英语四级段落阅读分值

书中值得摘抄的神仙段落
1个回答2024-05-12 12:26

书中值得摘抄的神仙段落有:

1、这时,天色已经暗了下来,我们这排高高地俯瞰着城市的灯火通明的窗户,一定让街头偶尔抬头眺望的人感到了,人类的秘密也有其一份在这里吧,我也是这样的一个过路人,举头望着诧异着。我既在事内又在事外,几杯永无枯竭的五彩纷呈的生活所吸引,同时又被其排斥着。——菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》

2、从现在起,我开始谨慎地选择我的生活,我不再轻易让自己迷失在各种诱惑里。我心中已经听到来自远方的呼唤,再不需要回过头去关心身后的种种是非与议论。我已无暇顾及过去,我要向前走。——米兰·昆德拉《生命中不能承受之轻》

3、人最宝贵的是生命,生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不会因为碌碌无为,虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣,生活庸俗而愧疚。——奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

4、生活不可能像你想象得那么好,但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时,我可能脆弱得一句话就泪流满面;有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。——莫泊桑《一生》

5、好多人在说自己孤独,说自己孤独的人其实并不孤独。孤独不是受到了冷落和遗弃,而是无知己,不被理解。真正的孤独者不言孤独,偶尔作些长啸,如我们看到的兽。弱者都是群居着,所以有芸芸众生。——贾平凹《孤独地走向未来》

6、满天的星又密又忙,它们声息全无,而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子,但见人己不羞缩,光明和轮廓都清新露,渐渐可烘衬夜景。

小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知那里的蛙群齐心协力地干号,像声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去,不像飞行,像在厚密的空气里漂浮;月光不到的阴黑处,一点萤火忽明,像夏夜的一只微绿的小眼睛。——钱钟书《围城》

7、水中游鱼来去,全如浮在空气里。两岸多高山,山中多可以造纸的细竹,长年作深翠颜色,逼人眼目。近水人家多在桃杏花里,春天时只需注意,凡有桃花处必有人家,凡有人家处必可沽酒。

夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤,可以作为人家所在的旗帜。秋冬来时,房屋在悬崖上的,滨水的,无不朗然入目。黄泥的墙,乌黑的瓦,位置则永远那么妥贴,且与四围环境极其调和,使人迎面得到的印象,实在非常愉快。——沈从文《边城》

8、月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。——朱自清《荷塘月色》

9、陆地上空的云块这时象山岗般耸立着,海岸只剩下一长条绿色的线,背后是些灰青色的小山。海水此刻呈深蓝色,深得简直发紫了。他仔细俯视着海水,只见深蓝色的水中穿梭地闪出点点红色的浮游生物,阳光这时在水中变幻出奇异的光彩。

他注视着那几根钓索,看见它们一直朝下没入水中看不见的地方,他很高兴看到这么多浮游生物,因为这说明有鱼。——海明威《老人与海》

10、我请孩子们原谅我把这本书献给了一个大人。我有一个很重要的理由:这个大人是我在世界上最好的朋友。我还有另一个理由:这个大人他什么都能懂,甚至给孩子们写的书他也能懂。

我的第三个理由是:这个大人住在法国,他在那里挨饿、受冻。他很需要安慰。如果这些理由还不够的话,那么我愿意把这本书献给儿童时代的这个大人。所有的大人都曾经是个孩子。——托万·德·圣-埃克苏佩里《小王子》

如何在阅读教学中引导学生归纳段落大意
1个回答2024-02-18 17:45
概括能力是一项重要的阅读能力。培养学生初步概括感知文章主要内容的能力,是中年级阅读教学的一个重点内容。但是在常规的阅读教学课堂上,很多老师却很少有步骤、有计划地去培养学生的这方面的能力。
有哪些值得阅读的英语作品
1个回答2024-08-19 06:05
你指的小说吗?有很多:如简·奥斯丁的《傲慢与偏见》,无论是书还是影视作品都值得一看,最好是看小说,然后看电影。这样你会有更多的收获。

《哈利波特》,最初我是先看的小说,不错。

《绿山墙的安妮》是非常可爱的一本书,你一定会喜欢的。

马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》,可以看很多次;你可以中英文对应着看;

《绿野仙踪》,你可以对照着中英文看,然后还可以看电视。很吸引人。

希望你喜欢。
大神,请问有没有什么好点值得阅读故事情节的书?
1个回答2024-03-11 15:19
东野圭吾的书应该是最好的选择,《解忧杂货店》《祈祷落幕时》《白夜行》都是非常优秀的书。
气球上的星期五这本书值得阅读吗?
1个回答2023-03-30 09:40
气球上的五星期。
阅读的目的和意义 阅读有什么意义和价值
1个回答2024-02-21 12:32
1、增加内涵。读书可以很好的提高一个人的涵养,让人变得非常有气质,不过,这种改变不是一蹴而就的,这需要很久的坚持后才会慢慢凸显出来的。

2、学习知识。虽然现在在网络上也可以学到很多知识,但是网络上的知识太碎片化了,不便于整理,吸收以及消化。而书籍通常是针对某一方面的知识,避免了知识的碎片化。

3、领略智者的思想。如今有很多名著,阅读这些名著,可以让我们领略其他智者的思想,让我们的思想也变得广阔起来。

4、建立正确的人生观。阅读书籍,可以让我们了解许多人的悲欢离合,了解到人间冷暖,所以可以让我们早日看清社会,从而树立好正确的人生观。
用落落大方和一个成语写一段话
1个回答2024-03-12 16:46
小红和小明从小青梅竹马,现在小红长的亭亭玉立,落落大方。
如何分析托福阅读段落
1个回答2023-01-22 08:00
在读托福阅读文章的首段时,特别是第一句往往给我们一个大致的思路框架,这篇文章的论题是什么?作者想说什么?然后是第二段的第一句话,想想作者接下来又想说什么,这一段有什么重要的细节吗?然后到第三段,又说了什么,这里重要的细节又是什么。
几段话下来,每次读的时候做个小总结。记下每一段讲的目的是什么?主题又是什么?这样,你就可以在脑海中勾勒出作者的思路图,或者在草稿纸上画出一个文章结构思路框架,这样更方便我们解题。
在回答问题之前,花几秒钟总结一下文章的主旨,作者的思路和主题。
提醒各位考生,新托福阅读考试考察的是你的答题能力,而不是托福阅读能力。你不需要掌握整篇文章的所有细节。相反,只阅读段落的第一句话,然后浏览其余部分。当你“读”完这篇文章,你就会对这篇文章的结构有一个大致的概念,就能对文章的结构思路有总体的把握。
根据对托福阅读文章的整体思路来答题。把问题(或选项)定位到文章中具体的某个段落甚至具体的句子。因为你这样子做完了,就可以很清楚每一段的思路、脉络,做题时,可以很快找到出题点,对于偏离主题的问题一眼就可以看出,主题词就会显得更加明显。且实际上每一次总结只需要几秒钟的停顿就可以了,大家不妨试一试,就会明白了。
在托福阅读备考中,一定要认真细看托福阅读文章,把文章通读一遍,遇到忘记了的单词,在重新回来查书上的解释,然后背下来。将文章精读,才能攻克托福阅读难关。
鲸落阅读答案第一段划线句运用了什么说明方法,具体作用是什么
1个回答2024-01-25 01:20

第一自然段用了作比较和列数字的说明方法。更加形象地说明了白鲸是地道的夏季旅行家。