1.翘首以盼:仰着脖子等待着出现,很急切地希望看到某人、某事、某物的出现。比喻人们期待分别久了的亲人、朋友来到自己身边的急切心情。
2.梦寐以求:睡觉做梦时也在追求。形容迫切期望。
3.望眼欲穿:眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。
小时候很喜欢过年的,因为在我们小的时候家里不是很富裕,平时吃不到的东西都在过年的时候能吃到,过年有新衣服,可以跑亲戚,和好久没有见面的朋友可以聚到一起,分散很久的亲人也可以团圆在一起。小时候就是开心,渐渐的我们长大了,小时候的气氛渐渐的没有了,因为社会科技的发达,平时就可以联系到朋友视频啊,现在想吃啥随时就可以买到,一年不知道买多少衣服,渐渐的过年的气氛淡了!
大鱼大肉好吃的,颜色艳丽新衣服,一家团圆好玩耍,恭喜发财红包多,噼里啪啦鞭炮响
欣喜、焦急、沉郁、惆怅、失望等心情变化。
课文第一部分(第1自然段),概述“我”在“那个星期天”经历了一场“盼望”。从“早晨”一直到“天色昏暗下去”,既是“盼望”发生的时间的推移,又暗示了“盼望”的基调——漫长而昏暗。
课文第二部分(第2~6自然段),作者细致地描写了“我”从满怀期望、兴奋雀跃到焦急、无奈,最终失望、委屈的过程。
学习指导
本课第一个学习目标为:会写“媚、砖”等13个字,会写“明媚、拔弄”等18个词语。
本课要写的字中,“偎”时右下部分容易注意不要多写一撤,最后一笔撩要写得舒展。“吻”的“勿”不要写成“匆”。
本课第二个学习目标为:能了解“我”心情变化的过程,体会课文对人物内心、动作、周围环境的细致描写,感受细腻真挚的情感。