《初恋》影片介绍如下:
读书分享会简短感悟如下:
1、多读书,也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书也可以使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的举动。
2、良辰美景,赏心悦目,此为人间四美,通过读书,让我们体会在繁华浮躁的喧嚣都市中那一刻难得的清净,细细回味,仿佛脱离一切,如庄梦化蝶般,使我两档橘忘的宁静,又行裤团有扶摇直上逍遥万里的酣畅。
3、读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致。一本好书,一杯香茗,便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说:“缓缓地咀嚼一番,便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味,读书之味。真个是:“博览群书添雅趣,缕缕书香胜饭香。”
4、人生乐趣在读书,有书为伴心甘甜。读好书,能知晓人生之难,体味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受创而不馁,受宠而不惊,如闲云野鹤,保纯拆持着一种雍容雅怡,潇洒达观的境界。
5、经典,是无法超越的作品,总是被世人所流传。在科技日益发展的时代,越来越多的经典被改编为世人所容易接受的影视之作。但是,回到最原点,最原始的,往往能给人最淳朴最真切的感受,作品的寓意以及美好,对于人生的感悟,都是从原著中得来的。
1、事实上,成功仅代表了你工作的1%,成功是99%失败的结果。
2、我们每个人都可能被打倒,但任何人也阻止不了我们从地上爬起来,你该不会躺在地上耍无赖吧!
3、好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法答氏的人。
4、因为自信,所以成功!永不言退,我们是最好的团队!
5、绝举誉世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
6、行动是成功的阶梯,行并段动越多,登得越高。
7、一个人成功不是因为他很会做生意,而是因为他很会做人。
8、人的品质是一切的根源基石。
9、言行一致是成功的开始。
10、懂得放下自己的身段,未来就会身价特殊。
11、凡是对人、事、物保持一颗感恩的心,就一定能成功。
12、生活不会按照你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独又迷惘,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路。
13、你若不坚强,懦弱给谁看!日子过得再不好,也不要逢人就说,而是要积极向上,努力改变现状。
14、生活是很现实的,当你处在高处的时候,身边的人都会围绕着你。当你处在低谷的时候,身边的人总是无视你的存在。
家长经验分享简短
家长经验分享简短,对于每个家长和孩子来说家庭教育都是非常的重要的,有很多家长们对于家庭教育的方法还不是很清楚,这个时候就互相分享自己的育儿经验,下面是家长经验分享简短。
家长经验分享简短1第一点:多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天?所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。
家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。
以前,儿子不爱和我们交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。现在学校发生什么事,他都主动跟我讲。
第二点:培养健全的人格,鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!
第三点:培养孩子的自觉性,养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业,什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错误,孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。
因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。
家长经验分享简短2一、及时调整心态
孩子小的时候我们会经常听到他这样跟小伙伴说:"你说错了,我爸是这样说的……""不行的,我妈妈不愿意……"但随着孩子渐渐长大,他们开始有了自我意识,你会发现他们不再像小时候那样把老爸老妈隆重放在第一位了,他们更愿意和同学朋友们在一起,有了心事也更愿意与朋友倾诉,不再轻易对你敞开心扉,有的甚至开始顶撞你。
如果这时候父母不及时调整转变自己,仍旧拿小时候那一套管教孩子,很容易会引起家庭矛盾和冲突。这个阶段的孩子最大的特点就是认为自己是大人了,不希望再被别人当做小孩子对待。我记得我女儿大概五年级的时候过生日,邀请几个要好的同学一起来家里玩,孩子们进门时我随口问了一句:"几位小朋友你们想吃什么啊?"
没想到她们几个反应特别激烈,强烈抗议我称呼她们小朋友,好像受到莫大耻辱一样群情激愤,我连忙道歉改称同学们才渐渐平息下来。过了一会儿女儿又悄悄跟我说,她们吹蜡烛的时候我能不能回避一下,我在旁边她的朋友们会不自在放不开。从那时起我开始意识到孩子长大了,有了自己的朋友圈,父母要渐渐退出第一亲密关系了。
虽然有些失落,但这都是孩子成长过程中必须面对的,对于这些改变,必须先接受它,再改变自己适应它。
二、接纳自己的孩子,用关爱和行动影响孩子
每个孩子都是独一无二的,尖子生也会有自己的短板,后进生也有自己独特的长处,作为家长,首先要从心里完全接纳自己的孩子,不管他考试第几名,你都要完全接纳他是你最宝贵的孩子,把他看做是最特别最有潜力的那一个,平时对孩子多一些关心少一些唠叨,碰到问题多站在孩子的角度考虑一下。
比如青春期的孩子有很多开始崇拜偶像,很多家长觉得不可理解,往往就产生了矛盾。偶像崇拜是这个年龄段特有的现象,想想咱们那个年龄不也喜欢过港台歌星嘛,家长需要根据情况正确引导一下,切忌一棍子打死。我女儿喜欢一个叫河图的网络歌手,经过观察我发现孩子听歌并没给学习和生活带来不良影响
于是我有时也试着听听他的歌,孩子看到非常高兴,有新歌也分享给我,还经常交流一下心得,一下子拉近了我们的距离。在学习上女儿并非传说中很牛的 "大学霸",小学阶段成绩仅仅是中等偏上,也算不上非常刻苦、用功,性格偏文静内向。小学阶段我基本本着开放、自由的教育方法,属于 "甩手派",没有因为孩子成绩一般给她施加过大压力。
但甩手派并非完全不管,身教重于言传。家长的行为在日常生活中一点一滴影响着孩子,比如自己多读书也尽量陪孩子读书,无形中孩子养成了喜欢阅读的习惯。女儿爱看哈利波特,我就给她买了全套中英文两个版本的,周末有时间和孩子一起看哈利波特原版电影,不仅增进了亲子关系,也提高了英文水平。
大量的阅读虽然小学阶段不怎么显山露水,但到了初中高中这些积累会变成无形的优势,是孩子一生宝贵的财富。
三、该放手时就放手,让孩子自己做主
该放手时就放手,让孩子自己做主。孩子到了青春期自我意识高涨,这个阶段渴望成长、渴望独立,他们认为自己长大了有思想了,对于家长的过度关注,他们会觉得是被监视,失去了自由,于是像刺猬一样浑身竖起刺来保护自己,产生了逆反心理,大人越不让做什么偏做什么,借此证明自己独立了长大了。
这时候如果父母不注意态度,和孩子硬碰硬,势必会引起家庭矛盾,影响亲子关系。独立是孩子成长到一定阶段必须面对的,就像蝶要破茧,你不让它出来就会死掉。因此孩子在争取独立的时候,父母应给与足够的尊重和相对的自由。孩子毕竟不成熟,不可能做到自我反思,这时候做家长的何不主动让一步,只要大方向不错,该放手时就放手。
我女儿小学六年没上过辅导班,到了初中,看到周围孩子都在上各种辅导班,我有时也沉不住气,但女儿有她自己的老主意,她不想把周末的时间花费到辅导班上,我权衡再三,建议期末后根据成绩重新商量。女儿小升初在班级排名第六,级部二十左右,她当即同意,说好啊成绩若掉下前五就一切听妈妈的,结果几次大考竟一次比一次进步,初一下学期已渐渐进入级部前茅。
到了初二下学期,女儿自己主动提出要上辅导班,因为自己选择的,这一年半的辅导班挺积极配合。所以在孩子学习生活中遇到问题时,家长尽量去了解她的想法,以商量、交流的态度和她讨论达成一致,而不是事事替她做决定。平时多倾听,少指手画脚下命令,在孩子需要帮助的时候再出手。
四、如何有技巧地应对孩子的逆反行为
到了青春期,几乎每个孩子,或多或少都会有逆反的表现,只不过有的表现激烈些,有的稍微温和点。面对孩子的逆反,硬碰硬肯定不行,任其发展也不现实,这就要讲究些技巧,使用些手段和孩子斗智斗勇,化解问题。首先咱们做父母的教育理念要达成一致,万一意见不和也要背后协商,千万别在孩子面前争执。
既然孩子希望父母把他当大人,那我们就像大人那样坐下来谈判吧,这种方式最平等公正了。需要父母承诺什么,孩子要做到什么,大家共同遵守什么……最终达成协议,大家就按约定执行,父母首先要做到不食言不毁约。
我和孩子发生冲突最多的一件事就是关于手机,说了无数次,总是时好时坏不起作用。每次说她都有理由:"我同学问我作业呢,我还要查资料……"到了初三,我下决心一定改掉她边做作业边看手机的毛病,最后经过协商达成一致,把智能手机换成按键的,查资料可以用我的手机,初三渐渐地就不怎么碰手机了。
可到了高中又开始有了苗头,这时候换手机已经行不通了,老师也勒令解散了班级群,但好像都不怎么管用。
我后来一想咱们做家长的不也是整天抱着手机嘛,怎么教育孩子啊?于是和她商量在她写作业的时候我也不看手机,现在看来这招还是挺有效果的。我女儿总体来说还是比较听话,叛逆的症状也比较轻,换别的孩子这个方法也许不一定凑效,做父母的多动动脑琢磨一下自家孩子的性格特点,只要适合孩子、达到目的的方法,都是最好的方法。
五、小升初的准备
五年级的孩子马上面临小升初,这也是家长们比较关心的问题。首先作为家长一定要关注近几年中考政策,择校千万要慎重。从15年起高中零择校,就是以前差几分花钱可以上的那部分名额没有了,且指标生占比例提高,我的观点是尽量不要让孩子失去指标生资格,择校一定要慎重。有些学习好的,能考进山大附中外国语等名校固然可喜,但那里尖子生云集,意味着中考竞争也更激烈残酷,各种利弊家长一定要权衡好再做决定。
咱们舜文还有个优势就是九年一贯制,孩子升入初中不用再重新适应新环境新同学,能更快进入状态。再就是小升初的衔接问题,很多家长认为小初衔接就是预习一下初中的知识,这只是其中的一项,初中知识和小学有很大不同,更重要的是孩子学习习惯、学习方法、思维方式这些方面的调整。
要让孩子养成良好的学习习惯,专注听课、独立钻研,学习方法上要学会预习、做笔记、复习,思维方式要从形象思维向抽象逻辑思维过渡,这些都需要逐渐转变适应,家长们要多从这些方面指导关心孩子。
父母是孩子人生的第一任老师,要成为孩子终生的良师益友,培养良好的亲子关系是关键,孩子到了青春期又是建立亲子关系的重中之重,希望我的生活点滴经验能对大家有所帮助,我非常愿意与大家一起成长!谢谢大家!
家长经验分享简短3一、创设良好的学习氛围。
孩子要学习好,就必须有一个良好的学习氛围。孩子毕竟年龄小自控能力很差,外面稍微的动静就会影响孩子的注意力,所以,在孩子应该玩乐的时候,电视、音响等等娱乐器材都可以开着,但是,只要孩子已进入学习状态,一切都将安静下来,这更容易让学生沉浸在一个学习的情形之中,所以,我不会开着电视或者音响
自己在一旁美美的享受而让孩子在一旁学习,而是让环境非常安静,我在一旁不出声的陪着孩子,有时候,丈夫带领朋友来玩,我担心影响孩子,就让孩子在书房,或者在同学家里学习。从这个意义上来说,为了孩子的学习,我们当家长的宁肯牺牲自己的娱乐时间也是值得的。所以,当孩子学习的时候,我们要尽可能的保守室内的安静。
二、根据孩子的特点,设立现实可行的学习目标。
每个孩子都有各自的特点,在教育孩子方面切忌千篇一律,而应因材施教。做家长的都希望自己的孩子能尽快成才,恨不得一夜之间掌握所学的知识,心情可以理解,但万万不可拔苗助长。期望值过高会给孩子太大的压力,从而产生厌学情绪,重点是培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,所以在期望值这方面,作为家长首先要了解自己的孩子,不要将目标定的过高。
我的孩子其实不是一个聪明的孩子,学习中有时也感到很吃力,懈怠的.情况有,偷懒的情况也有,但是,无论怎样我都给与积极的鼓励,给她制定一个小小的目标,把一天划定2段,段与段之间的效率进行比较,然后是天与天由,周与周,这样日积月累
孩子就会在尝试着成功所带来的乐趣中慢慢找到学习的兴趣,使得学习不再是一件痛苦的事情,而是乐在其中。对于孩子进步喔总是及时给与总结,并给以一定的物质鼓励。
三、根据自己孩子的特点,制定科学的学习方法。
二校是我县最优秀的学校,教学质量,学习氛围都非常好,尤其是尖子学生多,我的孩子在此学习压力很大,我深知,在这样一个高手如云的学校,要想出类拔萃单凭刻苦、加班加点是远远不够的,过度用功,不但会影响到孩子的身心健康,而且还可能产生欲速则不达的结果,所以必须根据自己孩子的特点找出一套科学的学习方法,以提高学习效率。
这几年来,在不同的阶段都会出现不同的问题,甚至会在同一时期出现多个问题,我抓住每个阶段的主要矛盾,想出应对的办法,我总结了大致5点经验:
1、注重学习态度的培养,提高孩子的自学能力。
2、家长要学会把复杂问题简单化。学会化繁为简,讲解辅导孩子时才能事半功倍。
3、通过不断激发,锻炼孩子的记忆力。
4、抓住学习的重点,比如语数外三科,绝对不能出现瘸腿现象,然后是各科共同推进,全面提高。
5、做题的时候,绝对不可以拖延时间,要在规定的时间里完成规定的内容。
四、培养孩子的努力进取的精神和对待事物认真的态度。
一个人知识的积累不是其聪明程度决定的,它是由脚踏实地、日积月累、博览群书得到的,何况一个一名初中生。我一直对孩子说这句话“不要慌,慢慢来,只要你每天有一点点进步就行了”。
作为家长千万不要急于求成,要循序渐进。对待孩子犯错误时,一定要心平气和地给孩子讲清道理,还可以与孩子进行讨论,让孩子自己感觉到不对之处,并且也可以给家长提一些意见。不要让孩子背着包袱做以后的事情,以免使孩子产生被迫学习的念头。
在这样的过程中,家长也逐渐地磨合了自己,了解了孩子的内心世界,使孩子把家长当成了最好的朋友,既能吐露孩子心声,又能解决问题,给孩子带来了欢乐,自然而然学习的劲头也就应运而生了。对于一名十几岁的孩子,培养她们对待事物认真的态度非常重要,对孩子的疑问,不要轻易说不知道或不理睬,一定要耐心细致的去回答。
即使真不知道,也要引导孩子去找出弄清这个问题的渠道。这样的话,时间一长就会多多少少培养出孩子的认真态度。再者,对一些容易出错的方面,应时刻加以提醒,或有针对性的多做多练,对改善其马虎、粗心的态度会有很大帮助。相信,只要对事情抱以认真的态度,就没有什么做不好的事情。
五、引导孩子合理安排自己的时间。
我认为孩子学习一天,就像我们做家长的上班一天一样,已经很累,因此在放学以后,将所有的时间留给孩子自己支配,但前提条件是作业一定要安排时间完成,不论是想看电视、做游戏、还是户外运动,这一切都可以由孩子自己来安排,家长可以根据她的安排适当的调整,好让她有足够的时间完成作业。
我的孩子在家里非常喜欢看动画片,由于动画片的播出时间段一般在七点左右,作业是肯定作不完的,开始时我们强行让她写作业不让看电视
她很不情愿也不会专心,有时甚至哭鼻子耍脾气,干脆连作业也不做了,后来经过商量决定,在关于看电视和写作业的问题上,我们尊重她的选择,但要有时间上的约定,什么时间写作业什么时间看一会儿电视,这样到时候她就要履行约定,写作业时也不会再想着看电视的事情了。
六、教育孩子正确对待失败,在成绩面前要多夸奖。
这也就是咱们学校主张的赏识教育。在对待孩子考试成绩的问题上,始终达不到我们的满意,当出现问题时我们不会过于责怪她,而是以鼓励为主,然后再和她一起分析考试不好的原因,以及今后应该注意的事情,和努力的方向
让她明白学习的过程其实就是学习方法的提高过程,只要掌握了正确的方法,今后不管做什么,都会成功。而当孩子某方面有一点进步,我们就给予表扬,同时要让她知道,我们采取的方法是正确的可行的,而且也见到了实际的效果,这样,在以后遇到相同的问题时,她自己就知道怎样去应对了。