思路:根据题目要求写一下阅读经验和阅读中发生的故事。在此基础上才能将故事讲完整、讲通透,接下来再进行情感抒发,使得文章一气呵成,令读者产生共鸣。
很多人都说,“书是知识的海洋。”古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”因为我们可以从书中学到很多知识,学到做人的道理,所以,它被人们称为“长生果”,也被称为“营养品”。这个比喻,我感觉很亲切,也非常形象。
今天中午放学回家后,我从书房里取了一本书,书名叫《资治通鉴》,作者是司马光。
当拿到书后,我便坐在写字台前津津有味地读起来。这时,传来妈妈的敲门声,只听到:“吃饭了,宝贝,待会儿再看吧。”可是,我刚好看到精彩的部分,实在舍不得放下,于是,我头也没回,看着书,应付着对妈妈说:“知道了,妈,我马上就看完这个故事。”
结果,当我看完那个故事后,饭竟然凉了。妈妈坐在椅子上,看着走过来的我,很无奈地指着饭菜说:“饭凉了,要不我给你热一下,凑合着吃吧?”我无奈地点点头,能怪谁呢?要不是肚子饿了我还想多看会书呢。
我们班有位同学叫张汉正,他几乎上晓天文,下知地理,无所不懂,我们都称他为“张博士“,那都是因为他不仅喜欢读书,还有一个阅读的好习惯。正因为他阅读了大量书籍,从书本中学到了许多知识,所以他的成绩一直名列前茅。
我想,我也要和他一样,坚持阅读,通过阅读,丰富自己的知识,提高文化水平。细想,畅游海洋的感觉还真是不错呢!
我的启示
{作者:刘晓阳}......
在这个实验中,两个人对同一事物的看法,因为外界的影响不同所以有着截然不同的看法,依据指导者的评价展开了两个不同的方向,并加以解释,但是没有实际依据,是片面的,在此我没无法分辨谁对谁错。
在我们生活中这样的故事还有很多,比如班里新来的同学,工作时新来的同事,这些人给我们的第一印象,往往很容易被外界信息所误导,很容易因为别人贴上的标签来决定第一印象,但结果往往都不太一样,我认为只有了解才有发言权,才能去批评,正如只有你经历过的风景,才能和他人描述,否则片面的评价总是极端的。
就比如照片上的人,在熟悉之后,所谓的第一印象会慢慢有所改变,熟悉和陌生完全是两个感觉,但是如果从一开始就被错误的引导,会走很多弯路,产生分歧,轻视他。但是随着时间的推移,交往的增多,越来越了解,才能分清是无恶不作罪犯,还是著名的学者。耳听为虚眼见为实。
这种现象带到今后的集体活动中,我们应该从中学会它的道理,第一印象固然重要,但是应该是正确的,在管理活动时,应该合理分析,不冷落新人,不骇人听闻,既然是管理者,就要有分析能力,要有担当,积极引导新人进入集体,关注活动的参与者,及时发现问题,解决同事之间不必要的分歧。才是以为领导者该有的素质。
山的那边是林是海,只有翻过去才可以亲眼目睹。一步步攀登翻越,慢慢摸索,不要听山下的人形容它的景色。
对照试验是检定测定方法是否存在系统误差的方法之一。例如,在进行新的分析方法研究时,可用标准试样检验方法的准确度。如果用所拟定的方法分析若干种标准试样均能得到满意的结果,则说明这种方法足可靠的。
或者用国家规定的标准方法或公认可靠的“经典”分析方法分析同一试样,将分析结果同所拟定的方法所得到的结果进行对照,如果一致,则说明新方法可靠。用于检查试剂是否变质失效,或反应条件是否适当,是检查系统误差的有效方法。
对照试验的特点
对照实验指其他条件都相同,只有一个条件不同的实验。往往好多因素对实验结果都有影响,对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。
通常,一个实验总分为实验组和对照组。实验组,是接受实验变量处理的对象组;对照组,也称控制组,对实验假设而言,是不接受实验变量处理的对象组,至于哪个作为实验组,哪个作为对照组,一般是随机决定的。
从理论上说,由于实验组与对照组的无关变量的影响是相等的,被平衡了的,故实验组与对照组两者之差异,则可认定为是来自实验变量的效果,这样的实验结果是可信的。
2007级6班班长,校学生会副主席。
在学习中,她认真刻苦学习,成绩名列班级,甚至年级前列。工作中,她以身作列,认真负责。多次荣获“三好学生”“优秀班干部”“优秀团员”“等荣誉称号”。 她活泼开朗,爱好广泛,全面发展,积极参加运动会竞赛,曾获800米第三名;“十佳广播员”;还荣获“手抄报设计一等奖”“‘爱我中华’演讲比赛一等奖”;作品时常入选《方舟》。
2007年,被评为“校园十佳”,2008年荣获“市级优秀班干部。”
人生格言:玉不琢不成器。
秦瑶自勉:“光荣属于昨天,今天的我将永远直前。