病症他都可以独自处理了。
一天,来了一个病人,说他头痛得很厉害。医生诊断后对病人说:“必须马上动手术,否则会有生命危险!”病人同意了。脑壳被揭开后,大家都吓了一跳,原来,里面寄生着一条白蠕虫,虫子一动,病人就痛得要命。于是,医生拿出一把细钩子,打算把虫子钩出来。“哑巴”学生像往常一样,全神贯注地观察着老师的动作。这时,他突然想到:“这样的手术很危险,万一钩不出虫子而伤了病人的脑子,后果十分严重、,应该采取别的办法才好,可是,如果我说出了自己的治疗方法,就会立刻暴露了我不是哑巴,欺骗了老师,他会赶我走的。”他急得直冒汗,再想:“如果我不说,病人就会发生意外,造成他终身痛苦,这样不但没有尽到医生的职责,还会坏了老师的声誉。”
“哑巴”学生终于说话了。“老师,”他平静地说,“你这样做太危险了。”
说完,他接过老师手里的钩子,放在火上烤了烤,拿过来挨近蠕虫。蠕虫被炙热的钩子烫着了,开始蠕动起来,很快就爬出了病人的脑子。接着,“哑巴”学生缝合了刀口。医生听“哑巴”学生突然开口说话了,惊奇万分,但他还是允许学生做完了手术。
“你不是哑巴,为什么欺骗我?”手术后,老师质问自己的学生,并打算赶走他。
这时,学生坦然回答说:“是的,老师,我欺骗了您,很对不起您。不过,那是为了学到医术。可现在,看见病人受到死亡的威胁,作为一个医生,我不能再沉默了。如果老师万一失手,不但病人有生命危险,而且还会损害老师的名声……”
老师听了很受感动,说:“我的孩子,你做得对。我的名声倒是小事,病人的安危才是大事啊!”
哑巴学生的阅读短文。1个回答2024-02-24 21:15
从前,东非地区有一位很有名望的医生。他的医术很高明,不过从来不肯把自己的医术传授给别人。后来年纪大了,才答应只收一个学生,而且这个学生必须是个哑巴。 在医生居住的那座城里,有一位贫苦的女人,这一天,她对自己唯一的孩子说:“孩子,妈妈没有钱供你念书,你装成哑巴去学医吧,学了好医道,好为人们解除病痛。记住,( )医生怎样考验你,你( )要克制住自己,万万不可说话。” 孩子答应了母亲的要求 第二天就去求拜医生 医生问孩子的母亲 你的孩子生下来就是哑巴吗 是的 医生 母亲回答道 医生收下了孩子,可他仍不放心,便用各种方法进行试探,但孩子始终没说一句话。最后医生确信这是一个“哑巴”,便开始向他传授各种医术。“哑巴”学生( ),老师感到很满意。几年过去了,孩子学到了很多“绝招”,不少疑难杂症他都可以独自处理了。 一天,来了一个病人,说他的头痛得很厉害。医生诊断后对病人说:“必须马上动手术,否则有生命危险!”病人同意了。脑壳被揭开了,大家吓了一跳,原来,里面寄生着一条白色的蠕虫,虫子一动,病人就痛得要命。于是,医生拿出一把细钩子,打算把虫子钩出来。“哑巴”学生像往常一样观察着老师的动作。这时,他突然想到:“这样的手术很危险,万一钩不出虫子而伤了病人的脑子,后果是十分严重的,应该采取别的办法才好。可是,( )我说出了自己的治疗方案,( )会暴露了我不是哑巴,欺骗了老师,他会赶我走的。”他急得直冒汗,再想,“如果我不说,病人也许会发生意外,造成他终身痛苦,这样( )没有尽到医生的职责,( )会坏了老师的声誉。” “哑巴”学生终于说话了。“老师,”他平静地说,“你这样做太危险了。” 说完,他接过老师手里的钩子,放在火上烤了烤,拿过来挨近蠕虫。蠕虫被炽热的钩子烫着了,开始蠕动起来,很快就爬出了病人的脑子。接着,“哑巴”学生缝合了刀口。医生听哑巴学生突然开口说话了,惊奇万分,但他还是允许学生做完了手术。 “你不是哑巴为什么欺骗我?”手术后,老师质问自己的学生,并打算赶走他。 这时,学生坦然地回答说:“ 。” 老师听了很受感动,说:“我的孩子,你做得对。我的名声倒是小事,病人的安危才是大事啊!”