林小兰和王大爷在线阅读

你好！从山西大槐树底下来。希望能对你有所帮助。谢谢！

匈奴入侵中原，为了抵御匈奴，每家都必须出一个男丁到军中服役。可是，木兰没有兄弟，年迈的父亲只好决定从军。但是，木兰很担心父亲，她不想让父亲出征。于是，木兰决定男扮女装，替父从军！在和匈奴的激战中，木兰凭借智慧打败了匈奴；后来又勇敢机智地从单于手上救出了天子——她是不折不扣的大英雄！回到朝廷后，木兰婉言拒绝了天子封官的好意，而是回到家乡陪伴父母过着幸福安定的生活

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有一天，三只小青蛙又来找青蛙爷爷讲故事了。青蛙爷爷只好给讲起来：“从前有只小花猫……”“小花猫什么？小花猫什么？”小青蛙叫起来。回答他们的只是爷爷的呼噜声。青蛙爷爷实在太老了，一会儿就睡着了。听到小青蛙的叫声，青蛙爷爷只好又开始接着讲：“从前有只小花猫。”“这个讲过了，这个讲过了” 小青蛙着急地叫“噢，小花猫很淘气”“那小花猫为什么淘气？”回答的又是爷爷的一阵呼噜声，青蛙爷爷又睡着了。又在小青蛙们的叫声下，爷爷醒了。可是它说：“后来的我就忘记了！”看来青蛙爷爷实在是太老了。太累了。还是让他好好休息吧！从此以后，小青蛙们就不再缠着爷爷讲故事了。

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1起因：爷爷外出时遇到一次铁路事故
结果：当一切又复归平静时，他们发给爷爷5000元钱——他成了全村最富的人。
2第一段写出了怎样的家境？这对表现人物性格有什么作用？
"由于营养不良，我们几个孩子都很瘦弱。"----家境贫寒。突出人物虽然家庭贫困，但却有着优秀的品格，为后文的故事做铺垫。
3第一次：当时很多人都不管三七二十一地趴在地上呻吟，等待医生和救援人员。爷爷却自己折了一根树枝做拐杖，一瘸一拐地整整走了三个小时才回到家。
第二次：一个孩子将一位随访病人的铁路医生带进家里，医生仔仔细细为爷爷作了检查，、、、爷爷的表情却未置可否。
第三次：谁知爷爷却不紧不慢地说：“我一切很好。”说罢脸上浮现出天使般的微笑，又说：“我如果有病，就是有 10万元也治不好。”妈妈愣住了，奶奶尖叫着失望地从房子里跑了出去，来访者也发出一阵莫名其妙的笑声、叹息声。
4．爷爷最突出的优良品质是什么？
诚实、人穷志不穷
5．文中写我奶奶和妈妈的表现，她们这样做的意图是：为了得到事故的善后金。
作者这样写的目的是：反面衬托爷爷的优良品格。

第一次是：没有等待医生和救援人员，却折了一根树枝做拐杖，一瘸一拐地走了三个小时回到家。
　 第二次是：随访病人的铁路医生来家，爷爷未置可否。
　 第三次是：铁路要做善后处理，派调查人员到家，爷爷说自己一切都好。
4．爷爷的最突出的优良品质是：不占公家便宜。

参考答案：
　　1.起因：爷爷外出时遇到一次铁路事故。结果：铁路上发给爷爷5000元钱2.贫寒;对表现人物性格起了一种衬托作用。家境虽贫寒，爷爷却不贪财3.不占公家便宜4.她们是想借此得到一些钱，以改善贫困的生活为了反衬爷爷的优秀品质

长大要做好爷爷那么再好也是事，并不一定这么好容易做的。

这一本书是金波爷爷写的童话故事。主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。他无意中遇到了诗人吟老先生。在吟老先生家，乌丢丢认识了七个可可小姑娘、诗篓子、木头小姑娘。乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐，吟老先生看到乌丢丢他们快乐的玩耍，想起了他的童年时代和可人姑娘，就快乐起来了。　　在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了快乐和忧伤。珍儿给了乌丢丢生命，吟老先生给了乌丢丢智慧，让他知道了作为一个人是多么的辛福呀!最后乌丢丢听说珍儿学校着火了就去救火，救出了珍儿和他的朋友，结果他被火烧成了一只小脚丫，但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了珍儿身体，使她离开了拐杖。　　我觉得这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命，他懂得快乐，珍惜生命的可爱，并懂得用爱滋润生命，用爱回报生命，生命因为爱而得到永生，使得乌丢丢有趣而可爱。