宏志班学生潘永之、吴兴盛、沈建泽、龚增、施宗年等学生分别考入清华、北大、复旦、北航等名牌院校。在全国中学生奥林匹克数、理、化竞赛中,宏志班学生吴兴盛、龚增、潘永之、常懿、曹建元等多名同学获得甘肃赛区一、二、三等奖;在全国英语竞赛中,宏志班学生潘永之、张颖超等多名同学分获一、二、三等奖。宏志班学生还在《数理化天地》、《中学生学习报》等刊物上发表作品40余篇。宏志班成为学校良好教风、学风的试验田,成为武威六中一扇亮丽的窗口,成为全校各班学生学习看齐的样板。
1995年以来,有多名学生以优异的成绩陆续考入清华、北大、复旦等名校。在2003年全国中学生奥林匹克竞赛中有14人(次)获甘肃赛一、二、三等奖,其中高三学生吴兴盛囊括数、理、化一等奖,有100多名学生分别获全国中学生学科竞赛甘肃赛区一、二、三等奖。有三名指导教师被甘肃省相关学科竞赛委员会评为“优秀教练”,学校荣获“甘肃省奥林匹克化学竞赛明星学校”,是全省六所获此殊荣的学校之一。近年高考武威六中一直保持40%以上的二本上线率,居全市前列。08年该校学生王奕杰以692分取得理科全省第五的好成绩,被清华大学录取。09年该校文科生方怡以607分名列全省第七,被北大光华管理学院录取。近几年年高考中武威六中延续辉煌,多名优秀学子考入名牌大学,重点上线率稳居考区前列。
近年来武威六中以全面育人全员育人为目标,加强德育基础建设,构建德育网络体系,注重新形势下德育研究,跟踪、掌握、研究学生“健康成长”、“学会做人”、“立志成才”中存在的各种问题,不断增强德育工作的针对性、实效性、全面性和开放性,进而为全面提高教学质量和提升办学水平打牢坚固的基础和可靠的保障。
2012年,常煊凯、邹沅铮、鲁荣荣、文博、刘小亢等人,分别考入上海交大、武汉大学、北京师大、北京外国语学院、川大等名校。2013年,赵光琪、冯志磊等人考入清华大学,中央财经大学等校。2014年,贺佳谊、何建云、刘佳莹分别位列考区第一三五名,贺佳谊考入南京大学、马冬平考入复旦大学,严锦文、王兴涛考入浙江大学,何建芸考入北京师范大学。
2000年宣威市第六中学首届高考204人报名,上线161人,其中张家斌考取清华大学。
2001年517人报名,上线409人。 2002年763人报名,上线614人,张家成考取北京大学。
2003年1038人报名,上线896人,有一人考取北京大学。
2004年1284人报名,上线1045人,又有一人考取清华大学。
2005年1700人高考,上线1436人,应届生重点率、本科率居宣威第一。
2007年宣威市第六中学肖涵同学考分703,云南省理科第二,曲靖市实考第一的成绩,被清华大学录取。
2011年,121班朱斐考入清华大学。600分以上5人、一本475人。
2012年,宣威高考600分以上16人,宣威市第六中学占了9人,为宣威所有中学中最高、本市文科前三名中我校占2人。
2013年,徐安凤同学夺得宣威市文科状元,考入北京大学。
2014年,严显本老师184班禹渊同学,考入北京大学。宣威市第六中学2014年高考在生源不利的情况下,再创佳绩,600分以上81人,全省理科前2400名23人,全省文科前600名5人,尖子人数创历史新高,一本501人,二本上线1326人,本科率83%同创历史新高。2011年高一录取新生除曲一中外,宣威完中前100名(660分以上)我校仅2人,前300名(648分以上)我校仅27人。对比招生入口,我校实现了低进高出的目标,达到了办学效益的最大化。
2015年,4人考入清华北大。王旭同学693分,夺宣威理科状元;张威688分,宣威理科榜眼。柳颖649分摘宣威市文科状元。600分以上71人,居宣威市第一。一本上线人数602人,居宣威市第一。全省前优生人数45人(全省理科2400以前,文科全省600名以前)。创宣威完中单校新的记录。
宣威市第六中学1997年升级完全中学,扩招高中部,短短10多年,共有万余名学子步入高等学府殿堂。其中北大、清华、浙大,复旦等名牌学府均有宣威六中的学子就读。
这个事情是你自己多想了。作为老师,何田要照顾所有的人,当然,对内学习好的学生容会有偏爱,这都是很正常的事情。
虽然你没有家,但是何田的儿子也都十几岁了,人家一定过着很幸福的生活,所以还是不要打扰人家的生活为好。除非是你现在知道何田已经离婚,你才有机会去追求她。
但是绝不可以见了面就叫老婆,这样属于对人家的不尊重。如果何田现在是单身,你也只能慢慢儿来,你有权利爱她,她却有权利不爱你,人这一辈子,好多事情都是讲缘分的,如果没有那个缘分,强求不来的。如果有那个缘分,你就会很顺利的追到她。
愿你心想事成!
6级风也叫强风,大树枝摇动,电线有呼呼声,打雨伞行走有困难。
拓展知识
风是由空气流动引起的一种自然现象,它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上,使地表温度升高,地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后,低温的冷空气横向流入,上升的空气因逐渐冷却变重而降落,由于地表温度较高又会加热空气使之上升,这种空气的流动就产生了风。
从科学的角度来看,风常指空气的水平运动分量,包括方向和大小,即风向和风速;但对于飞行来说,还包括垂直运动分量,即所谓垂直或升降气流。大风可移动物体与物体(物质质量)方向。风的速度很快。
空气的水平运动称为风。风是一个表示气流运动的物理量。它不仅有数值的大小(风速),还具有方向(风向)。因此风是向量。风向是指风的来向。地面风向用 16 方位表示,高空风向常用方位度数表示,即以 0°(或 360°)表示正北,90°表示正东,180°表示正南,270°表示正西。在 16 方位中,每相邻方位间的角差为 22.5°。风速单位常用 m/s、knot(海里/小时,又称“节”,)和km/h 表示,其换算关系如下
1m/s=3.6km/h 1knot=1.852km/h
1km/h=0.28m/s 1knot=1/2m/s
风速的表示有时采用压力,称为风压。如果以 V 表示风速(m/s),P 为垂直于风的来向,1m2 面积上所受风的压力 kg/m2,其关系式P=0.125V2(1·13)