初中英语to用法解析

他上课不认真听讲,没能理解老师。用英语怎么说,初二下英语,用too to 句型
1个回答2024-03-02 14:43
he didn't understand the teacher because he wasn't paying attention in class.

he was too absent-minded in class to understand the teacher.
急求Jack London的To Build a Fire 《生火》的赏析
1个回答2024-01-27 22:51
1896年左右,在北极圈荒野中的育空发现了丰富的金矿矿脉,这引起了1897-1898年采金狂潮.无数幻想暴富者来到了这里,包括杰克伦敦.然而他说:“没错,这片新的领土大部分是荒瘠的,但他那几十万平方英亩的冻土却至少给了哪些本来会在家里憋死的人呼吸的空间.”可见他追寻的并不仅仅是黄金.
主题:只在一只狗的陪伴下,一个无名的人挣扎着要在阿拉斯加严寒的荒野中生存下去,他在迷路后一只野狗跟着他,等着他取火也使自己温暖.可那人忘了前辈的提示,最后不慎熄灭了火种,最后冻死在了雪地上.这个人在为冲突而拼搏,冲突就是两种相反力量之间的斗争.冲突可能是外部的——在一个人物和外界力量之间(如自然界或另一个人),也可能是内部的——这个人心里的斗争.
一个人为解决这些冲突而进行的斗争就构成了这篇小说的情节基础.
初中英语分析 求
1个回答2024-08-07 22:24
第八题第一个if是“是否”的意思,第二个是“如果”的意思,两个if的解释不同。选项中第一个will是“将要”,第二个是“会_”。句意:我不知道他是否要来,如果他来了,他会打电话的。
To strive , To seek , To find , and not to yield !(什么意思啊?)
4个回答2022-09-25 11:20
To strive, to seek, to find, and not to yield.

                —— Alfred Tenneyson

要奋斗,要探索,要有所发现,但不要屈服。
    
               —— 阿尔弗雷德·丁尼生
to fly to,这两个to作用一样吗?
1个回答2022-12-24 20:36
这两个to作用不一样。
第一个to是动词不定式符号,第二个to是介词,表示“去某地”。
arrive to和reach to 和get to 的区别
1个回答2023-09-24 18:16

一、释义区别:

1. arrive to:这个短语在英语中不常用,正确的表达应该是"arrive at"或"arrive in",表示到达某个地点。

2. reach to:这个短语在英语中不常用,正确的表达应该是"reach for",表示伸手去拿某物。

3. get to表示到扮兆肢达某个地方或达到某个目标。


                                   

二、词形变化:

1. arrive (动词):arrives (第三人称单数形式)、arrived (过去式和过去分词形式)、arriving (现在分词形式)

2. reach (动词):reaches (第三人称单数形式)、reached (过去式和过去分词形式)、reaching (现在分词形式)

3. get (动词):gets (第三人称单数形式)、got (过去式)、gotten 或 got (过去分词形式)、getting (现在分词形式)

三、词语搭配区别:

1. arrive to:不常用,应使用"arrive at"或"arrive in"来表示到达某个地点。

2. reach to:不常用,应使用"reach for"表示伸手去拿某物。

3. get to:通常用于表示到达某厅世个地方或达到某个目标。

四、用法区别:

1. arrive to:用法错误,应改为"arrive at"或"arrive in"。

2. reach to:用法错误,应改为"reach for"。

3. get to:用于表示到达某个地方或达到某个目标的动作。

五、例句区别:

1. We will arrive at the airport at 9 PM.(我们将于晚上9点到达机场。)

2. She reached for the book on the top shelf.(她伸手去拿书,书在最高的架子上。)

3. I finally got to the top of the mountain.(我猜棚终于到达了山顶。)

初中英语难题解析
1个回答2024-02-07 23:24
see an action movie

(主语)like/likes see documentaries.

The thriller is scary.

Beijing Opera is interesting.

He can learn about Chinese history from Beijing Opera.

She often see movies with her father on weekends.

It's a/an successful movie.
初中生作文《自我赏析》
1个回答2024-06-11 19:04
欣赏自己是一种美化心灵的经历,是一种快乐的成长过程。
———题记
成长的脚印或深或浅,童年,是镌刻在生命当中的深深烙印,是每个人心灵深处的一座百花园,品味、欣赏它,让人流连忘返。
有人说,童年是梦,不错,当我们度过金色的童年之后,再次揭开相册时,那一件件琐碎的趣事,不时的令你赏心悦目,童年的你、我、他犹如童话世界里的王子、公主般的美丽、潇洒、倜傥,梦一般的飘忽、神秘、可贵。
我的童年世界充满快乐,无忧无虑。我好动,有时使一点小脾气,懒着不爱上学,总希望爸爸用车接送,甚至于嚷着叫爸爸背我,我把此作为小学时最大的快乐,一直延续到一个冬天的早晨,我无意中看到一个小朋友独自一人上学时摔了跤,自己艰难地爬起来,擦干了身上的泥巴,那情景触目惊心。爸爸牵着我冻冷的小手,第一次我感到他的手是多么的宽大和温暖,我很安全,很幸运,有爸爸在,真好!幸福开始在我的心中荡漾。如今,欣赏自己的童年岁月,幼稚、天真、快乐是我的全部,读懂父亲的艰辛更是我成熟的内涵。
随着时间的推移,我不再那么“傻”了。在校学习,想念他也成了我的功课,周六回家,只要能能见到爸爸,我就觉得很高兴。然而岁月无情,总是在他的额头留下更多的皱纹,我学着体谅他的付出与用心。我长大了,给爸爸一个感动,一个好的成绩成了我的追求。
现在,我历练着内心的坚强,克服着生活中遇到的种种困难,渐渐地,我也喜欢学习,喜欢与人交往,当老师以欣赏的眼光鼓励我时,我信心十足,倍加勤奋,虽然有时成绩不够理想,但还是对美好的未来充满向往和憧憬。我想:只要春天勤于耕耘,秋天将会有金色的收获! 在日记的扉页,我这样记载着:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。并以此作为座右铭来勉励自己。
生活中,我们往往为他人加油,而忽视了自己,其实,有时我们还需欣赏一下自己过去、现在和将来,为自己鼓掌,为自己竖起大拇指。欣赏自我,是难得的自我肯定,是树立信心、鼓足勇气的历程;是荡涤灵魂、锻造心情的阳光。朋友,你欣赏过自己吗?
初中英语月考成绩分析?
1个回答2024-08-12 09:52

成绩考了多少分,在班级以及年级的排名情况是怎样的?较上次考试,是进步还是退步?具体进步或退步的原因是什么?

试卷失分原因:①听力部分 分析是因为单词没听清楚,还是听到了却翻译不出来,甚至填写单词不会拼写?

② 完形和阅读 分析是没读懂?或技 巧方面不会?或语法没掌握?

③翻译句子和作文 分析是单词错?还是句子结构错?还是没思路?

④单词题 分析是单词没记住?还是单词相关的形式写错?

3.就上面失分原因,提出相应的改正方 法。如:在语法学习中加强,单词方面 记住记牢,多读背范文,尤其是万能句 子的积累。

分析初中英语时态-过去进行时
1个回答2024-08-10 03:53
过去进行时,由"be动词的过去式was/were+现在分词"构成



1) 概念:表示过去某时正在进行的状态或动作。



2) 过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景;一个长动作发生的时候,另一个短动作发生。



3) 常用的时间状语

this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while



My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself.

It was raining when they left the station.

When I got to the top of the mountain, the sun was shining.