福建教招中学英语考试科目

福建教师招聘各个地区的面试形式有所不同，可以看一下考试公告中对于面试的具体要求：2019年福建教师招聘考试公告

福建教师招聘考试面试一般流程：

抽签——候场——备考——片段教学/说课——答辩——退场——上交教案——亮分

教师招聘面试前牢记三点：思路清晰；内容充实；重点亮点突出。

一、片段教学流程：

选题名称：面试的题目一般由抽签决定，然后考场工作人员会准备好相应的教材及备考工具。

备课：备课过程需要考生根据考试要求屋顶课型课时，然后确定教学目标，并在教学过程中确定教学重点，着重讲解和分析教学重点。同时还需要学会使用教具，例如多媒体、模型、标本、实物等等。在教学过程中学会使用教学方法，提问、启发、自学、演示、辩论等等。

试讲：课程导入，常用的导入方式包括：序言导入、尝试导入、演示导入、故事导入、提问导入、范例导入。其实你可以参考教师资格证面试的导入方式，完全可以照搬照用。

讲授新课，即模拟授课，这个时候考的不仅仅是你的专业知识，还要从实际出发，考场当成真正的课堂，选择不同的教学方法，把握重难点，做好时间安排。

巩固练习，这一部分建议考生和板书相结合以节省时间。

归纳小结，简单明了的适当总结即可。

板书设计：板书设计注意几点即可：目的明确、布局合理、时机合适、要与讲课的内容进度相结合。

课后反思总结：考生在片段教学结束后，对自身这场考试进行总结评价。

 二、说课的流程及模板（目前很少采用）

说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序、说板书、说教学反思

三、结构化面试：

与教师资格证结构化面试是相似的，都是随机抽取问题，不过问题的种类更多：自我认知，组织管理，情景应变，人际关系，综合分析，求职动机，学校活动，突发事件，德育工作，社会热点，职业匹配，班级建议，教学机制，同事领导，名言警句。

结构化问答参考：

问题："每一个学生都是我的骄傲"，你怎么理解这句话？

回答：霍懋征老师是全国著名的教育家，可谓是德艺双馨。她这句话意在倡导"爱的教育"，即没有不可教育或教育不好的学生。对这个观点我非常认同。

有这样一位老师，她从不体罚学生、对学生发脾气，无论多"坏"的孩子，都可以使他们变得有爱心、上进、阳光，这些孩子在这位老师爱的浇灌下都成为了父母的骄傲、老师的骄傲。她就是我们的霍懋征老师，她用60多年的从教生涯充分证明了爱是教育的一剂"良方"。

我们每位教师都应该以霍老师为榜样，发自内心地爱学生:

一是注重引导。教师对孩子的放纵或者掉以轻心，常常造成孩子是非的模糊，道德的缺失，甚至行为的失范。所以，老师不忽视对孩子发展的引领作用。

二是注重尊重。对孩子的人格的尊重，是培养孩子自信、自强的动力。因此，对于孩子的任何错误和缺点，教师都不能意气用事，伤害孩子的心灵。

三是注重示范。学生是教师行为、情感、意志、性格、为人的翻版。小学时代是一个人最佳的模仿期，教师希望孩子成为什么样的人，自己就照做，学生就会亦步亦趋。

所以，我们不仅爱孩子，而且还要会爱孩子，会科学地爱孩子。使爱真正成为发挥教育功能的爱，用爱的力量把每一名学生都培养成自己的一份骄傲。

四、技能展示：

弹、唱、跳、画。比如讲一个童话故事、简笔画测试、自选乐器歌曲弹唱，自选舞蹈等等。

福建高中英语口语考试主要考察学生的英语口语能力，内容包括日常会话、听力和口语表达能力。具体考察内容包括：

1、日常用语：介绍自己和他人，问候、道别，询问时间、地点等等；

2、简短对话：根据对话内容对问题作出回应、回答问题，进行简单的聊天；

3、情境问答：针对一些情景，如旅游、购物、餐饮等等进行口语练习；

4、口语表达：选定一个话题，进行发言、演讲或展开一段对话，在内容、语法、措辞等方面进行考察。

考试方式包括线上、线下模拟口语考试，学生需要展示出自己的英语口语水平，包括正确、流利的发音、掌握基本的语法知识和词汇量、逻辑结构清晰明了以及适当的语气和语调。

高考英语口语考试由各省市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。以下的介绍均以2010年的广东省高考英语口语考试为例进行介绍。

高考英语口语考试有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。

幼儿园教师招聘考试科目耐咐枯有《教育教学理论》和《学科知识简碧》两个科目，主要考察应试者是否具备从事教育所需的知识理论、专业技能等等，主要考察内容包括幼儿教育学、心理学、教育心理学、卫生保健、政策法规等等内容，需要好好准备，才能考试成功。

包括笔试和面试，笔试包括《教育教学理论》和《学科知识及活动设计》，其中学科知识及活动设计是将《学科专业知识》和《活昌洞动设计》合为一科，考察内容难度并不小，需要大家备考时复习时间和内容分配上需要进行合理安排。