娃娃和丫丫在湖边玩耍,发现了一只大靴子,大得装下他们两个还有富裕,娃娃和丫丫在靴子里玩起来。
丫丫说:“要是靴子能动起来就好了”,娃娃想了想说:“把它变成靴子车,不是就能动了吗?”丫丫高兴地拍起手来。
说干就干,娃娃丫丫找来四个轮子和方向盘,敲敲打打装起来,嘿,大靴子变成“靴子汽车”了。
娃娃丫丫开着靴子汽车,嘟嘟、嘟嘟跑起来。跑着跑着,遇见了乐乐猫,乐乐向他们欢呼,他们邀请乐乐上了靴子车。跑着跑着,遇见了壮壮狗,壮壮追着车子跑,他们又邀请壮壮上了车。
靴子车欢乐地跑呀跑,乐乐说:“让我来开车吧”,壮壮说:“让我来开车吧”,乐乐和壮壮争起来。娃娃挤挤眼说:“谁能让靴子车在水上跑,谁就来开车”,乐乐和壮壮动起脑筋来。
乐乐说:“有了”,他找来了一个长长方方的游泳气垫,把气垫安装在汽车的下面,哧、哧、哧,把气垫打得鼓鼓的。靴子车开进水里,哈,车在水上稳稳地浮着,大家对乐乐竖起拇指,乐乐神气地开着水上靴子车,让大家在湖上玩个够。
壮壮学着一休小和尚的样子转起脑筋来,忽然,他一拍脑门说:“我要是能让车飞起来,是不是可以让我开车?”,大家都点头。
壮壮让乐乐把车开上岸,他找来一个氧气瓶,把气垫里的空气全放出来,然后把氧气放进气垫,哇,靴子车离开地面了,他们赶紧拽住壮壮把他拉上来,让他坐在司机位上,壮壮说:“我们的靴子飞艇起航喽”,啦啦啦,啦啦啦,快乐的靴子飞艇去追白云啦。
2 快乐的靴子车的故事点评
一双大靴子成为了娃娃和丫丫的玩具,娃娃丫丫想要靴子移动,就给靴子装上了轮子,想要靴子去水里,就找了游泳气垫,但我们想要改造一件东西的时候,要敢于去想,努力的去实现,当然和空想还是有很大的区别的。
一位智者,对他的十个门徒说,我现在有一些价格不菲的鞋子,可以送给你们每人一双,因为每个人都只有一双脚,不能同时穿两双鞋,所以只能给一双。这时有一位特别聪明的门徒说,如果我可以同时穿两双鞋,您是不是可以给我两双呢?智者说,那当然,你能证明同时可穿两双鞋,那我乐意成全你。那个聪明人就一下子从智者那里取了两双鞋,一双鞋穿在两只脚上,另一雙鞋却把两只手伸了进去,然后趴下身子,走路给大伙儿看。
九个门徒都惊呼起来,这小子脑袋瓜就是灵,变通一下,就多了一双鞋。智者笑了起来,说,我还有件事情,想请各位都参与一下。你们九个人也都把刚才拿的鞋子穿在脚上,现在你们十个人并排成一列,同时向前面十米处的那棵大树走去。穿两双鞋的徒儿就用两双鞋走路吧。智者又说,十个人比一比,看谁最早到达终点,如果有人是落在最后面的那位,我可要收回他的鞋。
大家一起开跑起来,最后当所有人都到达终点时,那位聪明的门徒,却像乌龟一样,仍在慢慢爬。赛跑的结果,当然是这个想得到两双鞋的门徒,最后连一双鞋都没有得到。
智者说,各位要明白,人在前行的路上是需要简装的,身上负重过多,即成累赘,哪里还能跑得快呢?人生在世,欲望多,要得多,不一定得到多。
鞋子的大小和整体的人物体型比例适当,画好脚的草图,有个大致的形状就好了,然后在画出适合的鞋子,要有一定的立体感,最好在平面鞋子后再加上鞋跟,从鞋跟后慢慢而上减小高度,还可以加上阴影,增加立体感。多练习就可以了,第一次画,个人觉得女生最好画芭蕾鞋,那样只要一个平面就可以了要画好动漫人物的鞋子的话,还是从描摹开始吧。你就找自己家里的鞋照着画画看,然后画得动漫一点的,画着画着估计就会了