初二英语补全句子专练

1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。    接写一句 2、什么样的年龄最理想?鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

      什么样的青春最辉煌?太阳说，燃烧的青春一片光芒。       接写两句 3、我梦想：来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。    接写一句 4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；

     幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；       接写两句 5、幸福是父亲一次粗糙的抚摸，

     幸福是朋友一个温馨的字条；   接写两句 6、  爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

       爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

       爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。    接写一句 7、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

     友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

     奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。

     勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。   接写两句 8、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；      接写两句 9、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。        接写一句 10、风从水上走过,留下了粼粼波纹； 阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖； 接写两句    啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢? 11、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸；

       承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；   接写两句 12、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；       接写一句

13、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；

       即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；

       即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；   接写一句 14、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；       雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；  接写两句 15、历史是一本书，时间是一支笔；

       历史是一艘船，时间是一张网；

       历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；

       历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；    接写两句 16、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；

       读《西游记》,我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；      接写一句 17、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；接写两句 18、人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；   接写两句 19、百花争艳的春天是充满活力的季节；

        烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；   接写两句 20、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；

       如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；              如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；    接写一句 答案：1、鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。 2、什么样的心灵最明亮?月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

      什么样的人生最美好?海燕说，奋斗的人生快乐无穷。3、我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。4、幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；

     幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。5、幸福是母亲一声温柔的叮咛，

     幸福是老师一次亲切的问候。6、爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。7、困难说：人生就是在暗礁中行进的船。

     挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。8、成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；

      一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。9、 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。10、哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵；

        岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮……11、承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；        承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。12、 友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。13、 即使我们只是一棵小草，也应该给大地带来一点绿色。14、种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；       水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。15、历史是一条长河，时间是涌动着的波涛；

       历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。16、读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。17、时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；       时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。18、如果你是一颗星星，就点缀一角天空。

       如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。19、瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；       白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。20、如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急。





















































   

我认为对初一的学生补课，首要的是叫音标，这不仅可以锻炼他的口语能力，还可以提高他对单词的记忆能力。单词死记硬背是没有用的，这天才背了第二天很快就忘了，一点成效都不会有的。

英语语法是比较闷的，最好想一些有趣的方法尽量让他理解，给学生做些相关的习题，说些有关英语的小故事，让他有兴趣地投入。

不过在教之前，最好先问问他是在英语的哪方面比较薄弱，先了解他最基本的成绩，着重在他薄弱的方面来培训。教教他做题的方法。

偶尔给学生布置一篇英语作文，不要太难，尽量控制在初一学生的英语水平，你在改作文的时候，只需要看看有没有严重的语法错误，或者表达不准确的，就用最简单的句子表达最完美的意思。

现在的英语考题多数注重词组，我建议你在讲课的同时，或者在讲作文的时候，适当的教他运用词组或固定搭配，句型等。

包括音标，读音规则，拼写规则专项训练。一般现在时，一般过去时，进行时，将来时，完成对时的专项训练。被动语态(一般现在时，过去时，含有情态动词)专项训练。不定式专项训练。状从，宾从专项训练等。

1、增大词汇量

初中生，又特别是英语成绩不好的初中生，其最典型的问题就是词汇量小。词汇是英语的基础，等同于中文中的汉字。 万丈高楼从地起，基础是最重要的，没有大的词汇量英语成绩当然是提不起来的。

成绩不好的初中生的学习自主能动力低下，需要老师的不停提醒。 听写就是一个非常好的方法。 可以每天给学生布置二十个单词的背诵作业，第二天来听写，这样做提升会比较显著。让学生做题时遇到不认识的单词要自己查单词，查出的单词意思标注到单词旁边。

2、加强语法学习

语法就是运用语言的方法。

英语语法是比较简单死板的，然而也是比较无聊的。可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。注意：一定要从简单的讲起，这样才能让学生有做题和学习的信心与兴趣。时态和语态分开讲，不然学生容易搞混。一些特殊句式可以直接由做题引出。

3、提升书写

应试教育下的英语考试都有作文题，并且分值比重并不低。

作文打分时，书写非常重要。因为书写的好坏意味着第一映像的好坏。因此要实现学生的成绩提升，书写不能落下!

每天给学生布置一片英语小字作业。最开始用字帖，写完后再用四线格，最后用二线格。如果书写实在太差可以加量。

4、要定时了解学生的学习情况

隔一段时间就要用一套综合卷子给学生做。从而了解学生的短板情况。做到重点关照。

5、要注重育教娱乐

休息时段让学生听一听英语歌。也可以做一些填单词的单子，放歌让学生听后填单词，既可以提升学生兴趣也可以练习听力。找一些有教育意义的英语短片给学生看，或者一些介绍英语国家的短片，让学生对那些英语国家向往，从而主动想学好英语。

1、What would you like to do?
2、Swimming.
3、That sounds interesting!
4、What's the specific(具体的)time?
5、See you tomorrow.

初中英语学不好多是读不懂句子，即不认识的单词多，所以背单词很重要。其次是语法。
然后做好计划并能坚持住。
1.每天背一课单词（全部背，包括带三角号的），先从生词表上背，然后再放到课文中背，在文中背，单词即能扎实，同时又能争强语感，这个内容下来，每天需两个多小时。一共一千五百多个单词。

2.看书后的语法，或是买一本初中生用的语法书，每天看一两样，耗时半个小时到一个小时。语法不多，几天就可下来，
3.做题。要有标准答案的。可做学校发的，也可买一套英语题去做。基本上一两套就够用，每天耗时一个多小时。
4.复习或浏览学过的内容，以免忘光就白学了。每天耗时半个多小时。
前两项一个月甚或二十来天就可完成，以外便是读读英语，增强语感，看看英文电影，即练听力，又可增强语感，语感对做题的准确性也很管用。学习务必要去掉浮躁的心理。

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我现在高中，初中的时候，面临中考前，就把单词背好，然后老师讲的语法什么的弄会，其实中考英语吧，就是单选需要用到语法和单词需要分辨，例如alone lonely要分清两者的区别。再其他的阅读完形填空什么的就需要单词的积累，不需要刻意的补课，我觉得英语是一个积累的过程，只要理清楚你现在学的这些知识，你的中考没问题。。如果你语法不行，可以去补一补，恩。。我那时候考试成绩下来是A，没补课过，就是自己梳理知识点，对了，一定要做好听力。这是拉分的项目。 作文就靠你的语法和单词的积累

A:excuse,me are you waiting in the queue? 你在排队吗？

B:_Yes____,__I am____ 是的

A:may I stand___next____to you? 我可以站你旁边吗？

B:sure

A:I __am going____to the station to meet my son.is this the right bus? 我要去火车站见我的儿子。是做这趟车吗？

B:no,__it's____***.you_should____wait at the no.3 bus stop 不是，你应该去3号公车站等

A:____Where is it_______________? 在哪儿？

B:look,over there. 看，在那边。

A:thank you 谢谢

B:__You are welcome_________. 不用谢